版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元測試及答案一.選擇題(共10小題)1 .下而各數(shù)中,同時是2, 3, 5的倍數(shù)的數(shù)有()A. 65B. 130C. 240D. 1002 .用數(shù)字0, 3和5組成的三位數(shù)中,共有()個數(shù)同時是2和5的倍數(shù).A. 1B. 2C. 33 .要使25口是3的倍數(shù),口里可以填()A. 2、 5、 8B. 2、 5、 6C. 1、 2、 34 .已知三位數(shù)“4口1”正好是三個連續(xù)自然數(shù)的和,口里的數(shù)字可能是()A. 3B. 4C. 55 .使331口既有因數(shù)3,又是5的倍數(shù),口里可以填()A. 0B. 2C. 56 .如果口37是3的倍數(shù),那么口里可以是()A. 2、 4B
2、3、 8C, 2、 5、 87. adb是一個三位數(shù),已知/6=13且adb是3的倍數(shù),方框中可填的數(shù)有()個.A. 1B. 2C. 3D. 48. N是一位數(shù),42陽3N是一個六位數(shù),這個六位數(shù)一定是()的倍效.A. 6B. 5C. 39. 一個三位數(shù)41口,當(dāng)口里填()時,它既是3的倍數(shù)又是2的倍數(shù).A. 6B. 4C. 2D. 010. 37口既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),口里應(yīng)該填()A. 0B. 5C. 0 或 5二,填空題(共8小題)11. 一個三位數(shù)既有因數(shù)2,又有因數(shù)3,同時是5的倍數(shù),這個數(shù)最小是.12. 口里可以填哪些數(shù)字?(1)3口2能被2整除,口里可以填的數(shù)字有.(2)
3、68口5能同時被3和5整除,口里可以填的數(shù)字有.13.在 8, 15, 30, 27, 26, 60, 121 這幾個數(shù)中:偶數(shù)有:3的倍數(shù)有;同時含有因數(shù)2、3和5的數(shù)有.14. aDb是一個三位數(shù),已知/6=14,且aHb這個數(shù)是3的倍數(shù),中可填的數(shù)是, 和.15. 一個三位數(shù)98口,當(dāng)它是2的倍數(shù)的時候,口中最大填:當(dāng)它有因數(shù)3時,口中最小填.16. 在由2,7,0,5組成的,既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的四位數(shù)中,最大的數(shù)是,最小的數(shù)是.17. 個位上是0的數(shù)既有因數(shù),又有因數(shù).18. 一個四位數(shù)a3a7,要使它是3的倍數(shù),a可以是.要使它是5的倍數(shù),至少要減去.這 個數(shù)除以4,余數(shù)可能是
4、 或.三.判斷題(共5小題)19. 1口6這個數(shù)是3的倍數(shù).口里可以填2, 5, 8. (判斷對錯)20. 淘氣認(rèn)為“3的倍數(shù)加上3的倍數(shù),結(jié)果一定是3的倍數(shù).” (判斷對錯)21. 用數(shù)字卡片0、1、2、6組成的四位數(shù)一定是3的倍數(shù). (判斷對錯)22. 2的倍數(shù)都是合數(shù) (判斷對錯)23. 776既是2的倍數(shù)也是3的倍數(shù). (判斷對錯)四.應(yīng)用題(共7小題)24 .水果店有85個蘋果,每3個裝一袋,能正好裝完嗎?如果不能,至少還需要加上幾個就能正好裝完?25 .人85個面包,如果每2個裝成一袋,能正好裝完嗎?如果每5個裝成一袋,能正好裝完嗎?如果每3 個裝成一袋,能正好裝完嗎?為什么?26
5、 .小麗家有兩種塑料油桶,分別是3千克裝,2千克裝.小麗媽媽買回26千克油,選哪種塑料桶裝能正 好把油裝完?為什么?27 .體育課上,30名學(xué)生站成一行,按老師口令從左到右報數(shù):1, 2, 3, 4,,30.(1)老師先讓所報的數(shù)是2的倍數(shù)的同學(xué)去跑步,參加跑步的有多少人?(2)余下學(xué)生中所報的數(shù)是3的倍數(shù)的同學(xué)進行跳繩訓(xùn)練,參加跳繩的有多少人?28 .選哪種包裝正好能把20個蘋果裝完?說明理由.第一匕:2個裝第二種:3個裝第三種:5個裝29 .小紅和爸爸、媽媽一起去公園玩,成人的門票不足100元,票價是2和5的倍數(shù),又是9的倍數(shù),學(xué) 生半價,小紅一家三口門票共花多少元呢?30 .相同的字母表
