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文檔簡介
1、體育教案-廣播操與隊(duì)列隊(duì)形年級(jí):班級(jí):人數(shù):授課老師:教學(xué)內(nèi)容廣播體操與隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)教學(xué)目標(biāo)通過隊(duì)列和廣播體操隊(duì)形的訓(xùn)練和教育,幫助學(xué)生樹立坐、站立、 行走、跑步等正確的姿勢(shì),使松散的集體成為有組織、有紀(jì)律令行 禁止的集體,并為今后體育教學(xué)的正常開展做好鋪墊。順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法與要求練習(xí)次數(shù)練習(xí)時(shí)間開始部分5,一、組織班級(jí)課堂隊(duì)形二、宣布本次課的內(nèi)容與目標(biāo)1、根據(jù)班級(jí)人數(shù)、性別、身 高情況,站成四列橫隊(duì)。隊(duì)形:x x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x x一、隊(duì)列練習(xí)1、立正教學(xué)重點(diǎn):身體止直重心上提手臂位置正確眼
2、有神2、稍息教學(xué)重點(diǎn):上體保持立正姿勢(shì)出腳方向和距離正確重心在兩腳之間組織:四列橫隊(duì)隊(duì)形:同上教學(xué)方法:1、教師介紹動(dòng)作要點(diǎn),后口令指揮學(xué)生練習(xí)2、教師針對(duì)發(fā)現(xiàn)問題如:扣肩含胸、身體左右傾斜、撅臀等情況進(jìn)行講解示范。3、提出要求,分組練習(xí),教師或小組長逐個(gè)糾正,巡回指導(dǎo)。教學(xué)方法:同立正233次1-2分鐘基本部分303、整齊:向右看一齊教學(xué)重點(diǎn):轉(zhuǎn)頭迅速一致碎步調(diào)整看齊快前后對(duì)正,左右一線間隔跳高符合要求4、報(bào)數(shù)教學(xué)重點(diǎn):報(bào)數(shù)準(zhǔn)確迅速聲音短促宏亮5、解散動(dòng)作要點(diǎn):聽到口令后,迅速離開原位,教學(xué)方法:1、按要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)轉(zhuǎn)頭2、教師逐個(gè)糾正,指出問題。教師首先到基準(zhǔn)學(xué)生的止前方,糾正其方向和立正姿
3、勢(shì), 然后回到原位下達(dá)口令。3、按組分開練習(xí),組長糾正, 教師檢查。4、集體連續(xù)做看齊動(dòng)作,看 齊后可令基準(zhǔn)學(xué)生向前一 或半向向左,1可右轉(zhuǎn),學(xué)生再 練習(xí)看齊,教師再糾正學(xué)生的 方向和身體姿勢(shì)。教學(xué)方法:1、練習(xí)短促宏亮地報(bào)數(shù)。2、反復(fù)練習(xí)轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù),3、通過“報(bào)數(shù)游戲”練習(xí),(如 “1、2、3” 改為 “3、2、1報(bào)數(shù);用/、相同動(dòng)物名稱報(bào) 數(shù);報(bào)數(shù)時(shí)不許報(bào)有5的倍數(shù) 數(shù)字。稍息時(shí),先立正,然后迅速離 開原位,教學(xué)方法:1、講解集合的方法,要求和 集合的手勢(shì)變化??衫每谠E2次5次休息1分鐘6、集合講解動(dòng)作,便于學(xué)生記憶,教學(xué)重點(diǎn):“三快、一齊、不說笑,”快一全體集合學(xué)生跑步要2、教師原地不斷
4、變換方向練4方位快,基準(zhǔn)學(xué)生和排頭站位要習(xí)集合(橫、縱隊(duì)集合)隨時(shí)快,看齊要快,指出問題改進(jìn),靜靜一集合時(shí)不說笑,不打3、教師在跑動(dòng)中變換集合位鬧,齊-左右看齊,前后對(duì)正置和方向,還可分男女比賽看齊,隊(duì)形整齊。教學(xué)方法:1、示范講解動(dòng)作方法。2、集體完整練習(xí),在統(tǒng)一口令下集體練習(xí),及時(shí)糾正動(dòng)作,7、廣播體操復(fù)習(xí)3、分組練習(xí)教學(xué)比賽,提高教學(xué)重點(diǎn):練習(xí)興趣。系統(tǒng)復(fù)習(xí)6重點(diǎn)說明教學(xué)方法:教師小范1、示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生練習(xí)2、練習(xí)原地?cái)[臂:a、分解練習(xí)、b、由慢到快連續(xù)擺臂練習(xí)。3、原地臂腿配合練習(xí)??诹睿骸霸靥げ? 走!”聽到口令后,原地踏步,8、齊步-走兩臂按要領(lǐng)自然擺動(dòng)。5教學(xué)重點(diǎn):4、分組練習(xí)齊步走和立定。精神面貌-精神飽滿教師、小組長分別檢查糾正動(dòng)第沙-人川牽1力,TE作。向前邁出去的5、集體統(tǒng)一練習(xí)齊步行進(jìn)和臂的動(dòng)作-自然擺臂上體-止
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