社會調(diào)查研究與方法形成性考核冊作業(yè)四

1、社會調(diào)查研究與方法形成性考 核冊作業(yè)四社會調(diào)查研究與方法形成性考核冊作業(yè)四（2010-09-08 22:37:39）轉(zhuǎn)載 標簽：校園一、填空題（每空1分，共10分）1、文字資料一般有兩個來源，一是 實地源， 一是文獻源。2、對資料進行分類的方法有兩種：即 前分 類和后分類。3、當今世界上公認的名氣最大、流行最廣的統(tǒng) 計分析軟件是SPSS軟件和與其功能類似的 office 中的 excel 。4、相關(guān)分析和回歸分析是對變量間相關(guān)關(guān) 系進行研究的兩個階段。5、依據(jù)調(diào)進查對象的范圍和方式，調(diào)查報告可 分為全面調(diào)查報告、專題調(diào)查報告和典型調(diào)查報告。二、選擇題單選題（每題1分，共5分）1、文字資料的真實

2、主要是指（A ）A、信度審查B、效度審查C、資料校正D、資料分類2、數(shù)字資料檢驗主要是指(A )A、對數(shù)字資料的完整性正確性進行檢驗B、對資料是否符合實際和計算是否正確進行檢 驗C、對數(shù)據(jù)之間是否合乎邏輯進行檢驗D、對分類標準是否選擇得當和科學(xué)進行檢驗3、離中量數(shù)是反映(B )A、數(shù)據(jù)的集中趨勢B、各單位標志值的差異性C、事物之間的依存關(guān)系D、事物之間的因果關(guān)系4、微軟公司推出的辦公軟件ofice系統(tǒng)中用于 統(tǒng)計的最有名的一種軟件是(C )A、AMOS4.0B、LISRELC、ExcelD、AIDA5、調(diào)查報告的綱”是指(B )A、標題B、前言C、主體D、結(jié)尾多選題（每題2分，共10分）1、在

3、對資料進行分類的時候，應(yīng)當注意（ABCF ）A、按照調(diào)查要求分類B、不重不漏C、必須對變量進行完整的定義，語言必須準確D、對分類后的資料匯總E、資料整理的結(jié)果的顯示F、對分類劃分的詳細程度要把握得當 2、資料分析中屬于推論性分析的有（ABCDE ）A、相關(guān)分析B、回歸分析C、抽樣推斷分析D、預(yù)測分析E、綜合評價分析F、相對指標分析3、在社會調(diào)查研究中常用的邏輯思維方法有（AC ）A、因果分析法C、比較法E、要素分析法B、辯證分析法D、邏輯證明法F、內(nèi)容分析法4、 調(diào)查報告的特點主要有（ ABCDEF ）A、真實性B、客觀性C、針對性D、典型性E、指導(dǎo)性F、時效性。5、撰寫調(diào)查報告的一般程序是（

4、ACDEF ） A、確定主題、形成觀點，精選素材，擬訂提綱, 起草報告和候改定稿B、審核資料C、精選素材D、擬訂提綱E、起草報告F、修改定稿三、簡答題（20分，每題10分）1、簡述資料整理。答：資料整理主要是指對文字資料和數(shù)字資料的 整理。其中文字整理也稱作定性資料整理，在遑 常情況下，文字整理可劃分為審查、分類和匯編 三個基本步驟；而數(shù)據(jù)資料整理也叫定量資料整 理，其一般程序包括數(shù)字資料檢驗、分組、匯總 和制作統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖幾個階段。2、調(diào)查報告在語言運用方面應(yīng)注意哪些問題？答：調(diào)查報告作為一種應(yīng)用性文體， 在語言表達 方面要掌握以下原則：（1）樸實。（2）準確。（3）簡明。（4）莊重。 （