6、示相同的數(shù)字,現(xiàn)在老師在黑板上寫了 21睡這么一個五位數(shù),它是不是3的倍數(shù)呢? 先判斷,再說明你的理由是什么?答案與解析選擇題(共10小題)1 .【分析】同時是2、3和5的倍數(shù)的數(shù)要滿足個位上是0,而且各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù);據(jù)此逐 項分析后選擇.【解答】解:A. 65不是2的倍數(shù),片不符合題意;5、130不是3的倍數(shù),5不符合題意:C、240同時是2, 3, 5的倍數(shù),。符合題意:D、100不是3的倍數(shù),不符合題意.故選:C.【點評】本題主要考查同時是2、3和5的倍數(shù)的特征,熟悉特征并靈活運用即可.2 .【分析】2的倍數(shù):個位上是0、2、4、6、8的數(shù):5的倍數(shù):個位上是。或5的數(shù);既
7、是2又是5的 倍數(shù):個位上必須是0.【解答】解:同時是2和5的倍數(shù)有:350、530共有2個.故選:B.【點評】解答此題應(yīng)結(jié)合題意,并根據(jù)能被2、5整除的數(shù)的特征解答即可.3 .【分析】根據(jù)3的倍數(shù)的特征一個數(shù)每一位上的數(shù)字和能被3整除,這個數(shù)就是3的倍數(shù)可知,2+5再 加2、5、8分別等于9、12、15是3的倍數(shù),所以口里可以填2、5、8.【解答】解:因為 2+5+2 = 9, 2+5+5 = 12, 2+5+8=15,9、12、15均能被3整除,所以要使25口是3的倍數(shù),口里可以填2、5、8.故選:A.【點評】本題主要考查了 3的倍數(shù)的特征.4 .【分析】4口1是連續(xù)三個自然數(shù)的和,意味著
8、平均值是中間的哪個數(shù),也意味著4口1可以被3整除,4+1=5,那么里可能是1、4、7,也就是3個連續(xù)自然數(shù)的和可能是411、441、471,據(jù)此解答.【解答】解:4口1是連續(xù)三個自然數(shù)的和,意味著平均值是中間的哪個數(shù),也意味著4口1可以被3整 除,4+1=5,那么里可能是1、4、7,所以只有選項5符合要求.故選:B.【點評】此題主查考查3的倍數(shù)特征.認(rèn)真分析題意,知道“401是連續(xù)三個自然數(shù)的和,意味著平均 值是中間的哪個數(shù),也意味著4Q1可以被3整除”是解題的關(guān)鍵.5 .【分析】根據(jù)2、3、5的倍數(shù)的特征,既有因數(shù)3,又是5的倍數(shù),個位上必須是5或0,且各位上的 數(shù)字之和是3的倍數(shù).【解答】
9、解:既有四數(shù)3,又是5的倍數(shù),個位上必須是5或0,且各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),因為 3+3+1+0=7不是3的倍數(shù),3+3+1+5=12是3的倍數(shù),所以個位上只能填5,故選:C.【點評】本題主要考查2、3、5的倍數(shù)的特征.以及同時是3和5的數(shù)的特征,注意個位上的數(shù).6 .【分析】根據(jù)3的倍數(shù)的特征,一個數(shù)各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個數(shù)一定是3的倍數(shù).據(jù)此解 答.【解答】解:因為3+7 = 10, 10不是3的倍數(shù),10至少加上2才是3的倍數(shù),所以,要使口 37是3的倍數(shù),口里可以填2、5、8.故選:C.【點評】此題考查的目的是理解掌握3的倍數(shù)的特征及用.7 .【分析】根據(jù)3的倍數(shù)的特征,
