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1、My days of the weekpep第五冊(cè)第二單元 A 教學(xué)設(shè)計(jì)和反思教材內(nèi)容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,本課是人民教育由版社由版的 PEP小學(xué)英語(yǔ)教材五年級(jí)上冊(cè)的第二單元。由于本單元的主要教學(xué)內(nèi)容為 There are seven daysin a week. What day is it today? What do you have onTuesdays? We have .在應(yīng)用時(shí)會(huì)涉及到課程名稱、星期幾,因此,要在熟記單詞的基礎(chǔ)上掌握句型,并通過(guò)游戲活動(dòng)加以鞏固,是一節(jié)新授課。學(xué)情分析因?yàn)閷W(xué)生已是五年級(jí)的了,對(duì)上的每一沒(méi)門課程都很熟悉,重點(diǎn)是句型的掌握,在本課中學(xué)生將學(xué)習(xí)

2、每一門課的英文名稱,旨在通過(guò)扎實(shí)有效地學(xué)習(xí),使學(xué)生能較好地掌握所學(xué)內(nèi)容,為今后學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo):會(huì)說(shuō)以下重點(diǎn)句型 :What day is itonontoday? It is we have Chinese,art and mathWednesday.Tomorrowis Thursday.what do you have Thursdays? We have have English, math and science on Thursdays.二、能力目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力三、情感目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生注意并理解他人的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握單詞

3、(星期幾)掌握句子教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用單詞、句子進(jìn)行問(wèn)答環(huán) 節(jié) 一 Warmingup 環(huán) 節(jié) 二 Presentation 環(huán) 節(jié) 三Consolidation andextension 環(huán)節(jié)四課后作業(yè)播放短片仙境 ,創(chuàng)設(shè)情境1 、 Look,this is thetimetable for today. What are we going to lean? Thefirst class is music . let us sing. 播放 FLASH-The daysof the week2 、出示教師自制的日歷,練習(xí)句型: What dayis it today?It is 3、看課件 We

4、have music onTuesdays.4 教師變魔術(shù)5、看錄像1、 Fill in the blanks.重點(diǎn)突出 2、 Mike has Chinese ,math and art on Wednesdays.He has English ,math and science on Thursdays.Now,letus make our timetable. 播放錄音看動(dòng)畫 學(xué)生看完一遍后,全班試唱鼓勵(lì)學(xué)生齊說(shuō)Today is Tuesday. Tomorrow is Wednesday. 齊說(shuō)歌謠:Today is .Tomorrow is 教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀訂正答案, 讓學(xué)生自己讀

5、本課對(duì)話,并表演對(duì)話學(xué)生填寫,集體訂正小組討論,自制表格。出示表格,燃煤組派代表上來(lái)書寫在黑板上讀或表演給朋友聽(tīng)創(chuàng)設(shè)情境,吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。有新穎性 便于學(xué)生記重點(diǎn)句子活躍了課堂氣氛先突破了對(duì)話的難句子,學(xué)生學(xué)起來(lái)就不難了,讓學(xué)生帶著問(wèn)題去動(dòng)手操作,有目的性,突出了重難點(diǎn)。復(fù)習(xí)鞏固板書設(shè)計(jì)My days of the week1、 There are seven days in a week. What day is ittoday?2、What do you have on Tuesdays? We have本節(jié)課利用幻燈片、歌曲、單詞卡片、游戲、情景對(duì)話等形式進(jìn)行教學(xué)。創(chuàng)設(shè)了輕松、自然的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動(dòng)了孩子們的參與積極性(百分之百參與教學(xué)),使學(xué)生輕松掌握知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力,完成了本節(jié)課所設(shè)定的教 學(xué)目標(biāo)。課堂氣氛活躍,師生

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