高考英語閱讀理解專題練習主旨大意題

1、高考英語閱讀理解專題練習-主旨大意題英語閱讀理解專題指導-主旨大意題主旨大意題在閱讀理解試題中所占比例及難度都相當大。主旨大意是作者在文章中要表達的主要內容，是全文的 核心，作者在文章中努力通過各種細節(jié)信息來闡明中心話題。因此，把握主旨大意對于正確理解全文具有重要意義。 要找出主旨大意，應采用快速閱讀法瀏覽全文，閱讀時要注意抓住表達中心思想的句子。文章不同，中心句在文章中 的位置也就不同，但一般情況下閱讀時應特別留意文章的開頭、結尾及各個段落的首句和尾句，因為它們往往包含文 章的中心議題。常見的命題方式：a ?文章主題常常可以通過文章的寫作方法來體現(xiàn)，有以下幾種情況：1。題句位于句首。主題句出

2、現(xiàn)在文首，開門見山，提出主題，隨之用細節(jié)來解釋、 支撐主題句所表達的主題思想。 這是英語中最常見的演繹寫作法。2。主題句位于段末。主題句出現(xiàn)在文章結尾是作者采用了先擺事實，后作結論的手法。這種段落稱作歸納型段落。這是英語中最常見的歸納寫作法。3.主題句首尾呼應。為突出主題，作者先提出主題， 結尾時再次點出主題，這種首尾呼應的寫作方法也較為多見。通常，前后表述主題的句子不是簡單的重復，后面的表 述往往有進一步的引申或發(fā)展的意味。4。主題句位于段落的中間。主題句出現(xiàn)在文章的中間，通常前面只提出問題，文章的主題由隨之陳述的細節(jié)或合乎邏輯的引申在文中導出，而后又作進一步的解釋、 說明或發(fā)展。5。主題句

3、隱含在段意之中。全文沒有明確的主題句。其中心思想包含在各個句子中，在這種情況下，讀者要把所有已知的細節(jié)綜合起 來，進行邏輯推理，概括歸納出主題句。【典例1】.？。（電網(wǎng)）.a , a .o.12,500 a , 10 a 2030£65.（ 乘車上班族）£260 a a a 20.1A.B.C.D.【解析】 本文主要介紹了如何節(jié)約能源。本文是一篇科普文章，主題很明顯，文章一開始就點明了主題，接下來整篇文章都是圍繞如何 展開，而僅僅只是其中的一部分。故選 Ao針對主旨大意類題目，應采用快速閱讀法（）瀏覽全文。在閱讀時，應特別注意文章的開頭、結尾及段落的段首句和段尾句，因為他們

4、往往名包含文章的中心議題?！镜淅?】（馴養(yǎng)的）， 一't （馴服的）.。A.B.C.D.【解析】本文以時間為順序，記敘了人類對馬的馴化以及馬對人類的生活所產生的重要影響。本題考查主旨大意。前四段說明，人類馴養(yǎng)了野馬，使得馬的種類繁多，這是人類社會對馬的影響；最后一段說明，馬作為交通工具加速 了人類文化傳播的進程。故文章的主題應是D所說的內容。此主題句出現(xiàn)在文章的最后一段。如果文章沒有明確的主題句，文章的中心思想往往包含在各個段落中，考生可采取提綱挈領的方法，通過分析細節(jié)把文章的要點歸納出來， 概括出全文的中心思想。選擇標題屬主旨大意題，是閱讀理解題?？嫉念}型之一。那么怎么樣選擇文章的標

5、題？選擇文章標題屬深層次理解題，它要求考生在通讀全文的基礎上，認真分析主人公的特定心態(tài)、文章大意及作者寫作意圖，在此基礎上，所選 出的標題還應做到概括性、針對性、醒目性的有機結合。1。概括性原則要求標題應在最大限度上覆蓋全文，囊括文章的主要內容，體現(xiàn)文章的主旨。標題實際上是文題主題的一種確認方式。前面我們提到，通過尋找主題句，往往很容易確定短文的標題。但大多數(shù)文章的主題句并不 明顯，需要我們通過體會字里行間蘊含的意思從整體上把握文章的主旨，從全局的角度概括歸納出文章的標題。要防 止本末倒置，主次不分，以點代面，以偏概全。2。針對性原則針對性原則是對標題外延的一種界定。概括性原則要求文章標題包括