10、一個數(shù)各位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù),百位與個位之 和是13,十位上必須是2、5、8.【解答】解:根據(jù)3的倍數(shù)特征,aDb是一個三位數(shù),已知產(chǎn)6=13,且aElb是3的倍數(shù),中可能填 的數(shù)有2、5、8共3個.故選:C.【點評】此題是考查3的倍數(shù)特征,關(guān)鍵是13加上一個一位自然數(shù)的和是3的倍數(shù).8 .【分析】這個數(shù)中己知的數(shù)字之和是4+2+3=9, 9是3的倍數(shù),N-N+A-3A;不論N為何值,3W一定是 3的倍數(shù),因此,這個數(shù)一定是3的倍數(shù).【解答】解:4+2+3=9, 93=3N+N+.V-3A; 3A3=N(9+330 :3 = 3+N不論N為何值,(9+3A0都是3的倍數(shù),即
11、這個六位數(shù)一定是3的倍數(shù).故選:C.【點評】根據(jù)3的倍數(shù)的特征,一個數(shù)各位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù).9 .【分析】既是3的倍數(shù)又是2的倍數(shù),也就是能同時被2和3整除,這樣的數(shù)的特征:個位上的數(shù)是0、2、4、6、8,各位上的數(shù)的和能被3整除;據(jù)此三位數(shù)41口的百位和十位的數(shù)字之和已經(jīng)是4+1 = 5, 5 再加上1或4或7就都能被3整除,所以口里可填.【解答】解:41口的百位和十位的數(shù)字之和已經(jīng)是4+1 = 5,5再加上1或4或7就都能被3整除,又是2的倍數(shù),所以口里可填4.故選:B.【點評】此題考查能同時被2和3整除的數(shù)的特征,需符合的條件:個位上的數(shù)是0、2、4、6、8,各 位
12、上的數(shù)的和能被3整除.10 .【分析】個位是0, 2, 4, 6, 8的數(shù)是2的倍數(shù),個位是?;?的數(shù)是5的倍數(shù),所以要使37口既是 2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),口里應(yīng)填0:據(jù)此解答即可.【解答】解:要使37口既是2的倍數(shù),口里應(yīng)填0、2、4、6、8;要使37口既是5的倍數(shù),口里應(yīng)填0、5;所以要使37口既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),口里應(yīng)填0;故選:A.【點評】本題主要考查了能夠被2和5整除的數(shù)的特征.解題的關(guān)鍵是熟練掌握2和5的倍數(shù)的特征.二.填空題(共8小題)11 .【分析】首先根據(jù)是2、5的倍數(shù)的數(shù)的特征:是2的倍數(shù)的數(shù)的個位都是偶數(shù),是5的倍數(shù)的數(shù)個位 不是0就是5,可得既有因數(shù)2,同時是
13、5的倍數(shù)的數(shù)的個位上是0,這個三位數(shù)最小是100,然后根據(jù) 這個數(shù)有因數(shù)3,根據(jù)是3的倍數(shù)的數(shù)各個位上的數(shù)相加所得的和能被3整除,可得這個三位數(shù)最小是 120,據(jù)此解答即可.【解答】解:根據(jù)題意,可得一個三位數(shù)既有因數(shù)2,又有因數(shù)3,同時是5的倍數(shù),這個數(shù)最小是120.故答案為:120.【點評】此題主要考查了是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征.熟練掌握2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征是解題的 關(guān)鍵.12 .【分析】(1)根據(jù)2的倍數(shù)的特征,個位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù).據(jù)此解答.(2)根據(jù)3、5的特征的特征,一個數(shù)各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個數(shù)一定是3的倍數(shù);個位上 是0或5的數(shù)都是5的
