忙碌的校園生活作文隨筆

1、忙碌的校園生活作文隨筆生活是位技藝高超的魔術師，能讓人飄飄然登上一覽眾山小的峰 頂，也能把人推入萬劫不復的深淵。這次給大家整理了忙碌的校園生 活作文隨筆，供大家閱讀參考，希望大家喜歡。忙碌的校園生活作文隨筆1我的校園生活，可以說快樂也可以說充滿了憂傷。我那一刻是一朵蒲公英，隨著風飄落到王迎。哪里對我好，我就 降落在何方。哪里不需要我了，我就隨風飄蕩直至天涯海角。我對我這個年齡段的人則，是抱著嘲笑與開心去交往。嘲笑是因為，他們時會說某某某很有心計、城府我們最好近在咫 尺他。每當聽到這非常類似的話，我都會在心底里嘲笑他們。心計、城 府、都用在了我們這個天真無邪叛逆都的孩子上。這個年齡段的人，就算有

2、城府、心計又怎樣?他又嫁妝不能盜取你 的四個零花錢，也不能騙你去死，再說你也沒那么笨吧？總是有幾個“元老”會說，遠離他，很有心計、城府。唉，這即 使是自己愚弄自己。最純凈的友誼就這樣極其被他們玷污了。呵太天真了，時常讓我 想起人是多怪的，你是摸不透他的。開心是因為跟他們在一起整天一 同說說笑笑確實蠻開心的。當然抱著嘲笑的態(tài)度較多零點。還組織了 幫派。搞笑，真搞笑。我承認我也有過黑手黨。但是它是以學習、開心為主題。但是我 退出了，因為這個家族的性質(zhì)變了，從學習，快樂轉(zhuǎn)化為混混幫了。 其實，我在這里并沒有很了不起的說他們，自己同樣也在反思。我的同學不知道用天真還是用可愛來形容。呵呵，太愚弄自己。

3、竟然也有人說我有心計、城府。呵、我聽到了頓時一片嘲笑、心底里也 有一絲絲鄙夷。我是什么人，我自己清楚。也用不著你們對我指指點點，我就是 我自己僅此而已。當然，我哪里不足你們可以當面說私下我。我比確實你們?nèi)魏问?物都了解自己，否則我的求生有何意義？這就是初中生活，即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解 的他們的與城府？其實，一個人的道德品質(zhì)全部體現(xiàn)在他那言語上以及他的內(nèi)心世 界。最終最后我也奉承那些人一句話：一個人是怎么樣的，也輪不到 你們評價，首先你們就要看好自己消防通道的車位。那些曾被他人的言語所傷害危害到了的人，你們別太在意別人說 的話，別人說的話只能作為參考。你聽天氣預報員報告風從哪里

4、吹來，領導的鬼話別太相信，仍看 好自己的車位就是了。反正你可以隨時轉(zhuǎn)型，就是不能倒退。記住， 世界并不掌握在那些嘲笑別人的人你們的手中，而是掌握在那些被別 人嘲笑的人的手中！相信我，世界因你精彩。你我都是奇跡。朋友！忙碌的校園生活作文散文2校園生活，風光獨特。女教師的學習是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了, 下了課，同學們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場上來玩，都 不愿意。如果老師人字形的作業(yè)少，不用說下課鈴一響，大家都忙著 往回跑，參加各項活動。學校為了提高大家的代課講課興趣，設立了各種各樣的開設課程 和一些活動。如：綜藝節(jié)。我是大型活動第一次參加像今年這隆重的 活動?？粗鴺幼?/p>

5、健兒們在綠茵場上拼搏的樣子，便想到他們在自己的 努力學習上才上，也應該有這樣的堅忍不拔，真是為他們感到驕傲。 在平時的學習中，他們決不輕易地浪費自己耗竭的學習時間，抓緊一 分一秒，為了自己的學習愿望去奮斗努力。太陽升到頭頂，這是中午的休息。時間若是在周六，班主任老師 小學老師還要組織同學們與同年級別班的同學打比賽，說：是兩者之 間為了讓同學相互之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒辦 法，老師說出來了，于是大家就立馬地跑到操場上，準備著打友誼賽。 經(jīng)過一番激烈地拼搏后，哎!我們又輸了。老師卻說，沒什么，為的是 交流，下次再來。既然老師都這樣說了，我們也就不見得說的了，只 能看書了。還有一些