6、文章的主要內容。但如果標題過大，就違背了針對性原則、針對性原則要求標題不能太過于概括，而是要直接指向文章的主旨。即標題不能太 大也不能太小。要量體裁衣，大小適度。3。醒目性原則標題是文章的點睛之筆，是文章的靈魂。標題的好壞往往會影響文章的可讀性。讀者往往從標題上決定文章的閱讀取舍。故標題往往比較醒目，甚至比較離奇，目的是為了吸引讀者的注意力，喚起讀者對文章閱 讀的興趣。所以在標題選擇的過程中，在滿足概括性和針對性的條件下，還要考慮標題的醒目性。 A.主題句呈現(xiàn)的形式1）文首開門見山，提出主題，隨之用細節(jié)來解釋，支撐或發(fā)展主題句所表達的主題思想.最常見的演繹法寫作方式. 例 1 a .,.例 2

7、.,.,.2） .文尾，在表述細節(jié)后，歸納要點，印象，結論建議或結果，以概括主題.這是英語中最常見的歸納法寫作方式 例 3, a ,.,;,.'s .；. a.3） .文中，通常前面只提出問題，文中的主題由隨之陳述的細節(jié)或合乎邏輯的引申在文中導出，而后又作進一步的解釋，支撐或發(fā)展.例 4 a a a . a . ,. a a a .4） .首尾呼應，為突出主題，作者先提出主題，結尾時再次點出主題，這種首尾呼應的寫作方式較為多見 .但前后表述 主題的句子不是簡單的重復，后面的表述往往有進一步的引申或發(fā)展的意味。例5.（首段）1000 ,“1472;（尾段）“ I3 / 19高考英語閱讀理

8、解專題練習-主旨大意題5） .無主題句，即主題句隱含在全文中，沒有明確的主題句.必須根據(jù)文篇中所提供的事實細節(jié)，進行全面考慮，綜合分析，然后找出共同的東西，歸納成一般概念。必須注意的是，既不能以偏概全，也不能在概括時過于寬泛，要恰如其分。例 6 4. , ,. a ,.Q:?A. a .B. a .C. . D.A .分析此文沒有主題句。全篇共四句，只陳述了四個細節(jié)（）性的事實。因此就答案本身看，個個都對。讀者只能將所有的綜合起來，進行邏輯推理，才能構成一個沒有言明的主題思想 （）。由于文中主要涉及了 接受教育的情況，即作 者想告訴我們的是：接受過良好的教育，所以答案是 C除了以上主題句呈現(xiàn)的

9、常見形式外還要注意標志詞文章或段落的主題句常常會出現(xiàn)在一些標志性的提示后。如：,a, ,I .；，I1.' t . I I , a . I aI ., I a.I , ,., a ., Ia . I ,.,. I . I .母) .I .I，sa. .b. a .c. a d.2,.().,.,a .,.()().a.b.c.d.3, a a .,.,.( 暫時的).,a a,I . I , I a ,a (面團) I.,I , (一 .I ，t (II ' t酵尷尬)-.a .,(長期的).as ,.,.,a . a , , a1. 4 .a.a ' s b.c.d.

10、 t2. ?a. b.c. d. .4 a a ( 垃圾道 )? t . s, a a . , , , , ,.a . a (). a , a( 分類 ).,.AB. aC5.()., Aa ,a ,.(a .Da ,?,.標簽 ).(生產 )“ , , , .”,.2001 Ca.b.c. d.6,“,”1066,., a , ,( ), a .,. 1066. a ,. a ,()., ,.9 / 19s .2001 Da. .b.c. d. .7 s 110. .a (1=1/20 ) I,., 60 a. a . a ()高考英語閱讀理解專題練習-主旨大意題.“ I t I ,” .a

