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文檔簡介

1、夏李鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校:呂東梅2011.6自我介紹“把書較薄,把學(xué)生教活”是我的座右銘。我認(rèn)為,當(dāng)今社會的老師應(yīng)該是學(xué)習(xí)型,研究 型的老師。要善于接受新事物,合理利用新科技,才能培養(yǎng)出符合社會需求的新型人才。 新課改進(jìn)行以來,為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),我經(jīng)常參加市,縣的各級課改培訓(xùn)。利用課 余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等與課改相關(guān)的書,并將所學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容很好的應(yīng)用到了自 己的課堂上。在參加課改期間,我以新的課程觀,新的教學(xué)觀,新的學(xué)生觀,新的發(fā)展觀 來看待學(xué)生,細(xì)致備課,備教材,備學(xué)情。在教學(xué)中不斷探索新的授課形式,采用探究式教 學(xué)法,讓學(xué)生自己去探索,發(fā)現(xiàn),總結(jié),力求每節(jié)課都能在教學(xué)新理念,教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)手

2、 段上有新突破。使教與學(xué)成為一種新型的互動(dòng)關(guān)系,教師和學(xué)生是合作伙伴,在平等,愉快, 和諧的氣氛中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。為了讓課程改革的新理念在英語課堂中開花結(jié) 果,我刻苦鉆研多媒體教學(xué)知識,跟據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng),制 作出精美的課件,用多媒體來刺激他們學(xué)習(xí)英語的興趣,提高他們學(xué)習(xí)英語的激情。多媒 體為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的英語學(xué)習(xí)氛圍,取得了高效的教學(xué)效果。我的The story of t he rain>>課件把有關(guān)水循環(huán)的過程和英語完美的結(jié)合起來,生動(dòng)形象,效果很好,得到 了師生的贊譽(yù),并獲得市級課件制作一等獎(jiǎng)。我每次在上完課后認(rèn)真聽其他有經(jīng)驗(yàn)的教師

3、評課,希望能從評課中得到啟發(fā),好更好的調(diào)整教法,積累經(jīng)驗(yàn)。我在實(shí)驗(yàn)、反思、調(diào)整、 改進(jìn)、再實(shí)驗(yàn)中一步步成長為我校的課程改革的帶頭人。我認(rèn)為在課堂上不但要教給學(xué)生 知識,還要交給他們生存意識,讓他們在合作探究中去體會去鍛煉,讓他們學(xué)會合作,學(xué) 會與人相處,學(xué)會用腦,學(xué)會取舍學(xué)會做人。由于我性格開朗,愛跳愛唱,很喜歡表演,所以我經(jīng)常把教學(xué)內(nèi)容改編成英語小短劇或膾 炙人口的歌曲,讓學(xué)生即興表演,大大提高了課堂效率,課堂氣氛活躍,激發(fā)了學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣。我的學(xué)生常常處于我要學(xué)的饑渴狀態(tài)。為了能參與進(jìn)去,學(xué)生們常常向我額外的 索取知識。縣里舉行英語短劇比賽,我積極參與,特別是我在這期間得了重癥咽喉炎,外

4、 加口腔潰瘍。在疼的喝口開水都很困難的情況下,仍堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生排練,糾正他們的語音 語調(diào)。為了使節(jié)目更精彩,我還自費(fèi)買道具等,感動(dòng)了許多師生。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過 我們的不斷努力,我排練的英語短劇狐假虎威,小紅帽拔蘿卜均獲得一等獎(jiǎng)。 發(fā)布到網(wǎng)上后點(diǎn)擊率很高,學(xué)生們精彩的表演和流利標(biāo)準(zhǔn)的口語受到網(wǎng)友的好評。這些活 動(dòng)的進(jìn)行也是新課改在英語教學(xué)中的一個(gè)體現(xiàn),突出了新課改的方向。除了認(rèn)真搞好自己 的課堂教學(xué)外,我還參加了學(xué)校組織的課題研究,一直致力于對農(nóng)村英語教育的研究,現(xiàn) 在已經(jīng)積累了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。我的經(jīng)驗(yàn)論文讓電教媒體為英語課堂增光彩、如 何提高學(xué)生的聽說能力、品位朗讀等獲得了市及論文一等獎(jiǎng)。

5、我的各種公開課更是 家常便飯,輕車熟路。特別是我講的六年級上冊Unit6 The story of the rain Part A L et' s learn獲得市級電教課一等獎(jiǎng)。在我的幫帶下,我校的老師都再向研究型靠攏。我 為我校培養(yǎng)了大批年輕的骨干教師。為我校的英語課程的蓬勃發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。在這17年的工作中,我勤懇敬業(yè).一直是踏踏實(shí)實(shí)的工作,老老實(shí)實(shí)的做人,從不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo) 和同事們對我的信任。面對未來,我有很多美好的打算和計(jì)劃,我將繼續(xù)致力于尋找和探 索適合農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)英語的方法,積累出更多的有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),并將其與大家分享。爭取 在新課改方面取得更大的收獲和進(jìn)步,為我縣和我校

6、的英語課程的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)出更大的 力量,在我平凡而神圣的工作崗位上,用自己的雙手和智慧塑造更加燦爛輝煌的明天。葉縣名師工作室人員推薦表姓名呂東梅性別女出生年月昭“、片教師個(gè)人信息網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)編號現(xiàn)有最高學(xué)歷及畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)時(shí)間、學(xué)習(xí)形式與專業(yè)2008. 1畢業(yè)于信陽師范學(xué)院函授漢語言文學(xué)專業(yè)參加教育工作時(shí)間1994. 6任教學(xué)段及學(xué)科六年級英語行政職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)中學(xué)一級教師 工作單位夏李鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)系電話本人所獲榮譽(yù)稱號2003年被評為縣“素質(zhì)教育工作優(yōu)秀教師。2004年被被縣委縣政府評為“優(yōu)秀教師評”2009. 8獲得中小學(xué)縣級骨干教師參加工作以來連年被鄉(xiāng)政府評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師,英語學(xué)科帶頭人2012年市電教優(yōu)質(zhì)課教師2011年獲得市級電教課件獎(jiǎng)2008. 7論文

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