14、倍數(shù):同時是3和5的倍數(shù)的數(shù),個位上是。或5且各位上的數(shù)字之和是3的倍 數(shù).據(jù)此解答.【解答】解:(1)3口2能被2整除,口里可以填的數(shù)字有:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9;(2) 68口5能同時被3和5整除,故位上是5滿足了 5的倍數(shù)的特征,6+8+5=19, 19不是3的倍數(shù),19至少加上2是3的倍數(shù),口里可以填的數(shù)字有2、5、8;故答案為:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9; 2、5、8【點評】此題考查的目的是理解掌握2、3、5的倍數(shù)的特征及應(yīng)用.13 .【分析】偶數(shù),能被2整除的數(shù):3的倍數(shù)的特征是:各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù);同時是2、3和5的倍數(shù)
15、的特征:個位上的數(shù)是0,并且各個數(shù)位上數(shù)的和是3的倍數(shù):據(jù)此解答即可.【解答】解:在8, 15, 30, 27, 26, 60, 121這幾個數(shù)中:偶數(shù)有8、30、26、60:3的倍數(shù)有15、30、27、60:同時含有因數(shù)2、3和5的數(shù)有30、60:故答案為:8、30、26、60: 15、30、27、60: 30、60.【點評】此題主要考查2、3、5的倍數(shù)的特征,注意牢固掌握2、3、5的倍數(shù)特征,并能靈活運用.14 .【分析】根據(jù)3的倍數(shù)的特征,一個數(shù)各位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù),百位與個位 之和是14,十位上必須是1或4、7.【解答】解:根據(jù)3的倍數(shù)特征,aEU是一個三位數(shù),已
16、知a+6=14,且adb是3的倍數(shù),中可能填的數(shù)有1或4、7.答案為:1, 4, 7.【點評】此題是考查3的倍數(shù)特征,關(guān)鍵是14加上一個一位自然數(shù)的和是3的倍數(shù).15 .【分析】能被2整除的數(shù)的特點是個位上是0、2、4、6、8的數(shù)都能被2整除,所以這個三位數(shù)的個 位可以是0、2、4、6、8,最大是8:有因數(shù)3,也就是能被3整除的數(shù),其特點是把各個數(shù)位上的數(shù)字加起來能被3整除,那么這個數(shù)就能 被3整除,想9+8+幾能被3整除,從而推出個位上是1、4、7,最小是1.據(jù)此解答.【解答】解:一個三位數(shù)98口,當(dāng)它是2的倍數(shù)的時候,口中最大填8;當(dāng)它有因數(shù)3時,口中最小填1.故答案為:8, 1.【點評】
17、此題關(guān)鍵是要熟記能被2、3整除數(shù)的特點,再根據(jù)特點完成即可.16.【分析】根據(jù)同時能被2、5整除的特征:個位是0可知,由此組成最大數(shù)和最小數(shù).【解答】解:由2, 7, 0, 5組成的,既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的四位數(shù)的個位上必須是0,在由2, 7,0, 5組成的,既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的四位數(shù)中,最大的數(shù)是7520,最小的數(shù)是.故答案為:7520、2570.【點評】此題主要考查的是能同時被2、5整除的數(shù)的特征以及數(shù)的組成.17.【分析】2的倍數(shù)特征:個位數(shù)是偶數(shù);5的倍數(shù)特征:個位數(shù)是。或5. 2X5 = 10,個位上是0的數(shù)既 有因數(shù)2,又有因數(shù)5,據(jù)此解答即可.【解答】解:由分析可得:同