6、同學不愛青少的，就去徐主任那里借書可看，或是幾個 同學在一塊兒，談天說地，談學習，談人生，談祖國。頭頂上所的太陽潮地移到西方，放學了，幾個南郊得遠的同學， 背上書包，歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學，還留在學校里踢 足球，直到天黑了，他們才提著書包步入校園。太陽落山了，校園中恢復了寧靜。只有小鳥還在不停地叫，花苞 裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。一陣微風吹過，樹葉搖晃著， 鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學們的盛景。疲憊的校園生活作文隨筆3暑氣漸漸褪去，屋外己是涼風習習，我忽然意識到：秋天到了。 這個秋天與眾不同，走過六年的小學生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁 入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學

7、子。雖然我在南外的時間 還不到一個月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的遺下同學給我 留下了深刻的印象一一校園生活是絢爛多彩的。校園生活是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學樓 旁的棒果樹蔭下投下片片蔭涼，處處全都充滿了生機。而南外學子們 更是朝氣蓬勃。看，同學們正進行著課前精彩的課前發(fā)言;聽，“午間 旋律”傳開陣陣優(yōu)美的歌聲我們在快樂中自學，在學習中快樂。 生命的活力在這里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機。校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出于勤奮，哪 一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們 也是這樣，勤奮踏實、勇于創(chuàng)新是我們的局限性。語文課上那聲情并 茂

8、講演的課文朗讀，數(shù)學課上那巧妙清晰的解題投資思路，英語課上 標準那標準流利地的口語，體育課上為那矯健奔跑上有的身影，構成 了南外一道亮麗的風景線。校園生活是淺藍色的。學前教育的武術操讓拳術我們感受到中華 文化的博大精深;開學初的教師節(jié)慶賀活動，讓我們有機會對辛勤耕耘 的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學生會競選，更讓我們看見了南 外人的活力四射我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情!我們愛 國、尊師，我們始終以樂觀積極的態(tài)度去面對一切。作文校園生活是白色的，因為我們單純;校園生活是金色的，因為我們 陽光哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們 茁壯成長，那多彩的生活將多姿多彩引領我

9、們長大，一步步走向成功。忙碌的校園生活作文隨筆4對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說: 研讀是一件非常事情以及極其無聊的事情，更別說社團活動的枯燥乏 味了?？晌覅s也許學習一件是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩 的，為我點綴了一幅幅心路歷程的畫面，使我的人生路旁充滿欣喜與 充實。我的點點滴滴似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時透 出一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。 我的校園生活在無聲的歲月中清晨，在涼風的陪伴下，陸陸續(xù)續(xù)的同 學來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然 有個別同事還沒有朗讀，但在老師的運營管理下，所有的同學

10、都大聲 地講課，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園管弦樂。一天的校園 生活就這樣開始了。每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在上的時候，我們的心便隨著老師一齊 在知識的海洋里遨游，去領略異國的風情，在另世界一個世界里感受 清爽的陽光、感受世界的多姿多彩。打游戲是愉快的，走廊上，有的老師在談笑風生，有的同學在欣 賞著校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同 學在看故事書，有的同學在練琴，偷懶有的同學在為下本子做準 備同學們最喜歡上用的課就是體育課了。在體育課上，可以自由 地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，運動場上打高爾夫 爸爸媽媽在那里打籃球，打羽毛球，還有的在操場東側(cè)的風雨體育室

11、里打乒乓球作文傍晚，同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家，他們說著笑著， 為快樂的一天心存欣喜。我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一 個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們?nèi)缭傅娜兆永?，?們歡呼著，一前一后分享每一份成功的果實果實;一起用快樂的音符奏 響心靈的樂章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著，一起努力。同時，我也要謝謝我的學長們，“天涯地角有穿時，只有師恩無盡 處。”每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈 掛在我無助的靈魂，教導我、報請我做生活的強者，因為勝利的喜悅 只屬于生活的強者。全校的生活是緊張,忙碌.刻苦的，但也是甜蜜，快樂，多彩的

12、.我愛 我的情愛。忙碌的校園生活作文隨筆5校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校 園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注教師的聽課，老 師娓娓地講課。但是，靠譜我理想中的校園可不盡如此，它更熱鬧非 凡多承載的是學生的歡歌笑語，暗合著師生的快樂。我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學 生的學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是 當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要 的督導。那么學生干嘛呢?除了學習以外，有何與眾不同迪塞縣呢?學 生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再 界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學生的探索與創(chuàng)新型被充分地 挖掘?；蛟S你要說，若是小學生無所事事，在學校的光明中所碌碌無為, 怎么辦?那老師便有用處啦！同學將學生送回課堂，重返應試教育，相 信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧！校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚 為電影之夜，讓學生也學生家長作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦 廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要