五年級下冊語文-9.和小鳥最相親愛課前預(yù)習(xí)|長春版 ppt課件_第1頁
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文檔簡介

1、第一步,聽范讀,正字音第一步,聽范讀,正字音第二步,讀課文,學(xué)字詞第二步,讀課文,學(xué)字詞( (在課文中畫出生字、在課文中畫出生字、新詞,聯(lián)絡(luò)上下文并隨時查閱新詞,聯(lián)絡(luò)上下文并隨時查閱 了了解字詞義,熟記生字解字詞義,熟記生字) )1 1在加點字正確的讀音下面畫在加點字正確的讀音下面畫“。 婉轉(zhuǎn)婉轉(zhuǎn)(wn wn)(wn wn) 雛鳥雛鳥(ch chu)(ch chu) 蝸牛蝸牛(w w)(w w) 朦朧朦朧(lng lng)(lng lng)2 2根據(jù)意思選擇相應(yīng)的詞語。根據(jù)意思選擇相應(yīng)的詞語。婉轉(zhuǎn)婉轉(zhuǎn) 茫然茫然 蹣跚蹣跚 弱不由風(fēng)弱不由風(fēng) 幕天席地幕天席地 領(lǐng)略領(lǐng)略(1)(1)腿腳不靈活,走路

2、緩慢、搖擺的樣子。腿腳不靈活,走路緩慢、搖擺的樣子。( ( ) )(2)(2)了解事物的情況,進(jìn)而認(rèn)識它的意義,或者區(qū)分它的味了解事物的情況,進(jìn)而認(rèn)識它的意義,或者區(qū)分它的味道。道。( ( ) )(3)(3)完全不知道的樣子。完全不知道的樣子。( ( ) )(4)(4)以天為幕,以地為席。描畫胸襟開闊曠達(dá)。也用以描畫以天為幕,以地為席。描畫胸襟開闊曠達(dá)。也用以描畫 野外生活。野外生活。( ( ) )領(lǐng)略領(lǐng)略幕天席地幕天席地茫然茫然蹣跚蹣跚3 3寫出以下詞語的近義詞或反義詞。寫出以下詞語的近義詞或反義詞。 近義詞:嬌小近義詞:嬌小( ( ) )婉轉(zhuǎn)婉轉(zhuǎn)( ( ) ) 茫然茫然( ) ) 反義詞:

3、朦朧反義詞:朦朧( ( ) )鮮明鮮明( ( ) ) 稀疏稀疏( ) )迷茫迷茫小巧小巧悠揚(yáng)悠揚(yáng)稠密稠密清楚清楚暗淡暗淡第三步,查閱資料第三步,查閱資料(1.(1.查閱冰心的相關(guān)資料及課查閱冰心的相關(guān)資料及課文的寫作背景;文的寫作背景;2.2.搜集關(guān)于鳥的相關(guān)資料搜集關(guān)于鳥的相關(guān)資料) )第四步,抓主題第四步,抓主題 ,思問題,思問題( (帶著帶著“中心問題中心問題“串珠問題讀課文,領(lǐng)會文中描寫小鳥的句子串珠問題讀課文,領(lǐng)會文中描寫小鳥的句子的妙處的妙處) )第五步,讀課文,明內(nèi)容第五步,讀課文,明內(nèi)容以下句子中表達(dá)了作者對小鳥喜歡之情的有以下句子中表達(dá)了作者對小鳥喜歡之情的有( ()()(多項選多項選擇題擇題) )A A我在山亭中有時抬頭瞥見,只屏息靜立,連眼珠都不敢我在山亭中有時抬頭瞥見,只屏息靜立,連眼珠都不敢動,我似乎恐怕將這弱不由風(fēng)的小仙子驚走了。動,我似乎恐怕將這弱不由風(fēng)的小仙子驚走了。B B我們幕天席地的生涯之中,和小鳥最相親愛。我們幕天席地的生涯之中,和小鳥最相親愛。C C我經(jīng)常去探望小鳥的家庭,而我卻從不做偷卵捉雛等等我經(jīng)常去探望小鳥的家庭,而我卻從不做偷卵捉雛等等破壞它們家庭幸福的事。破壞它們家庭幸福的事。

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