部編版道德與法治六年級下冊2學(xué)會寬容第一課時教案(公開課)

1、天行健 君子以自強不息 地勢坤 君子以厚德載物教學(xué)教案思維導(dǎo)圖流程天行健 君子以自強不息 地勢坤 君子以厚德載物2級分支統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊第2課學(xué)會寬容第一課時教學(xué)設(shè)計課題2學(xué)會寬容務(wù)-課時單 元»單 元學(xué) 科道德與法 治年 級六年 級學(xué)習 目標1、情感態(tài)度與價值觀目標：感受寬容的力量，培養(yǎng)寬容的品格。2、能力目標：能夠正確認識寬容的重要性，并能夠做到寬容他人。3、知識目標：認識寬容的重要性，學(xué)習如何才能擁有一顆寬容的心。重點知道怎樣擁有一顆寬容的心。難點認識寬容的必要性。教學(xué)環(huán) 節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新 課1、視頻：公益廣告寬容2、思考：在路的盡頭，他們終于明白了什么道理呢

2、？從歌詞中懂得 寬容并導(dǎo)入新 課。天行健 君子以自強不息 地勢坤 君子以厚德載物講授新 課【寬容讓生活更美好】1、感受寬容生活：你在日常生活中，有過被寬容的經(jīng)歷 嗎？他人對你的寬容，給你帶來了怎樣的影響？寬容對生 活有怎樣的意義？2、總結(jié)：寬容的力量一一讓人們彼此寬待、和睦相處。3、 丁丁游記：丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點.4、討論：想象一下，“寬容城”中三處特別的文化景點 對“寬容城”生活的作用。5、相關(guān)鏈接：寬容一一健康的“維生素”。6、總結(jié)：寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活 環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、 安定，讓我們生活得健康、

3、 愉快。7、真實社會也由寬容城：(1)賣菜老人刮傷豪車，車上大怒，拿出鐵棍要動手， 結(jié)局卻讓人意外。(2)醫(yī)生被扇耳光仍給患者縫傷口。(3)司機送摔傷孩子回家被打， 他說寬容他人善待自己?！緭碛幸活w寬容心】1、播放視頻：社會鏡頭。2、過渡語：在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此 之間難免產(chǎn)生摩擦、沖突。3、小小分享會：靜心泉一一讓 內(nèi)心平靜安 寧；包容鏡、 禮讓亭一一在 保持內(nèi)心平和 的同時又能營 造良好的社會 關(guān)系。相關(guān)鏈接：說 明寬容讓生活 健康愉快。(1)在擁擠的公交車上，你屢次被人踩到腳，心里不愉快， 這時，你會怎么想？(2)在生活中，你有寬容大度地對待他人地經(jīng)歷嗎？當時 你心里是怎

4、么想的？4、總結(jié)：寬容讓我們面對他人的無心之失時大度、不計較；同時，也讓我們面對他人的傷害時平息心中的不滿，放棄 報復(fù)的想法，懂得原諒他人。5、丁.游記：.和朋友參觀過“寬容城” 。想象一下， 假如他們來到一個對他人的無心之失斤斤計較的“計較 城”，他們會看到什么樣的生活景象。6、圖片展示：假如社會沒有寬容的后果7、小活動：為什么計較城里的人們都斤斤計較呢？你知道 長在他們心中的三條“蟲子”是什么嗎？怎樣才能消滅這 三條蟲子？8、總結(jié)：如何才能擁有一顆寬容的心，做到寬容他人。9、辨析寬容：請你閱讀課本第 17頁活動園中劉青和董軒 的故事，并思考回答以卜兩個問題：(1)劉青班主任的做法是否過于嚴

5、厲？你認為冒犯他人人格和尊嚴的行為可以寬容嗎？(2)想一想，如果董軒的家人不嚴格要求董軒，而是縱容 他的玩火行為，可能會導(dǎo)致什么樣的后果？10、相關(guān)鏈接：中華人民共和國刑法百一十四條11、重要提示：寬容/、是無限度地縱容和姑息遷就，而是 有限度、有原則的。12、小小分享會：請你說一說生活中有哪些行為不能姑息 縱容？感受生活中的 摩擦、沖突， 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會 用寬容的心態(tài) 面對生活中的 摩擦、沖突。一些行為，如 果無限度地姑 息縱容，不僅 不會讓社會更 美好和諧，還 會導(dǎo)致被縱容 的人認識/、到 錯誤，從而走 上違法犯罪的 道路。課堂小 結(jié)土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了 浩瀚；天空寬容了彩霞，擁有了美麗；人生寬容了遺憾， 擁有了未來。讓我們一起，做一個寬容的人?？偨Y(jié)提升1.學(xué)會寬容第一季時th社會iW美貨手口內(nèi)心平和突才-3心-寬需之