18、時能被2和5整除的數(shù),2X5=10,個位上的數(shù)一定是0.故答案為:2, 5.【點評】解答本題的關(guān)鍵是,準(zhǔn)確理解2、5的倍數(shù)特征.18.【分析】(1)3的倍數(shù)特征:每一位上數(shù)字之和能被3整除.其中3+7=10,要使它是3的倍數(shù),則 a+a=2a=2或8或14,所以a可以是1、4、7:(2) 5的倍數(shù)特征:個位上是?;?. a3a7的個位上7,所以至少減去7 - 5=2就是5的倍數(shù):(3)這個數(shù)除以4,那除數(shù)是4,根據(jù)余數(shù)要比除數(shù)小,所以余數(shù)可能是1、2、3:又因為a3a7是奇數(shù), 根據(jù)奇數(shù)-偶數(shù)=奇數(shù),所以余數(shù)不可能是2,余數(shù)可能是1或3.【解答】解:(1)根據(jù)3的倍數(shù)特征:每一位上數(shù)字之和能被
19、3整除.所以云3+K7的和應(yīng)該是3的倍 數(shù),所以a可以是1、4、7;(2)根據(jù)5的倍數(shù)特征:個位上是?;?.因為a3a7的個位上7,所以至少減去7 - 5=2才是5的倍數(shù);(3)根據(jù)余數(shù)要比除數(shù)小,除數(shù)是4,所以余數(shù)可能是1、2、3:又因為a3a7是奇數(shù),根據(jù)奇數(shù)-偶數(shù) =奇數(shù),所以余數(shù)不可能是2,余數(shù)可能是1或3.故答案為:1、4、7; 2; 1: 3.【點評】本題主要考查了3和5的倍數(shù)特征以及有余數(shù)的除法,注意基礎(chǔ)知識的靈活運用.三.判斷題(共5小題)19 .【分析】根據(jù)3的倍數(shù)的特征,各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個是數(shù)一定是3的倍數(shù),據(jù)此解答. 【解答】解:在1 口 6中,因為6+1=
20、7, 7至少加上2是3的倍數(shù),所以空格里而可以填2、5、8;所以原說法時正確的;故答案為:J.【點評】此題考查的目的是理解掌握3的倍數(shù)的特征.20 .【分析】3的倍數(shù)特征:各個數(shù)位上的數(shù)字和是3的倍數(shù)的數(shù)就是3的倍數(shù),據(jù)此解答.【解答】解:因為3的倍數(shù)含有因數(shù)3,所以3的倍數(shù)加上3的倍數(shù)的和也含有因數(shù)3,所以3的倍數(shù)加 上3的倍數(shù),一定也是3的倍數(shù).原題說法正確.故答案為:J.【點評】本題主要考查3的倍數(shù)特征:各個數(shù)位上的數(shù)字和是3的倍數(shù)的數(shù)就是3的倍數(shù).21 .【分析】3的倍數(shù)的特征是:一個數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),則這個數(shù)就是3的倍數(shù),據(jù)此 判斷.【解答】解:因為0+1+2+6=9
21、, 9是3的倍數(shù),所以用數(shù)字卡片0、1、2、6組成的四位數(shù)一定是3的倍 數(shù),此題說法正確.故答案為:J.【點評】掌握3的倍數(shù)的特征是解答的關(guān)犍.22【分析】自然數(shù)中,除了 1和它本身外,沒有別的因數(shù)的數(shù)質(zhì)數(shù).則最小的質(zhì)數(shù)是2. 2也是2的倍數(shù).所 以2的倍數(shù)都是合數(shù)是錯誤的.【解答】解:由于2是最小的質(zhì)數(shù).2也是2最小的倍數(shù).所以2的倍數(shù)都是合數(shù)是錯誤的.故答案為:X.【點評】明確2是質(zhì)數(shù)是完成本題的關(guān)鍵.23.【分析】根據(jù)2的倍數(shù)的特征,一個數(shù)的個位如果是偶數(shù),這個數(shù)就是2的倍數(shù);根據(jù)3的倍數(shù)的特 征,一個數(shù)各位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù);據(jù)此判斷.【解答】解:2的倍數(shù),個位是偶
