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文檔簡(jiǎn)介

1、我的愿望即興演講我的愿望即興演講1尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!人人都有愿望,我也有我自己的愿望。有人的愿望是成為一名耀武揚(yáng)威的巡 警,有人的愿望是成為一名學(xué)識(shí)淵博的教師, 而我的愿望是成為一名呼吁人類保 護(hù)大自然的宣傳員。綠樹成蔭,鮮花盛開,涼風(fēng)習(xí)習(xí),流水清澈,鳥兒在這里翱翔,魚兒在這里 嬉戲,?。《嘞褚桓边B綿不斷的畫卷??!涼爽的清風(fēng)卷著清新的泥土味兒迎面而 來,芬芳撲鼻,令人心曠神怡,到處詩(shī)意盎然!可是,這一切都像夢(mèng)境一般,為了使新家園更富裕、更美好,人們打算在這 里建一所工廠。“轟隆隆,掘土機(jī)將花草與泥土混在一起,牽連不斷地刨起, “咔嚓,那原本枝繁葉茂的樹應(yīng)聲倒地,油亮卻失去光澤

2、的樹葉兒嘩啦啦地響 著,仿佛在低聲哭泣。人們又將工業(yè)廢水倒入小河內(nèi),小河像披上了一件五彩綢 緞,一會(huì)兒金黃,一會(huì)兒嫩粉,一會(huì)兒淡藍(lán),一會(huì)兒血青,還散發(fā)著一股難聞的 怪味兒這一切都是怎么了 ?!人類為了自己的利益,不惜血本地利用大自然,使那蔚藍(lán)的星球不再美麗, 都是被污染的環(huán)境。照這樣接下去,再過幾個(gè)世紀(jì),發(fā)現(xiàn)的水將會(huì)使人類的眼淚;發(fā)現(xiàn)的綠色便只 可能是將要枯槁的仙人掌;呼吸的空氣也只會(huì)是已超過污染指數(shù)的有毒氣體所以,我要喊著口號(hào),呼吁全世界的人類,擴(kuò)大宣傳保護(hù)環(huán)境的規(guī)模,加嚴(yán) 有關(guān)保護(hù)環(huán)境的相關(guān)法那么。為了使天空更藍(lán),湖水更清,草兒更綠,花兒更艷,歡笑更多,呼吸的空氣 更鮮新。從現(xiàn)在做起,從自

3、我做起,植樹造林,凈化水原,是我們的家園更美好保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。還等什么,快與我一起保護(hù)環(huán)境吧 !我的愿望即興演講2尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我特別想當(dāng)一名科學(xué)家,因?yàn)樵诶蠋?、軍人、設(shè)計(jì)師等等,我覺得在這之中, 科學(xué)家是再好不過了。我從小就特別愛做實(shí)驗(yàn),把牛奶和可樂放在一起,會(huì)產(chǎn)生什么,把帶酒精的 藥放在白水里,第二天會(huì)怎么樣,所以我要具備很多本領(lǐng),從小要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué), 以免在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤,還要具備冷靜這個(gè)素質(zhì),在試驗(yàn)失敗的時(shí)候需要冷 靜,想想自己錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)錯(cuò)。我現(xiàn)在特別喜歡觀察一個(gè)物體,一觀察,就要觀察很長(zhǎng)時(shí)間,比方觀察一個(gè) 迷宮,觀察一條魚,或者觀察一本書的封面,都

4、要觀察十分鐘左右,觀察一條魚, 先看這條魚叫什么,身上有幾個(gè)斑點(diǎn),幾條條紋,我都要仔細(xì)觀察它,看看過兩 天,有沒有什么異樣,有的話,我要把它記下來。如果我要當(dāng)上了科學(xué)家,我會(huì) 研究別人沒有研究過的,可以便民,讓國(guó)家變得更興旺,越來越好越來越棒,越 來越完美。最后,我希望可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,為學(xué)校,為人民,為國(guó)家,做出一個(gè)更大 的奉獻(xiàn)。我的愿望即興演講3尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!我,蕓蕓眾生中的普通一員,一個(gè)真實(shí)而平凡的人,但我卻有著自己的理想, 自己的性格和追求。我并不欣賞“追星族和“趕時(shí)髦的做法,也不眼紅那些 家財(cái)萬貫的商人,但我欣賞作家,喜歡那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且能執(zhí)著追求目標(biāo)的人。我

5、喜歡紅色,因?yàn)樗硎玖藷崆楹捅挤?,但我也喜歡綠色,熱愛大自然的一 草一木,一山一水,我要像小草那樣堅(jiān)強(qiáng),頑石那樣有毅力,這些都能讓我從中 獲取力量,促使我向愿望前進(jìn)。生活是個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái),曾有人說過“人多愛追夢(mèng),其實(shí)著個(gè)夢(mèng)就是 愿望之意,愿望好似一個(gè)靶子,而我們那么是一支想射中靶心的箭, 而那些沒有 愿望的人,就好比大海中的一朵浪花,隨風(fēng)飄過而銷聲滅跡,毫無意義。我的愿望是當(dāng)一名作家,讓我手中的文筆解釋我“心有所思,夢(mèng)之所在。 為了實(shí)現(xiàn)著個(gè)我從小就夢(mèng)寐以求的美好愿望,我從四年級(jí)便跟隨陳老師學(xué)習(xí)寫作,在陳老師的精心指導(dǎo)下,我的作文水平逐漸提高,直得欣慰的是,我的大作 曾屢次獲得全縣二等獎(jiǎng),我