5、5）修辭。四、論述及應(yīng)用題（兩題，共 55分）1、調(diào)查資料分析綜述。（25）答：資料分析是運用科學(xué)的邏輯思維方法對社會 調(diào)查所獲得資料進行研究、判斷和推測，以揭示 社會事物或現(xiàn)象的性質(zhì)、特征與規(guī)律的過程。一 般認為它包括三方面內(nèi)容，即定性分析、定量分 析和理論分析。傳統(tǒng)的資料分析主要是定性分析 和理論分析，但當前最流行和最受重視的是定量 分析即統(tǒng)計分析。統(tǒng)計分析按照性質(zhì)可以分為兩 類：一類是描述性分析；另一類是推論性分析。 統(tǒng)計分析按照涉及變量的多少，又可分為單變量 分析、雙變量分析和多變量分析三類。資料分析 中常見的相對指標分析、集中量數(shù)和離中量數(shù)分 析、因素分析、動態(tài)分析等都屬于描述性分析

6、， 其中集中量數(shù)和離中量數(shù)分析以及動態(tài)分析主 要是單變量分析，相對指標分析和因素分析主要 是雙變量分析、多變量分析；相關(guān)和回歸分析、 抽樣推斷分析、預(yù)測分析、綜合評價分析等都屬 于推論性分析，他們一般是雙變量分析或多變量分析。定性分析和理論分析是資料分析中統(tǒng)計分析之 外的兩種主要分析方法。定性分析的基本內(nèi)容主 要是識別屬性、要素分析和歸類。理論分析是資 料分析的高級階段和最終環(huán)節(jié)，它主要是對調(diào)查 得到的資料和統(tǒng)計得到的數(shù)據(jù)，運用各種思維方 法進行系統(tǒng)化的理性分析并作出結(jié)論的一種思 維過程。理論分析依靠科學(xué)的邏輯思維方法進 行。在社會調(diào)查研究中常用的邏輯思維方法有因 果分析法、辨證分析法、比較法

7、、系統(tǒng)分析法、 邏輯證明法等。2、在前面作業(yè)的基礎(chǔ)上，擬定一份較詳?shù)恼{(diào)查 報告提綱，并另外寫一個完整的導(dǎo)語。(30分) 要求：格式、內(nèi)容完整，而且符合教材所述要求。 按自己的實際情況完成，無固定答案。如下僅供參考：湖南省新材料重點企業(yè)調(diào)查報告和寫作提綱一,企業(yè)基本情況(1)概況:公司性質(zhì)，注冊登記時間，注冊資金，注冊 登記類型；(2)企業(yè)人員情況：企業(yè)總?cè)藛T數(shù)，大專以上人員 數(shù);管理人員數(shù)；技術(shù)開發(fā)，生產(chǎn)，銷售人員比例等 (人員結(jié)構(gòu))；(3)企業(yè)財務(wù)情況：企業(yè)總資產(chǎn)，總負債；總收入，產(chǎn) 品銷售收入，凈利潤，上交稅收等；(4)企業(yè)在國內(nèi)，省內(nèi)同行中的地位.二，管理與經(jīng)營情況(1)企業(yè)管理制度：質(zhì)

8、量管理體系，人力資源管理， 技術(shù)管理，市場營銷管理；(2)企業(yè)信譽，企業(yè)獲獎情況.三,技術(shù)創(chuàng)新情況(1)企業(yè)內(nèi)部技術(shù)研發(fā)機構(gòu)名稱，研發(fā)隊伍.企業(yè)近 三年承擔(dān)的主要研發(fā)項目及項目實施的進展情 況(已完成小試，中試或產(chǎn)業(yè)化等)；(2)企業(yè)上一年技術(shù)開發(fā)投入額，其中研發(fā)開發(fā)投 入，研究開發(fā)占企業(yè)年銷售收入的比例； 與大學(xué)，科研機構(gòu)建立產(chǎn)學(xué)研的情況；成果引進，轉(zhuǎn)化情況四產(chǎn)品情況(1)主導(dǎo)產(chǎn)品的技術(shù)領(lǐng)域，技術(shù)來源，技術(shù)水平，市 場容量，經(jīng)濟與社會效益等；(2)主要產(chǎn)品用途，用戶對象，產(chǎn)品主要銷售地(本 市，本省，外省或者出口等)；(3)市場競爭能力：國內(nèi)同行業(yè)主要研制單位及生 產(chǎn)廠家，本企業(yè)產(chǎn)品的市場競

