四年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃（八頁）

1、四年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃（八頁） 四年級科學(xué)下冊 復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時要面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，最終使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。 二、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉理解課本上的科學(xué)知識。 2、通過復(fù)習(xí)與練習(xí)，使學(xué)生融會貫通知識點(diǎn)，學(xué)會用科學(xué)知識來解決生活中的實(shí)際問題，學(xué)以致用。 3、查缺補(bǔ)漏，同時學(xué)會做題方法。 4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生

2、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的良好習(xí)慣。 三、復(fù)習(xí)內(nèi)容及時間安排 四年級科學(xué)下冊安排了四個單元，分別是電、新的生命、食物、巖石和礦物。按照安排應(yīng)該在第十七周便可結(jié)束新課，但其中有各種活動沖掉幾節(jié)科學(xué)課，致使后來的課程緊張起來，在盡快結(jié)束新課程的基礎(chǔ)上爭取留下四節(jié)課的時間進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 （1）組織學(xué)生進(jìn)行全面復(fù)習(xí)每一課，再重點(diǎn)攻克重點(diǎn)和難點(diǎn)。 （2）采用多種復(fù)習(xí)方法，比如，老師出題，學(xué)生答；學(xué)生之間的你問我答。 （3）以優(yōu)幫差，加強(qiáng)督促與輔導(dǎo)，使每一學(xué)生都有不同程度的提高。 （4）結(jié)合課堂作業(yè)冊和練習(xí)卷內(nèi)容講解，記住一些科學(xué)概念，辨清科學(xué)事實(shí)，理解科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 五、各單元復(fù)習(xí)資料 （一）電單元

3、科學(xué)概念 1、靜電存在于我們周圍的一切物質(zhì)之中，包括人類在內(nèi)的生物和非生物。 2、電荷流動起來形成電流，需要具備兩個條件：一是要有動力，也就是電源；另一個是要有電路。 3、電路：由電源、用電器、導(dǎo)線、電器元件等連接而成的電流通路。 4、知道小燈泡的各部分名稱。 5、電池的一端是銅帽，一端是鋅殼，當(dāng)用電線把這兩端直接接在一起時，就會發(fā)生 短路 。 6、發(fā)電廠發(fā)出的、通過電線送到各家各戶的電是 220v 交流電。這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電。不要用這些電線、插座的電做實(shí)驗(yàn)。 7、導(dǎo)線、電池、和小燈泡就組成了一個簡單的電路。電路連接的方法有串聯(lián)和并聯(lián)兩種。我們家里的家用電器一般都是并聯(lián)的。 8

4、、觀察手電筒，我們看到手電筒的亮滅是由開關(guān)控制的。 9、 銅絲那樣可以通過電流的物質(zhì)，稱為導(dǎo)體，像塑料那樣不能通過電流的物質(zhì)稱為絕緣 10、電路故障了，我們可以用電路檢測器來檢測出哪里出了問題。我們也可以用替換法來排除故障，使燈泡亮起來。 科學(xué)實(shí)驗(yàn) 1、會用 1 個小燈泡、一個小燈座、2 根導(dǎo)線、1 個電池盒和 1 節(jié)電池組成電路。 2、會用電路檢測器檢測有故障的電路。 3、會檢測身邊的物體是否是導(dǎo)體。 4、會用不同的方法連接電路，并比較串聯(lián)與并聯(lián)電路在連接方法上的本質(zhì)不同。 5、會畫簡單電路圖，并且會用串聯(lián)和并聯(lián)兩種不同方法連接電路。 簡答題 1、說說在生活中應(yīng)如何用電？ 2、猜測電路中的小

5、燈泡不亮，可能是什么地方出故障了？該如何解決？ （二）新的生命單元 科學(xué)概念 1、 油菜和鳳仙花一樣由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分組成。 2、 油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。 3、 油菜是十字花科，有 4 個花瓣。 4、 大多數(shù)植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的，四部分完全具備的花叫做完全花。也有四部分不完全具備的花，這些缺失一部分或幾部分的花就叫做不完全花。 5、 只有雄蕊，沒有雄蕊的花是雄花。只有雌蕊，沒有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是兩性花。 6、植物的花承擔(dān)著生產(chǎn)種子、繁殖新生命的任務(wù)。 7、 雄蕊一般由 2 部分組成，上面是花藥，下面是花絲。花

