九年級物理全冊162串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律導學案無答案新版新人教版1

1、串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律【學習目標】1 1、會正確使用電壓表測量串、并聯(lián)電路的電壓2 2、會分析數(shù)據(jù)，歸 納總結(jié)出串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律 【重、難點】重點：串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律【學法指導】自學閱讀、動手實驗、討論交流、學案自學：（相信自己的能力?。咎骄恳弧看?lián)電路電壓的規(guī)律 1 1、猜想與假設(shè)在圖 16.2-116.2-1 中兩個燈泡 L L1、L L2是串聯(lián)起來接到電源上的。燈泡L1L1、L2L2 兩端的電壓與電源兩端電 壓可能有什么關(guān)系？請你作出猜測:2 2、設(shè)計實驗：小組內(nèi)討論實驗設(shè)計思路：（需要什么儀器？如何連接？測量什么數(shù)據(jù)？先做什么？再做什么？最后通過 分析比較得出結(jié)論。）3 3、

2、進行實驗:注意正確使用電壓表，把實驗結(jié)果如實地記錄下來，填寫在你設(shè)計的表格中，并把實驗中遇到 的問題也記下來。4 4、分析論證測量結(jié)果說明了什么？得出了什么結(jié)論?實驗結(jié)論:【探究二】并聯(lián)電路電壓的規(guī)律 1 1、猜想與假設(shè):在圖 16.2-316.2-3 中兩個燈泡 L Li、L L2是并聯(lián)起來接到電源上的。燈泡L1L1、L2L2 兩端的電壓與電源兩端電 壓可能有什么關(guān)系？請你作出猜測:2 2、設(shè)計實驗小組內(nèi)討論 實驗設(shè)計思路：（需要什么儀器？如何連接？測量什么數(shù)據(jù)？先做什么？再做什 么？最后通過分析比較得出結(jié)論。）設(shè)計試驗電路圖。設(shè)計實驗電路圖。L：%測量 L.和的總電壓3 3、進行實驗：注意

3、正確使用電壓表，把實驗結(jié)果如實地記錄下來, 中，并把實驗中遇到的問題也記下來。4 4、分析論證：測量結(jié)果說明了什么？得出了什么結(jié)論？ 實驗結(jié)論：_二、小組合作：（敢于實驗，積極發(fā)表自己的獨特見解。） 1 1、實驗分析評估：1實驗設(shè)計有沒有不合理的地方？2操作中有沒有什么失誤？3測量結(jié)果是不是可靠？2 2、小組合作，完成教材 P62P62 “動手動腦學物理”習題。三、班級展示：（寧愿在嘗試中失敗，也不要在保守中沉默。）展示在交流中仍未解決的問題，由交流出結(jié)果的小組代表發(fā)言。四、測評反饋：（知識的根是苦的，它的果實是甜的?。? 1、一種節(jié)日小彩燈，2020 只一組串聯(lián)，接在家庭電路中，則每只小燈泡

4、 兩端的電壓為V V . .2 2、下列關(guān)于串、并聯(lián)電路中電壓規(guī)律的說法，正確的是（）A A 串聯(lián)電路中各處電壓都相等B B 并聯(lián)電路中的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和C C 并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等D D 通過兩個燈泡的電流相等，則兩盞燈一定串聯(lián) 3 3、如圖所示，小麗在研究串聯(lián)電路電壓的特點時，設(shè)計了如下表格，其中有一次忘記 填數(shù)據(jù)，請你幫她填上.測量處UabUabUbcUbcUacUac電壓（V V）1.21.22.82.84 4、如圖所示，電源電壓保持不變，當開關(guān) S S、S Si閉合，S S2斷開時，電壓表的讀數(shù)是 3V,3V,當開關(guān) S S 斷開，S S、S S2閉合時，

5、電壓表的讀數(shù)如下表盤所示，則燈 L Li兩端的電壓是 _ , L2L2 兩端的電壓是5 5、如圖所示，如果想用電壓表測量燈 L L2兩端的電壓，線頭 P P 可接在接線柱 _ 或_ 上,電壓表測量 L Li和 L L2的總電壓，線頭 P P 可接在接線柱 _ 上。6 6、小紅同學對串聯(lián)電路進行研究，她用兩節(jié)干電池串聯(lián)做電源。如圖所示，然后將電阻成屮聯(lián)電路，并用三個電壓表叵時接入電路測電壓,所測得的數(shù)據(jù)如卜表：1.2V1.2V15V15V27V27VI I1I T I4 4- -(1)(1)_ 分析電壓表 V Vi、V V2、V V3的示數(shù)，可得出串聯(lián)電路電壓的特點是 _(2)(2)_ 由此 得出的結(jié)論是否可靠？ _ 。理由是：(3)(3) 為什么探究電壓規(guī)律