9、爭能力和現(xiàn)有的市 場占有率.五,企業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2007與2010年)(1)企業(yè)發(fā)展的總體思路；(2)市場開發(fā)戰(zhàn)略與經(jīng)營策略；(3)企業(yè)技術(shù)開發(fā)與新產(chǎn)品開發(fā)方案；(4)重點投資項目，投資規(guī)模,投融資方案；預(yù)計產(chǎn) 值，利潤，稅收，出口創(chuàng)匯，市場占有率社會調(diào)查研究與方法形成性考核冊作業(yè)三(2010-09-08 22:25:51)轉(zhuǎn)載 標簽：校園一、填空題(每空1分，共10分)1、訪談法按照操作方式和內(nèi)容可分為結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談。2、按照被訪者發(fā)表意見的形式不同，集體訪談 可分為兩大類：一類是各抒己見式的訪談，以頭 腦風(fēng)暴法 為代表；一類是討論式的訪談，其代 表是反頭腦風(fēng)暴法。3、觀察記錄的方式

10、主要有兩種：一種是 當場 記錄，一種是事后記錄。4、為了搜集到真實可信的資料，采用觀察法時 應(yīng)遵循客觀性原則、全方位原則、求真務(wù)本原則 和法律和道德倫理原則。5、實驗法有幾個基本要素：一是實驗主體，二 是實驗對象和實驗環(huán)境，三是實驗活動。二、選擇題單選題（每題1分，共5分）1、訪談法最基本和最常用的類型是（ D ）。A、深度訪談B、自由訪談C、重點訪談D、個別訪談2、 一般的訪談時間最好為12小時（C ） ,A、45小時B、34小時C、12小時D半1小時3、觀察法與其他調(diào)查方法之間最根本的區(qū)別是 （B ）。A、以人的感覺器官為主要調(diào)查工具B、收集社會初級信息或原始資料C、它是有目的、有計劃的自

11、覺活動D、觀察的是保持自然狀態(tài)的客觀事物4、既有實驗組又有控制組或?qū)φ战M的實驗方法是(A )。A、平等實驗B、連續(xù)實驗C、單盲實驗D、雙盲實驗5、檢驗多個自變量的引入順序?qū)σ蜃兞康挠绊?的設(shè)計是(C )A、因子設(shè)計B、重復(fù)測量設(shè)計C、拉丁方格設(shè)計D、多因素實驗設(shè)計多選題(每題2分，共10分)1、不同性質(zhì)、不同內(nèi)容的訪談對于訪談?wù)叩牟?同要求主要是(ABCF )A、性別B、年齡C、籍貫D、品質(zhì)E、形象氣質(zhì)F、知識結(jié)構(gòu)2、在觀察對象方面，產(chǎn)生觀察誤差的因素主要有（CDE ）A、觀察手段B、觀察內(nèi)容C、被觀察者的反應(yīng)D、人為的假象E、事物本質(zhì)的顯現(xiàn)程度F、難以進行定量分析3、觀察法的局限性主要是（

