七年級地理上冊 第四章 第三節(jié) 降水的變化與差異（第2課時）導學案 （新版）商務星球版-（新版）商務星球版初中七年級上冊地理學案

1、第三節(jié) 降水的變化與差異 （第2課時）【學習目標】 1. 學會閱讀等降水量線分布圖的方法。2. 閱讀世界年平均降水量分布圖，歸納世界降水分布的一般規(guī)律?！緦W習重點】閱讀世界年平均降水量分布圖，歸納世界降水分布的一般規(guī)律?！緦W習難點】閱讀年平均降水量分布圖歸納降水分布規(guī)律的方法?！緦W法指導】 在自主學習過程中，通過閱讀等降水量線分布圖，了解一個地區(qū)降水量的空間分布狀況，在課本上勾劃出重點知識并獨立完成自主檢測；在課堂上，要求同學們自主學習、小組探究討論、合作交流展示、小組間互相評價、效果檢測?！咀灾鲗W習】 （一）基礎過關 1、降水的分布通常用_來表示，在同一條等降水量線上，各點的降水量_。2.降

2、水的空間分布規(guī)律：（1）赤道附近降水_，兩極地區(qū)降水_。從赤道向兩極逐漸_（受_影響）。（2）南北回歸線附近：大陸東岸降水_；大陸西岸降水_ 沿海地區(qū)降水_（3）海陸位置 內陸地區(qū)降水_（受_影響） 迎風坡降水_（4）山地 （受_影響） 背風坡降水_（5）世界雨極_，干極_。(二) 自主檢測1. 下列地區(qū)中，年降水量最大的是（ ）a.赤道地區(qū) b.撒哈拉沙漠地區(qū) c.亞州東部 d.溫帶地區(qū)大陸內部 我國泉州傘廠的出口量、出口金額、出口國家和地區(qū)數(shù)量均位居全國傘具生產企業(yè)第一位，是我國雨傘出口龍頭企業(yè)。其主要產品梅花雨傘主要走外銷路線，其97的產品都用于出口，已經建立了覆蓋全球的營銷網(wǎng)絡。據(jù)此回

3、答2-3題。2. 以下四個地區(qū)中，雨傘銷售效果可能最差的是（ ）a. 南美洲北部 b.歐洲西部 c.非洲北部 d.亞洲東南部3.造成不同地區(qū)雨傘銷售量不同的主要原因是（ ）a.氣溫差異 b.個人愛好差異 c.地形差異 d.降水差異【合作探究，釋疑解惑】探究點一：讀課本p72頁圖4-3-4，討論：1、赤道附近地區(qū)的年降水量，大多在多少毫米以上？2、極地地區(qū)的年降水量，大多在多少毫米以下？3、在南北回歸線附近，哪些地方年降水量在200毫米以下，哪些地方年降水量在1000毫米以上？4、在亞歐大陸中緯度地帶，內陸地區(qū)與沿海地區(qū)年降水量有什么差別？探究點二：世界降水量的分布規(guī)律？影響降水量的因素有哪些？

4、探究點三：運用降水的原理解釋一下：兩極地區(qū)和內陸地區(qū)為什么少雨？ 【拓展延伸，開拓視野】世界降水主要有以下類型：我國盛夏的午后，有時也有對流雨。對流雨：大氣對流運動引起的降水現(xiàn)象，習慣上也稱為熱雷雨。是近地面層空氣受熱或高層空氣強烈降溫，促使低層空氣上升，水汽冷卻凝結，就會形成對流雨。對流雨來臨前常有大風，大風可拔起直徑50厘米的大樹，并伴有閃電和雷聲，有時還下冰雹。對流雨以低緯度地區(qū)表現(xiàn)最多，降水時間一般在午后，特別是在赤道地區(qū)，降水時間非常準確。鋒面雨是我國主要的降水形式 鋒面雨：主要產生在雨層云中，在鋒面云系中雨層云最厚，又是一種冷暖空氣交接而成的混合云，其上部為冰晶，下部為水滴，中部常

5、常冰水共存，能很快引起沖并作用，因為云的厚度大，云滴在沖并過程中經過的路程長，有利于云滴增大，雨層云的底部離地面近，雨滴在下降過程中不易被蒸發(fā)，很有利于形成降水。雨層越厚，云底距離地面越近，降水就越強。地形雨對局部地區(qū)影響很大，乞拉朋齊就是典型的地形雨 地形雨：濕潤氣流遇到山脈等高地阻擋時被迫抬升而氣溫降低形成的降水。形成降水的山坡正好是迎風的一面，故而這上面，就是迎風坡。而背風的一面，因為氣流下沉，溫度升高，不再形成降水。地形雨對改變局部小氣候有重要影響作用。另外，由于地形雨對地形區(qū)兩面坡的不同影響，而導致人們對它們的利用開發(fā)也不盡相同，導致人文景觀呈現(xiàn)明顯差異?！緳z測反饋，學以致用】1.號

6、稱世界“雨極”的是下列哪個地區(qū) （ ）a. 乞拉朋齊 b. 火燒寮 c. 吐魯番盆地 d. 沙漠2.某地的年降水量是568毫米，這是指某地（    ）a.當年的降水量 b.某一年的年降水量c.各年的降水量都是568毫米 d.多年平均降水量3. 圖中點a是 ，降水 （ ） a.背風坡，少 b.迎風坡，多 c.背風坡，多 d.迎風坡，少4. 赤道附近全年多雨，主要的影響因素是（ ）a. 緯度因素 b. 海陸因素 c. 地形因素 d. 洋流因素5. 亞歐大陸的溫帶地區(qū)自西向東，降水的變化規(guī)律是（ ）a. 多少 b. 少多 c. 多少多 d. 少多少【總結提煉，知識升華】1.降水的分