11、,.76, , ,“ I m a .”2003 C?a. 100 b.c.d.81 （ 相撞）（）（黑客 ）1 ,.2,aa a a ,!,1,( 臟話 )(100 a毀容 ) a . 5,(受害者 ） a （ 拒絕 ）（ 通道 ）c.a.b. ()d. ,9司)(的).t .（） a . a a:一給計算機編程序）£999,999! a20 . a a ,£23.36.£2,0 00 a.,£2,000 a . A () a (a ,( 征兵 ) a a ,袋裝食品生產公. a （ 隨便s . s , at .s .A d .B.C.D., t10a

12、1917 1918.,.1919,A.-主旨大意題B.C.D.19 / 1911.27.1994, a 11 15. a野） . ,“, a , a a （_ ，a . ”, ., , a .,15, , s s. “ s ,., a （ 視主管 ）, ”,.“ a. s . a .sA a BC D12.（ 運輸 ） , （a , a , （s .,厭煩的 ）.“ , . , a然而 ） a a .a （ 歐共體 ）? , . , , a（ 氣墊船 ） t. ,.”, （ 議會 ） a . A's （刺激）（使.具有活力）13, （ 錯覺 ） （ 撞毀 ）a .75 a . , （人

13、字形 ）,. s . ,.a a （ 致命 ） , ., .,（, （ 水平障礙物 ） （ 最初 ）. ,., , a （車道 ） . a危險）-（彎）,A a B aC aD a14. s ., as .,s35 ,（）., t.（密封t （ 氣味 ） , （ 拋棄 ） . t .a.t.,a ( 根 本的 、 徹 底芯片 ), （數(shù)碼生物技術 ), ( 人工的 )a .10 ,（）.,.a. ,. a. ,. a（ ） .A a sBC s D15 ,“,”.A 192 ,（0.91） a .“a ,”, a （）,（） ,100.a.ABCD16.的）. t , . , a?AB （ 變

14、壞 ） ?C ? D17 A （紀元）.:,.（）,.的）., ,.20 a , （a .:,（制造業(yè) ）（ 占優(yōu)勢 ）.a.b.c.d.18. ,. ., a a .(可預料性) ,. A a a (a s ., a ,() , , , , .,. ,.?A. a .B. .C. ,.D. ,.19 ,. , , . 1946,.a ,. ,() a (),. a . , a . ,(), a a . a宗教 ) .( 嬰幼兒 ) . , , a , . aABCD20 . a . , s . , s a1. . ,.2. a . ,.3. ( ), ()1 , , ., .2 a .3 .

15、 s .4 ; .5 ., .a 一, , , , 一 . , a21（太陽系） I（ 火 星 ）,（分析）（外星的）.aa ., ,.,（ 美國國家航空航天局）100-10,000 （ 兆赫 ） a （s-.800 a干擾 ） （ 傳輸 ）.,AB aC I .D22,55,（ 維持 ） 45 ., （ 旅游線 ）a, 1220a . （a , . ,.吸引人的 ）23 a . , , a , . t （ 低估 ） a ,. t（粉碎 ）.t .t, . t . . a , a . , a , a .ABCD24.,a ,. , a a.,.aa . t . t .,一,.aA ,B a s

16、C a .D s .1860s.“” . A a, a .t . ,“ !”25,., aa ., ., ,1906, a a ., a . a a a , a . a ,.,ABCD26, t .?1. t .,（） ,（）.2. . a .3. .,. a .4. t . s .t ,5. （ 補充 ）. . A （ 性質 ） a6. .（卡）.7. . t . , a, s .A sBC1.27aA.,.（ 教職員工 ） . , , , ,.,（ . 43）. a8,250 2,000 , at . a .ta a .（小酒館 ）, ,（權威 ）1226.“ ” （ 全體學生在校上課時）

17、.a .28,.（文化地 ） .一 .學 ）., . ,. ,. A a .a . , ,.,.,A 2. A 3.4. B 5. B. 6. D 7. A 8. B 9. A 10. C 11. A 12. C 13. A 14. A.t , （ 各系部 ）, ,特征 ）. A , ,（遺傳15. D 16. B 17. C 18. B 19. C 20. B 21. D 22. C 23. A 24. B 25. B 26. D 27. A 28. D閱 讀 理 解 部分各類題型的特點及解答技巧（一）主旨題高考英語閱讀理解專題練習-主旨大意題1. 文章主旨給出的四種形式: 文首 , 文中