12、ABCDF ）A、資料整理和分析難度大B、受時間空間條件的限制C、獲得合作有一定難度 因素的影響E、難以進行定性分析 析4、簡單實驗設(shè)計包括（ A、兩組無前測實驗設(shè)計 設(shè)計C、兩組前后測實驗設(shè)計 設(shè)計E、四組前后測實驗設(shè)計 設(shè)計D、易受觀察者主觀F、難以進行定量分ABD ）B、單組前后測實驗D、兩組前后測實驗F、多組前后測實驗5、排除與實驗無關(guān)的社會環(huán)境因素對實驗過程 和干擾的主要方法有（ABDE ）A、排除法B、納入法C、比較法D、平衡法E、統(tǒng)計分析法F、分類法三、簡答題（20分，每題10分） 1、如何順利進入實地觀察現(xiàn)場？ 答：正式實施觀察首先要保證能夠順利進入觀察 現(xiàn)場。觀察現(xiàn)場的確定主

13、要考慮三個因素： 符合 調(diào)查研究收集資料的要求，具備必要的人，財， 物等條件，當?shù)夭块T和觀察對象不反對，其中第 三個條件最為關(guān)鍵，也最容易出問題，因為如果 當?shù)夭块T和觀察對象認為外來觀察者的存在可 能會影響到他們。因此，確定觀察現(xiàn)場應(yīng)設(shè)法爭 取到當?shù)夭块T或頭面人物的支持，使他們意識到 調(diào)查研究與他們的利益一致，至少他們的利益沒 有傷害。當然，并不是反有的觀察都要獲得有關(guān) 部門和觀察對象的同意。在進入觀察現(xiàn)場時，要 注意選擇恰當?shù)姆绞?。隱蔽進入的方式就是觀察 者始終不暴露自己的身份，而是將自己裝扮成普通游客或當在居民進入觀察現(xiàn)場，對于大多數(shù)非 參與式觀察和一些特殊的參與式觀察等，這種方 式較為適

14、用，確保上述方法的實施，可以順利進 實地觀察現(xiàn)場。2、什么是個別訪談？保證個別訪談成功的關(guān)鍵是什么？答：個別訪談是指對訪談對象進行單獨訪談， 是 訪談法最基本和最常用的類型。訪談的過程就是訪談?wù)咛釂柵c被訪者回答的過 程。對這個過程能否做到有效控制是訪談成功與 否的關(guān)鍵，而一定的提問方法與一定的行為方式 是控制訪談的兩個重要因素。(1)提問方法在提問時，主要應(yīng)做到如下幾點。第一，從簡單問題入手。第二，提問有序。如果是結(jié)構(gòu)式訪談，就應(yīng)該嚴 格按照訪談之前擬訂的提問提綱，由簡至繁地按 順序進行訪談。對于非結(jié)構(gòu)式訪談，要注意根據(jù) 所談問題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問。第三，適時追問。第四，題目轉(zhuǎn)換自然。第五，注

15、意引導(dǎo)。引導(dǎo)性提問切忌使用生硬的、 刺激性的語言。還可以采用動作方式，在不知不 覺中改變話題?；蛘哂脧?fù)述的方法進行引導(dǎo)。第六，保持客觀中立。提問不能帶有明顯的傾向 性，不能對被訪者的答案進行誘導(dǎo)。第七，特殊問題特殊處理。第八，語言表達方式要恰當。(2)行為方式在訪談中，訪談?wù)呖梢酝ㄟ^自己的一定行為影響 被訪者，從而實現(xiàn)對訪談過程的控制。禮貌、謙虛、誠懇、耐心是訪談?wù)咦允贾两K都必 須具備的最重要的表現(xiàn)。還要善于運用表情和動 作控制訪談進程。訪談?wù)叩谋砬橐欢ㄒ鷦樱?夠根據(jù)被訪者所談情境而變化。要注意一些動作 細節(jié)對被訪者的影響。四、論述及應(yīng)用題(兩題，共 55分)1、什么是對照組實驗和單一組實

