unit 5Reading 1學案

1、 課題8b unit 5 international charitiesreading 1 (第二課時)1. 讀懂文章，了解奧比斯醫(yī)生的工作狀況【課前預習】 一、翻譯下列詞組1.一次對一位奧比斯醫(yī)生的采訪_ 2.對這個工作感興趣 _3. 4，500萬人 _ 4.告訴我們一些有關失明的情況 _5.大部分在貧困地區(qū) _ 6.這些病例的百分之八十 _7.被治愈或預防 _ 8.有錢支付醫(yī)療費用 _9.在飛機上 _ 10.用一所飛行眼科醫(yī)院去訪問貧困國家 _11志愿者醫(yī)生 _ 12.做手術 _13.被用作教學中心 _ 14.不能支付去醫(yī)院的旅費_15.當?shù)氐尼t(yī)生和護士 _ 16.來我們飛機學習有關眼部手

2、術的知識 _17.叫他們新技巧 _ 18.分享我們的知識 _19.甚至可以通過錄像觀看手術 _ 20.通過訓練當?shù)氐尼t(yī)生護士 _21.希望幫助更多的人 _ 22.在我上一次出訪中 _ 二、預習課文、初步了解“奧比斯”（看圖片回答問題） 【課堂練習】 預習作業(yè)等級：一、聽錄音，判斷正誤 1. about 45 million people are affected by blindness and they are all cured. _ 2. orbis doctors do operations in the local hospital. _ 3. dr. ma dislikes his

3、 work because it is too boring. _ 4. dr. ma hopes people can support their work by sending donations to orbis. _ 二、閱讀文章1-7行，回答下面問題： 1. how many people does blindness affect around the world?_ where are they mostly from?_ 2. how many sick people can be cured or prevented?_ 3. why do many people not r

4、eceive medical treatment?_ 三、閱讀文章8-25行，回答下面問題： 1. why do orbis doctors prefer to work on a plane?_ 2. how many operations did dr. ma perfom during his last visit?_ 3. is it hard work for him?_ 4. is the plane only a place to perform operations?_ 四、閱讀文章26-38行，回答下面問題： 1. how do people feel about their

5、 work?_ 2. what does orbis need to carry on with their work?_ what can we do for them?_ 五、大聲朗讀課文，完成書后練習b&c六、小組活動:和同伴共同把文章分為四部分，并用英文寫下每段段意 1. line _ _: _ 2. line _ _: _ 3. line _ _: _4. line _ _: _【課堂練習】 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（24格*2.5=60） orbis is a c_. the orbis plane t_ around the world. a lot of people w

6、ith eye p_ come to the orbis plane. they can be c_ without money. doctors can perform o_ on them to h_ them see again. so they are always g_ to the doctors. the doctors also use the plane as a t_ centre. they teach l_ doctors and _ new s_ and k_. they even can learn on v_. then they can help m_ peop

7、le in their a_.my uncle is an orbis d_. he w_ on a plane. he always f_ around the world, m_ poor countries. he operates on a lot of p_. he also t_ some local doctors and nurses. his work is h_, but he is p_ that he can help s_ many people.二、閱讀理解：（5格*8=40）得分：【課后鞏固】 一、完形填空： 【能力拓展】一、 任務型閱讀：【閱讀技巧】任務型閱讀理

8、解題步驟和技巧1.認真審題，讀懂題意。由于題目要求形式多樣，在同一篇閱讀材料中會要求完成不同的任務，因此解題前要先明確任務，做到心中有數(shù)。 2.快速閱讀，掌握大意。在做題時要快速掃視一下文章的大意，然后結合前面的題目的要求，大致明白所要完成的任務。 3.細讀題目，完成任務。在明白題意和文章意思的基礎上，仔細閱讀后面的題目要求，在原文中找出問題題干所包括的信息部分，這樣就可以快速準確地抓住有效信息，確保答題的準確性。如果是根據(jù)英文釋義寫單詞的題，則一定要確保所填的單詞來源于原文，切不可脫離原文，隨意發(fā)揮。 4.復讀文章，核實任務。在初步完成所要求的任務以后，學生必須再仔細閱讀所提供的短文，結合題意、文章和文后提供的任務信息、認真核實任務以保證答題正確。 5.注意讀寫結合。任務型閱讀不僅考查學生閱讀理解層面的能力，更加注重考查學生“寫”的能力。若是寫單詞，則要注意拼寫正確，詞形、詞性有無變化，是否需要大寫；若所要完成的是短語或句子成分，則需謹慎對待，依據(jù)所給題干分析要完成的是什么句子成分，需用什么樣的表達方式，不可簡單草率地將文中信息直接挪用。 【課時反饋】 【家庭作業(yè)】（選做：a.為有能力完成的學生的作業(yè) b.為本學科學習較困難學生的作業(yè)） a. 完成自主檢測本課時作