6、從未放棄過寫作,直到現(xiàn)在,我還堅(jiān)持每天寫一篇日 記,發(fā)到電腦的作文網(wǎng)上,甚至有幾篇作文已被錄用,但愿我能拿回一個(gè)好的成 績(jī)。我不怕困難,不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著,我的拼搏,我的奮斗去創(chuàng)造我的價(jià)值,去實(shí)現(xiàn)我的愿望。我的愿望即興演講4尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!每個(gè)人都有自己小小的愿望,如同天上的繁星,如同一朵朵含苞欲放的花朵, 隨時(shí)都會(huì)綻開。我的愿望很簡(jiǎn)單,就是成為一名和藹可親的老師。每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上講課的樣子,我都會(huì)想:如果我能像她們一樣該多好 啊!媽媽告訴我,當(dāng)老師很辛苦。可是我覺得有那么多尊敬我的學(xué)生,我會(huì)把我 的知識(shí)毫無保存地教給學(xué)生,這是一件多么榮耀的事啊 !人們經(jīng)常把老師

7、比做辛勤的園丁,而孩子就是祖國(guó)的花朵。難道這些花朵不 需要辛勤的園丁來澆灌嗎?正是因?yàn)橛辛诵燎趫@丁的無私奉獻(xiàn),我們的祖國(guó)才會(huì) 有嬌艷而美麗的花朵。我會(huì)用我自己的方法教育我的學(xué)生,用“玩中學(xué)、學(xué)中玩的方式讓他們學(xué)會(huì)知識(shí)。我還會(huì)多組織班組活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)世界,在生活中知識(shí)奧秘。對(duì)待不守紀(jì)律的學(xué)生,我不會(huì)體罰,我會(huì)四次提醒他,第五次還犯錯(cuò),我就 會(huì)用一種讓他們很快就能知道錯(cuò)誤的方法教育他們。我經(jīng)常在夢(mèng)中看到這樣的情景:在一個(gè)寬敞明亮的教室里,中間擺放著整齊 的桌椅,窗臺(tái)上有一盆盆盛開的鮮花,一位中等身材,穿著白色連衣裙的老師, 手拿一本書,站在講臺(tái)上津津有味地給同學(xué)們講課, 同學(xué)們端端正正地

8、坐著,聚 精會(huì)神地聽課,爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,專心致志地學(xué)習(xí)。想著和藹可親的老師那幸福 的樣子,那就是長(zhǎng)大后的我。愿望,指示著我的未來,我要努力奮斗,愿望就可以綻放,就可以成為我的 未來!我的愿望即興演講5尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天,魚兒的愿望是暢游大海,花兒的愿望是吐露芬芳, 那你的、愿望會(huì)是什么?可能是為旱災(zāi)祈雨,也可能是為爸爸媽媽祈禱,也可能是 為自己許下夢(mèng)想。那好吧,我告訴你我的愿望。我的愿望可能有點(diǎn)異想天開,但它終究是我的愿望,我的愿望是和鳥兒、魚 兒的愿望是一樣的一一那就是飛上藍(lán)天、暢游大海,遨游世界 !當(dāng)我飛在藍(lán)天上 時(shí),看見下面的鳥兒,看著藍(lán)藍(lán)的大海,摸

9、著柔柔的白云,聞著大自然發(fā)出來的 香味,聽著鳥兒美妙的“音樂聲,我是那樣的開心。當(dāng)我們坐著船,暢游在大 海之中,看著魚兒歡快的跳舞,看著不遠(yuǎn)處藍(lán)藍(lán)的海觸摸著隱隱約約的微風(fēng),聞著大自然的氣味,如果我真的遨游世界,如果只帶著一樣?xùn)|西,我會(huì)選擇什么?一本書,一盒撲克,一個(gè)好聽的音樂盒,一個(gè)相機(jī),一些食物或是一張家人的照 片?讓我告訴你吧,我會(huì)選擇一支錄音筆,把各個(gè)國(guó)家奇怪、美妙、好聽的語(yǔ)言 全錄下來,供我欣賞!但是我不想讓我的愿望變成這樣或那樣,比方:我飛在藍(lán)天上時(shí),突然一個(gè) 垃圾袋飄了過來,看著下面是那樣的臟!聞著一股很難聞的味道!還有我正暢游在 大海之中,時(shí)不時(shí)看見遠(yuǎn)方飄來了許多垃圾,美好的心情被破壞了!味道更可想而知!當(dāng)我遨游世界時(shí),看著那么臟的陸地你是否還有心情!所以

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