16、驗？舉例說明 為什么要設(shè)置對照組？答：對照組實驗也叫平行組實驗， 是指現(xiàn)有實驗 組又有對照組的一種實驗法，實驗組既實驗單 位，對照組是同實驗組進行對比的單位， 兩組在 范圍特征等方面基本相同。在對照組實驗中，要 同時對兩個觀察客體做前測和后測并比較結(jié)果 的檢驗理論假設(shè)。單一組實驗也叫做連續(xù)實驗方法，是對單一實驗 對象在不同時間里進行前測與后測，比較其結(jié)果 以檢驗假設(shè)的一種實驗方法，在這種實驗中，不 存在實踐平行的對照組，同一組在引入自變量之 前相等于實驗中的對照組，在引入自變量之后則 是實驗中的實組，檢驗假設(shè)所依據(jù)的不是平行的 控制組與實驗組的兩種沒量結(jié)果，而是同一實驗 對象在自變量作用前和作

17、用后的兩種測量結(jié)果。對照組實驗中，要同時對兩個觀察客體做前測量 與后測，并比較其結(jié)果以檢驗理論假設(shè)。例如， 要檢驗 管理是提高生產(chǎn)率的要素”這一假設(shè)，以 某工廠某車間為實驗組，實行新的管理方法，以 另一個與此相似的車間為對照組， 維持舊的管理 方法，在一段時間的首尾，同時對兩個車 間做前測與后測，再比較其結(jié)果，得出結(jié)論。2、如果讓你對某居民小區(qū)的文化生活進行調(diào)查， 你將怎么搜集資料？(不可照抄)答：首先要定義好居民小區(qū)的文化生活的概念， 尤其是文化生活，這一點可以參考概念的操作化 與測量中概念的界定的內(nèi)容。然后就是選擇和編 制測量指標，小區(qū)文化生活的測量指標包括電影 院呀，公園，健身場地，文化

18、站，圖書館，報紙 期刊櫥窗，宣傳欄，居民文化俱樂部什么的(唱 歌，書法，寫作等等)。結(jié)合訪談法和觀察法， 具體可以這樣做：(1)設(shè)計一個簡單的問卷，內(nèi)容包括你的測量 指標，比如居民對小區(qū)公園使用情況，居民的小 區(qū)文化站活動情況，小區(qū)報刊板報宣傳情況，小 區(qū)圖書館設(shè)置情況等等，問卷的具體設(shè)計可以參 考書上0(2)設(shè)計訪談提綱和觀察提綱，用訪談法，那 么訪談對象是誰，訪談問題如何，是個別訪談還 是集體訪談，是開面對面的調(diào)查會還是綜合性訪 談；用觀察法，那么觀察對象是誰，觀察內(nèi)容如何，采取哪種觀察類型，對于居民小區(qū)文化生活 的調(diào)查，我們剋采用實地觀察和參與觀察， 就是 深入小區(qū)中，親身體驗居民的文化

19、生活，作為局 內(nèi)人進行調(diào)查，同時也可以在旁仔細觀察該居民 小區(qū)的文化生活現(xiàn)狀。當然我們調(diào)查的內(nèi)容都要 跟居民小區(qū)的文化生活息息相關(guān)，比如觀察居民 對小區(qū)文化設(shè)施的使用情況，向居民進行訪談， 探尋他們對于小區(qū)現(xiàn)在文化生活感受和建議等 等。(3)在用每種方法的時候要說出使用方法搜集 資料的原因，使用過程，大概的結(jié)果等等。社會調(diào)查研究與方法形成性考核冊作業(yè)二(2010-09-08 22:23:58) 轉(zhuǎn)載 標簽： 校園一、填空題(每空1分，共10分)1、抽樣存在的必要性緣于總體本身所具的 有的異質(zhì)性。2、常用的簡單隨機抽樣方法有直接抽樣法、 抽簽法和隨機數(shù)表法。3、檢索公開發(fā)表的文獻的方法主要有人工