18、, 文尾 , 沒有明確主旨, 需總結 .2. 主旨題的解題技巧* 不管它出現(xiàn)在文章的什么位置, 都作為最后一道題去做, 因為做完其他題以后會對主旨的理解有幫助* 著重理解首末段, 首末句* 主旨在文章中間的情況（ 非文首文尾）, 遇到文章前后段意思轉折, 提高警惕3. 主旨題的注意事項:* 段落中出現(xiàn)轉折時, 該句很可能是主題句* 作者有意識的反復重復的觀點通常是主旨* 首段出現(xiàn)疑問句時, 對該問題的解答就是文章主旨* 提出文章主旨時常伴有的文字提示等等4. 選項特點:正確選項特點: 不出現(xiàn)細節(jié)信息; 不含過分肯定或絕對意義的詞干擾項特點: 細節(jié)信息明顯; 過于籠統(tǒng)（二）作者觀點和態(tài)度題1.

19、作者態(tài)度題的解題技巧* 作者對某一事物的看法, 要么支持 , 要么反對 , 帶中立色彩的詞最不可能是正確答案* 漠不關心類詞語一定不對, 既然寫文章就不會不關心* 不要把自己的態(tài)度揉入其中, 也要區(qū)分開作者的態(tài)度和作者引用的別人的態(tài)度* 當作者的態(tài)度沒有明確提出時, 要學會根據(jù)作者使用詞語的褒貶性去判斷作者的態(tài)度* 作者觀點一般與文章主旨相關聯(lián)注 新趨勢:* 不僅局限于作者的態(tài)度, 而發(fā)展到問文中某人對某事物的態(tài)度* 選項可能不再是態(tài)度明確的肯定或否定的詞語, 而改為帶有程度限制的詞* 一般帶有絕對化或過于強烈的表示必錯, 如等* 持有保留態(tài)度的比較客觀, 常常是正確選項, 如等（三）詞義 /

20、 句義題1. 對詞義考察的兩種方式: 超綱詞義含義推斷; 熟詞生義或是在特定場合的意思2. 詞義題的解題技巧 :* 根據(jù)上下文進行推理猜測, 兩個原則<1>不管這個詞多超綱, 根據(jù)上下文都能得出其意思<2>不管這個詞多熟悉, 都要通過上下文得出其在特定場合的意思* 正確選項不是熟詞的常規(guī)含義3. 猜測詞義的方法:* 構詞法: 根據(jù)詞根 , 詞綴判斷詞義* 詞性加搭配: 先判斷生詞在文章中的詞性, 再看它與哪些詞語可以搭配, 最后根據(jù)自己的常識推測* 找同義詞, 同義解釋 , 反義詞 , 反義解釋 : 在上下文中找出生詞的其他表示方法, 由此推斷其含義* 找同位詞: 上下

21、文中有可能有類似生詞出現(xiàn)的句子的平行結構, 找出其中和生詞處于同一位置的詞去推測4. 句義題的解題技巧* 正確選項不含有意義過于絕對化的詞語, 而是使用不肯定語氣或意義解釋深刻21 / 19-主旨大意題* 含原文詞或短語越多, 就越不可能是正確選項（ 四）推理引申題1. 推理引申題的選項特點與答題技巧干擾項的特點* 只是原文的簡單復述, 而非推斷出來的結論 , 把直接表達當作間接推理* 看似從原文推斷出來的結論, 然而實際上與原文不符, 如因果倒置 , 手段變目的等* 根據(jù)考生已有的常識是正確的, 但是卻不是基于文章, 一切以文章為準* 推理過頭, 引申過渡正確選項的特點* 不是文中明確說明的

22、內容, 沒有引申推理就不是正確選項* 正確選項大多含義深刻, 不是常識選項 注意 * 注意那些似乎話中有話的的間接表達句, 它們往往采用說半句 , 打比喻 , 反著說的方式, 讓考生有推理的余地* 注意含義深刻或結構復雜的句子. 考生對作者表達的意思能不能一下子看透 , 也是命題點所在（五 ）事實細節(jié)題1. 事實細節(jié)題的選項特點正確選項特點* 一般可以在文章中直接或間接找到答案, 但是不可能與閱讀材料一模一樣, 而是用不同的詞語或句型表達相同的意思題干+正確選項的信息值等于或者約等于原文中某句的信息值體現(xiàn)中心思想, 一篇試題的細節(jié)與主旨直接關聯(lián)干擾選項的特點* 部分正確, 部分錯誤* 是原文信