6、藥里藏著許多花粉。雌蕊一般由 3 部分組成。上面是柱頭，中間是花柱，最下面是子房。柱頭有粘性，能粘住花粉。 8、 植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，會使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果實(shí)和種子開始成長，花朵開始凋謝。 9、 像油菜花那樣由蜜蜂等蟲子傳播花粉的叫做蟲媒花 11、 植物的種子都有自己的傳播方法，有借助果實(shí)裂開時產(chǎn)生的彈力傳播；借助風(fēng)力傳播種子的，借助水力傳播、借助動物傳播的。 12、 種子萌芽需要足夠的水分和空氣以及適當(dāng)?shù)臏囟取?13、 蠶豆種子的構(gòu)造分種皮、胚芽、胚根、子葉等部分。種皮起到保護(hù)種子的作用。胚芽發(fā)育生長后變成植物的莖和葉；胚根發(fā)育生長后

7、變成植物的根。 14、 許多動物分為雄性和雌性。雌性動物產(chǎn)的卵，必須和雄性動物產(chǎn)的精子結(jié)合，使卵受精，才能發(fā)育成新一代的生命。 15、 雞蛋由殼、蛋白、蛋黃、氣室和胚等部分組成。殼具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用，蛋白還能供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分。蛋黃內(nèi)儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，氣室內(nèi)儲藏著空氣，供胚胎發(fā)育所需要的氧氣。 實(shí)驗(yàn)探究 1、能夠指出油菜花的各部分的名稱。 2、能夠指出花的各部分名稱。 3、能夠指出雄蕊和雌蕊各部分的名稱。 4、能夠指出種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)各部分名稱。 5、能夠指出雞蛋的各部分名稱。 簡答題 1、說出雞蛋各部分對胚胎發(fā)育的作用。 （三）食物單元 科學(xué)概念 1、 按人們的生活習(xí)慣，可

8、以把食物分成糧食、蔬菜、水果、調(diào)味品等；根據(jù)食物的來源分，可以分為動物類食物和植物類食物。 2、 食物的營養(yǎng)主要有：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素和礦物質(zhì)以及水等。 3、 蛋白質(zhì)是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。 4、 蔬菜和水果里富含維生素和礦物質(zhì)，他們有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。 5、 淀粉是富含糖類的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。糖類和脂肪能變成熱量、力氣。提供我們活動的能量。食物在白紙上檫或壓后留下油跡，說明這種食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后變成藍(lán)色，說明含有糖類（淀粉）。我們也可以通過看食物包裝上的信息了解它的成分。 6、 不同食物所含的營養(yǎng)成分是不同的，我們不能說哪一種

9、食物最有營養(yǎng)，也找不出一種包含了全部營養(yǎng)的食物。 7、 營養(yǎng)搭配原則：葷素搭配，多種搭配，粗細(xì)糧搭配，每日都吃適量的新鮮水果和蔬菜。 8、 影響霉菌生長速度的有潮濕、溫度、空氣有無、光照強(qiáng)弱等因素。 9、 食物的腐敗變質(zhì)是微生物引起的。微生物的生長繁殖需要一定的空氣、水分和溫度等條件。 10、 儲存食物的方法很多：冷凍法、曝曬法、腌制法、密封包裝法、真空包裝法、高溫或低溫滅菌法等。 11、 食品的特點(diǎn)、包裝保存的方法、食品的不同配料都會影響到保質(zhì)期的長短。 實(shí)驗(yàn)探究題 1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究：溫度對霉菌的生長速度有什么影響。 2、設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)晚餐。 簡答題 1、怎樣分辨食物中含有較多的脂肪、含有較多

10、的淀粉。 （四）巖石和礦物單元 科學(xué)概念 1、 地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因，把巖石分為巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖。 2、觀察巖石的方法很多，如：手摸、鼻聞、輕輕敲打、滴鹽酸等。 2、 在地球運(yùn)動過程中，日積月累沉積而成的巖石是頁巖。經(jīng)過地球運(yùn)動，火山噴發(fā)過程中流淌出來形成的巖石是浮石。保留有古代生物的遺體或遺跡的巖石是化石。 3、 石英、長石和云母都是自然界的礦物。所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。 4、 我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀粗略地把礦物分成幾個等級：軟-能用指甲刻劃出痕跡；較軟-不能用指甲刻劃出痕跡但能用銅鑰匙刻劃出痕跡；較硬-不能用銅鑰匙刻劃出痕 跡，但能用小刀刻劃出痕跡。硬-用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。 5、礦物中硬度最大的是金剛石，硬度最小的是石墨。 6、 我們可以通過觀察礦物的顏色和條痕、檢測礦物的硬度、觀察透明度和光澤、觀察礦物的形狀等方法