20、文 獻檢索和計算機文獻檢索。4、文獻分析有兩大類，即文獻定性分析和 文獻定量分析。5、根據(jù)問卷分發(fā)和回收形式的異同，問卷法 分為直接發(fā)送法和間接發(fā)送法。二、選擇題單選題（每題1分，共5分）1、分類抽樣主要解決的是（A ）A、總體異質(zhì)性程度較高的問題B、總體同質(zhì)性程度較高的問題C、總體內(nèi)所含個體單位數(shù)量過大問題D、總體內(nèi)所含個體單位數(shù)量不足問題2、按一定的間隔距離抽取樣本的方法是指（D ）。A、分類抽樣B、多階段抽樣C、整群抽樣D、系統(tǒng)抽樣3、綜述、評論、述評、進展、動態(tài)、年鑒、專著、指南等屬于（D ）。A、零次文獻B、一次文獻C、二次文獻D、三次文獻4、文獻法與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別 為

21、它是(A )。A、它是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的方 法B、它是一種獨特的和專門的研究方法C、它是一種直接的調(diào)查方法D、它是一種間接的調(diào)查方法5、 一種專門用于主觀性指標的問卷是(C )。A、訪談問卷B、自填式問卷C、量表D、開放式問卷多選題(每題2分，共10分)1、抽樣的一般步聚有(ABCDEF )A、界定總體B、決定抽樣方法C、設(shè)計抽樣方案D、制定抽樣框E、樣本評估F、實際抽取樣本2、每一個社會調(diào)查研究竟應(yīng)當選擇多大規(guī)模 的樣本，主要取決于(ABEF )A、總體的規(guī)模B、總體的異質(zhì)性程度C、抽樣單位的規(guī)模D、抽樣過程的控制E、調(diào)查者所擁有的經(jīng)費、人力、物力和時間 因素F、樣本精確度要求3

22、、摘取信息一般有以下步驟( ABCD )A、瀏覽B、篩選C、精讀D、記錄星E、編制綱要F、撰寫札記4、問卷的基本結(jié)構(gòu)主要包括(ABCE )A、封面信B、編碼C、問題及答案D、問卷名稱E、指導(dǎo)語F、問卷統(tǒng)計5、問卷中的問題基本上可分為( EF )A、前景性問題B、客觀性問題C、主觀性問題D、檢驗性問題E、開放性問題F、封閉性問題三、簡答題（20分，每題10分）1、抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事？為什么？答：抽樣指的是從組成某個所有元素，也就 是所有最基本單位中，按照一定的方法選擇或抽 取一部分元素的過程和方法，或者說是從總體中 按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方式。抽樣調(diào)查是人們由部分認識整體的重

23、要途徑， 而抽樣作為其中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其基本作用在 于向人們提供一種實現(xiàn)由部分認識總體這一目 標的手段，因此，抽樣和抽樣調(diào)查不是一回事。第一，抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談，抽樣只 是抽樣調(diào)查的前提和一部分，只解決抽樣調(diào)節(jié)過 程中的選取調(diào)查對象這一問題，抽樣調(diào)查的其他 所有問題都和另外的方法我解決。第二，二，抽樣只是抽取樣本的方法，而不是 調(diào)查方法或者資料收集方法，再進一步的說，即 使抽樣調(diào)查，也不能定義為一種調(diào)查方法和資料 收集方法。2、怎樣才能檢索到所需要的文獻？答：首先進行文獻檢索，主要方法有：人工文獻檢索：這種方法主要借助兩類 工具：一是有關(guān)機構(gòu)編制出版的文獻檢索工具。 二是圖書情報機構(gòu)