23、息, 但是不是題目要求的內容* 符合常識, 但不是文章內容* 與原句的內容極為相似, 只是在程度上有些變動2. 事實細節(jié)題的解題技巧* 主旨與細節(jié)是相輔相成的, 確定了主題 , 才能深刻理解材料的作用 . 同樣 , 對具體細節(jié)有較為全面的理解 , 就能更好的判明主題* 文章的事實細節(jié)內容不會孤立的出現(xiàn), 它與前后的內容密切相關, 考生要善于利用因果, 類比 , 時間 ,空間的關系將零碎的細節(jié)組成一個有機整體* 看細節(jié)內容要" 跳出來 " 看 , 即要對文章的組織結構有很清楚的認識 , 然后判斷這個細節(jié)為什么主題服務* 堅決遵循" 本本主義 ", 文章里有

24、什么就用什么 , 不可憑感覺發(fā)揮做題實戰(zhàn)練習：閱讀下面的短文，從每題所給的四個選項（ A B、C和D）中，選出最佳選項。A, a ,.aa :a .a.a.,.a.,., a的）,( 無意識a .27 / 191,.A.B.C. aD.2A.B. aC.D.3.A. aB.C. sD.4“A.B.C.D.Baaats6 .a7 s8 a s（忽略） s9 .C.ass. A19,.,（家用電器）ss.aa,.,a,a,101990.,.11,19a12 ,aa13Da. Aa a.a, a.1847a., a,. A.“， ，. s , 16 80014 a ,.a15.a16.16 800A

25、.B.C.高考英語閱讀理解專題練習-主旨大意題 E .,.I,I.'tI.Ida .a .aa't 17.A.B. ' sC. （價值）D.18.A.B.C.D. a19. ,.A. aB. ' sC.D. ' s20. .A.:B.:C.D. : a參考答案標題類標題是段落中心思想最精煉的表達形式。在閱讀中不僅要求考生能夠通過自己已知的信29 / 19高考英語閱讀理解專題練習 -主旨大意題2010-05-27 05:25息概括出段落的中心思想，而且還要對概括出的中心思想加以提煉，擬定出段落的標題。在測試 中能夠迅速而準確地選擇標題。文章標題可以是單詞，

26、短語，也可以是句子。標題可幫助讀者迅速推測出整篇文章的主要內容，抓 住文章討論的中心，把握作者的觀點和意圖。它的特點是：短小精悍，多為一短語；涵蓋性強，一般 要求能覆蓋全文，其確定的范圍要恰當，既不能太大，也不能太小；精確性強，不能隨意改變語言表 意的程度及色彩?！究祭浚?009 全國卷 I , A篇）59.?A. A ' s B. AC. A D. A【解析】A。整篇文章敘述的是小牛掉到河里，母牛采取一切措施來進行保護小牛， 體現(xiàn)了濃濃的母愛。文章最后一段點題：I I ,I a's .（2009天津卷，D篇）55.?A.B.C.D.【解析】Do本文第一段中“ （感覺） ，a A.”就已點明本文的主題思想：身體對溫度的感覺與情緒有關。（2009湖北卷，C篇）62.?A. ? B.C. ? ! D. a【解析】Co文章通篇講述在現(xiàn)代許多移動設備都能報時的前提下，還花費很多錢購買名表究竟 是否合適，因此選擇C “手表？我不要！ ”為標題較為形象生動，也很貼切。A “天美時還是勞力士”B “我的孩童時代白天美時”，D “手表一一昂貴的選擇”都不符合文章主題。二、文章標題的選擇或擬定標題位于文章之首，用來高度概括文章內容，點明文章主題。它是段落中心思想的最精煉的表達 形式。文章標題可以是單詞，短語，也可以是句子。標題