22、數(shù)3的倍數(shù),各個數(shù)位的和加起來能被3整除;7+7+6=20,不能被3整除所以776是2的倍數(shù),不是3的倍數(shù).故題干的說法錯誤.故答案為:X.【點評】此題的關(guān)鍵是對概念的靈活運用,知道2、3的倍數(shù)特征,即可得出結(jié)論.四.應(yīng)用題(共7小題)24 .【分析】先計算一下85能不能被3整除,如果能,就能正好裝完,反之,則不能:求至少還需幾個, 先求出余數(shù),然后用除數(shù)減去余數(shù),即至少買的個數(shù).【解答】解:853=28 (袋)-1 (個),至少增加:3-1=2 (個):答:不能正好裝完,如果每3個裝一袋,至少還需要加上2個蘋果.【點評】此題主要考查根據(jù)能被3整除的數(shù)的特征解決問題.25 .【分析】(1)根據(jù)
23、能被2整除的特征:即個位上是0、2、4、6、8的數(shù)判斷即可;(2)根據(jù)能被5整除的特征:即個位上是?;?的數(shù)判斷即可:(3)根據(jù)能被3整除的特征:各個數(shù)位上的數(shù)字之和能被3整除這個數(shù)就能被3整除,判斷即可.【解答】解:(1)85個位上是5,不能被2整除,所以每2個裝一袋,不能正好裝完:答:不能正好裝完;(2) 85個位上是5,能被5整除,所以每5個裝一袋,能正好裝完:答:能正好裝完:(3) 8+5=13,不能被3整除,所以每3個裝一袋,不能正好裝完:答:不能正好裝完.【點評】此題根據(jù)能被2、3、5整除的數(shù)的特征,解決實際問題.26 .【分析】因為買回來26千克豆油,26的個位數(shù)字是偶數(shù),得出能被2整除,所以選用2千克裝,根據(jù) 進而得出結(jié)論.【解答】解:由分析知:選用2千克裝,26+2=13 (個)答:選用2千克裝,需這樣的桶13個:因為26是2的倍數(shù).【點評】解答此題的關(guān)鍵:根據(jù)能被2整除的數(shù)的特征,進行解答即可.27 .【分析】(1)所有是2的倍數(shù)的去跑步,30及其30以內(nèi)的2的倍數(shù)是30 2 = 15 (人)(2)余下學(xué)生中所報的數(shù)是3的倍數(shù)的同學(xué)進行跳繩訓(xùn)練,那么就是利用3的倍數(shù)的個數(shù)減去2和3 的公倍數(shù),即為減去6的倍數(shù)即可.【解答】解:(1)30個數(shù)字中,偶數(shù)有:304-2=15 (人)答:參加跑步的有15人.(2)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度高端美食連鎖店股權(quán)合作協(xié)議3篇
- 專業(yè)二手裝載機買賣協(xié)議:2024年版范例版B版
- 傳染病知識技能培訓(xùn)課件
- 2025年度廠房設(shè)備租賃及配套服務(wù)合同樣本4篇
- 2025年城市排水管道清淤及廢棄物處理承包合同4篇
- 個人房產(chǎn)交易協(xié)議模板2024版A版
- 2025年度綠色節(jié)能廠房鋼結(jié)構(gòu)供貨與施工一體化合同4篇
- 專用消防施工協(xié)議條款(2024版)
- 2024物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)智能監(jiān)控系統(tǒng)開發(fā)合同
- 兩人合伙入股合同協(xié)議書2篇
- 二零二五年度無人駕駛車輛測試合同免責(zé)協(xié)議書
- 北京市海淀區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題(含答案)
- 常用口服藥品的正確使用方法
- 2025年湖北華中科技大學(xué)招聘實驗技術(shù)人員52名歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024年鉆探工程勞務(wù)協(xié)作協(xié)議樣式版B版
- 《心肺復(fù)蘇機救治院內(nèi)心搏驟停患者護理專家共識》解讀
- 2023中華護理學(xué)會團體標(biāo)準(zhǔn)-注射相關(guān)感染預(yù)防與控制
- 19XR開機運行維護說明書
- 全國非煤礦山分布
- 臨床研究技術(shù)路線圖模板
- GB∕T 2099.1-2021 家用和類似用途插頭插座 第1部分:通用要求
評論
0/150
提交評論