24、（主要是圖書館）編制的目錄。計算機文獻檢索：主要有兩種方式：一是登 錄專門的網(wǎng)站進行檢索；二是利用大型門戶網(wǎng)站 的搜索引擎進行查找。參考文獻查找法：根據(jù)作者在文章、專著中 所開列的參考文獻目錄，或在文章、專著中所引 用的文獻名目，追蹤查找有關(guān)文獻資料的方法。其次進行文獻搜集。搜集文獻的渠道主要有個 人、機構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。對于未公開發(fā)表的文獻屬于個人收藏品的，在 征得文獻主人同意的前提下，采取租、借復(fù)印等 辦法進行搜集；若是機構(gòu)收藏品，可按一定的程 序和規(guī)定，采取向有關(guān)單位直接索取、文獻交換、 復(fù)印復(fù)制、租、借等方式搜集。止匕外，在某些特 殊情況下，還可以通過上級主管部門下達指令采 用征集、調(diào)撥

25、等方式搜集。對于公開發(fā)表的文獻，可采用到圖書情報機構(gòu) 搜集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購買的方法進行搜集四、論述及應(yīng)用題（兩題，共 55分）1、什么是簡單隨機抽樣和分類抽樣？分別舉 例說明它們適用于什么樣的調(diào)查總體？答：簡單隨機抽樣又稱為純隨機抽樣，是指在 特定總體的所有單位中直接抽取 N個組成樣本。 它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法，最直觀地 體現(xiàn)了抽樣的基本原理。它對總體中所有個體完 全按照隨機原則抽取樣本，即抽樣時是不對所有 個體進行任何分組排列的，抽取樣本的數(shù)量是事 先設(shè)定的，是從總體中逐個進行抽取的，從而使 總體中任期目標制何個體都同樣有被抽取的平 等機會。分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣，就

26、是先將 總體的所有單位令照一種或幾種特征分為若干 個子總體，每一個子總體即為一類，然后從每一 類中按簡單隨機抽樣或系統(tǒng)隨機抽樣的辦法抽 取一個子樣本，稱為分類樣本，它們的集合即為 總體樣本。簡單隨機抽樣僅適用于總體所包括的單位 較少，又比較集中的情況，例如檢驗超市中某商品質(zhì)量時的抽樣，檢查某大學(xué)教師的教學(xué)水平時 的抽樣等。分類抽樣適用于總體內(nèi)個體數(shù)目較多，結(jié)構(gòu) 較復(fù)雜，內(nèi)部差異較大的情況。例如調(diào)查某企業(yè) 員工的生活待遇問題。2、在上次作業(yè)所完成的概念操作化的基礎(chǔ)上， 設(shè)計一分調(diào)查問卷。（30分）要求：結(jié)構(gòu)完整，問題不得少于 20個，以封 閉式問答為主。答：按自己的實際情況完成，無固定答案。（附

27、：問卷設(shè)計的方法和原則：問題的種類： 背景性問題：主要是被調(diào)查者個人的基本 情況，是對問卷進行研究的重要依據(jù)。 客觀性問題：是指已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的 各種事實和行為。 主觀性問題：是指人們的思想、情感、態(tài) 度、愿望等一切主管是將狀況方面的問題。檢驗性問題：是特為檢驗回答問題的真實 性、準確性的問題。問卷設(shè)計原則： 客觀性原則：調(diào)查者要從研究的目的和需 要出發(fā)，盡可能多、盡可能全面和盡可能詳細地 提出問題。 目的性原則：是指設(shè)計問題必須緊緊圍繞 調(diào)查研究的目的來進行。必需性原則。是指設(shè)計問題應(yīng)該是必需 的，并以夠用為度。對象性原則：是指設(shè)計問題要充分注意被 調(diào)查者的特點，所設(shè)計的問卷要充分考慮被

28、調(diào)查 者的時間、精力等因素。自愿性原則：設(shè)計問題必須考慮被調(diào)查者 是否自愿真實回答問題。 具體性原則：問題的內(nèi)容要具體，不要提 抽象、籠統(tǒng)的問題。 單一性原則：是指問題的內(nèi)容要單一。問題的安排：設(shè)計問題可采取下列幾種排列方式：按問題的性質(zhì)或類別排列；按問題的復(fù)雜程度排列；按問題的時間順序排列；）社會調(diào)查研究與方法形成性考核冊作業(yè)一（2010-09-08 22:21:05）轉(zhuǎn)載 標簽：校園一、填空題（每空1分，共10分）1、社會調(diào)查研究是人們有計劃、有目的地運 用一定的手段和方法，對有關(guān)社會事實進行（資 料收集）和（分析研究），進而做出描述、 解釋和提出對策的社會實踐活動的認識活動。2、社會的三

29、個基本要素是（自然環(huán)境）、人 口和（文化）。3、社會調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對象的范圍可分為 （全面調(diào)查） 和（非全面調(diào)查）兩大類。4、變量間的相互關(guān)系主要有兩種類型：（因 果關(guān)系）和（相關(guān)關(guān)系）。5、有效的測量規(guī)則必須符合三個條件：準確 性、（完整性）和（互斥性）。二、選擇題單選題（每題1分，共5分）1、現(xiàn)代社會調(diào)查研究的重心是（ D ）A、英國B、前蘇聯(lián)C、德國D、美國2、描述性研究是指 （B ）。A、探求社會狀況之間的邏輯關(guān)系B、對社會事實的狀況、外部特征、發(fā)展過程 進行客觀描述C、推斷社會某一現(xiàn)象的發(fā)展趨勢 D、通過了 解事物的過去預(yù)測未來3、只反映質(zhì)的區(qū)別，而不反映量的差異的變 量是 （A

30、）。A、離散變量B、自變量 C、連續(xù)變量D、因變量4、對測量所得到的數(shù)據(jù)既能進行加減運算， 又能進行乘除運算的測量類型是（ D ）。A、定類測量B、定序測量C、定距測量 D、定比測量5、一項測量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時的有效性是（C ）A、建構(gòu)效度Ek表面效度C、外在效度D、實證效度多選題(每題2分，共10分)1、社會調(diào)查研究中初級社會群體是指(ACE )A、家庭C、村落E、非正式組織B、社會組織D、階層F、企事業(yè)單位2、社會調(diào)查研究的基本原則有( ABCDE )A、理論與實踐相結(jié)合原則B、客觀性原則C、倫理與道德原則D、科學(xué)性原則E、系統(tǒng)性原則F、互訴性原則3、社會調(diào)查研究按照目的來劃分，可分為(

31、AE )A、描述型研究B、定性研究C、定量研究D、橫剖研究E、解釋型研究F、縱貫研究4、檢驗評價調(diào)查方法和所得資料的效度的形 式有(AEF )A、再測法B、表面效度C、準則效度D、結(jié)構(gòu)效度E、復(fù)本法F、對分法5、探索性研究的一般方法有（ABC ）A、查閱文獻B、咨詢活動C、實地考察D、確定課題E、概念操作化F、理論建構(gòu)三、簡答題（20分，每題10分）1、社會調(diào)查研究的前期工作主要包括哪些內(nèi) 容？答:社會調(diào)查研究的前期工作準備階段需要做 的各項工作，包括選擇和確定調(diào)查研究課題， 命 題，假設(shè)，對概念操作化的確定測量方法，進行 探索性研究，制定調(diào)查研究方案，抽取調(diào)查樣本， 以及人、財、物方面的準備等內(nèi)容，在社會調(diào)查 研究中具有重要意。2、探索性研究的任務(wù)是什么？應(yīng)該如何進 行？答：探索性研究的任務(wù)主要有：第一，確定社會調(diào)查研究的課題；第二，明確 社會調(diào)查研究的目的；第三，明確社會調(diào)查研究 的對象；第四，明確社會調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍；第五, 確定社會調(diào)查研究的觀點；第六，確定社會調(diào)查 研究的方式、方法。探索性研究的主要方法有：查閱文獻、咨詢、 實地考察。四、論述及應(yīng)用題（兩題，共 55分）1、操作化的定義和作用是什么？如何對概念 和例題進行