2020年三級(高級)保育員綜合練習(xí)試卷A卷附解析

1、題.答號 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2020 年三級 ( 高級 ) 保育員綜合練習(xí)試卷A 卷 附解析考試須知：1、考試時間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、電擊傷，下列哪項是錯誤的()。A、立即脫離電源B、立即關(guān)閉電源C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨2、開窗通風(fēng)的好處是()。A、

2、可以減少蟑螂等害蟲B 、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲憊D 、增加二氧化碳的量3、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上4、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行()。A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動的規(guī)則C、游戲活動規(guī)則D、本班的一日生活安排。5、教育 ()是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A嬰幼兒在哭鬧時，少吃東西B少說話C嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東D嬰幼兒少躺在床上吃飯6、保育員要教育孩子學(xué)會寬容，()，學(xué)會與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點C 、學(xué)會保護(hù)自己的利益D

3、 、學(xué)會工作7、幼兒乳牙有多少顆?()。A、 20顆 B、 24顆 C、 32顆8、()我國恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A文革期間B十一屆三中全會以后C解放后D進(jìn)， 20世紀(jì) 90年代以來9、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對10、保育員要（），恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表，遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取，開括創(chuàng)

4、新11、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于()。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致12、遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性13、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性14、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時() 。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、自己吃藥D 、按醫(yī)囑按時服藥15、電擊傷，下列哪項是錯誤的()。A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒

5、等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨16、藥品登記表中不能沒有（）A藥效B.成分C.副作用D.藥名17、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在() 起時通過人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅18、保育員教嬰兒使用勺子時應(yīng)提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗19、 ()是幼兒注意的特點之一。A注意的時問長B注意的穩(wěn)定性強(qiáng)C有意注意占優(yōu)勢D無意注意占優(yōu)勢20、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒邮彝L(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是()。A人工通風(fēng)B電扇通風(fēng)C空調(diào)通風(fēng)D扇子通風(fēng)21、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放

6、在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水22、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強(qiáng)行制止B 、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇23、水杯消毒后應(yīng)（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗24、毛巾應(yīng)該在()晾曬。第1頁共5頁A、陰暗處B、陽光通風(fēng)處C 、避風(fēng)處D 、通風(fēng)處25、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為()。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖C、外耳道短，細(xì)菌繁殖D、外耳道長，進(jìn)入污水填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）1、煮沸消毒的時間是( )分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是( )分鐘。2、乳牙最遲 (

7、)出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫 ()。3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。6、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、 ()、( )。7、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有( )、 ()、 ()、 ()。8、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、 ()要求和注意事項。9、保育員在進(jìn)餐中不能 ()，不利用進(jìn)餐時間 ()；也不宜在幼兒進(jìn)餐 ( )、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時大聲交談。10、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是() 人;中班();大班 ()。11、保教人

8、員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。12、缺乏維生素 A可患（）。13、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度， 培養(yǎng)兒童 ()，制定并實施與兒童 ( )相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。14、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。15、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、 合理的一日生活制度， 培養(yǎng)兒童 ()，制定并實施與兒童 ( 生理特點 ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、 ()、 ( )有無異常，皮膚有無 ( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。17、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公

9、式是：所需藥量=() ；加水量 =() 。18、幼兒園常用的通風(fēng)方式有( )和 ( )。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。20、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、( )、 ( )、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）提高認(rèn)識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。2、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。3、（）病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對健康人的威脅比病人輕。4、（）幼兒同教育指導(dǎo)綱要( 試行 ) 中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。5、（）教育嬰

10、幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時大便。6、（）做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感。7、（）教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。8、（）在平時的活動中保育保育應(yīng)注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，提醒幼兒保持正確的姿勢。9、（）保與教不能在同一過程中實現(xiàn)。10、冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預(yù)防感冒發(fā)生。11、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教， 教中有保， 保教結(jié)合”的思想。12、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。13、（）幼兒的正常體溫為 37 37.5 。14、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留

11、，并擠出淤血。15、（）創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒園為什么要實行保育和教育相結(jié)合的原則？2、員在幼兒入廁時的工作有哪些？3、實施指南應(yīng)把握以下幾個方面：4、嬰幼兒常見的心理問題有哪些？第2頁共5頁5、幼兒心理發(fā)展的年齡特點是什么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、請分析下例中保育做法的不當(dāng)之處，并說說如何正確的給幼兒滴眼藥水。游泳上水后，保育員在王某給小朋友滴保健眼藥水。先洗手后，叫小朋友仰起頭，然后用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿

12、著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴了 2滴，然后叫幼兒合上眼睛，轉(zhuǎn)動眼球。2、分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。新保育員小王，把幼兒用過的毛巾收起，直接裝進(jìn)毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。第3頁共5頁參考答案11、安全，保護(hù)12、夜盲癥單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點1、 D14、消毒水 ， 太陽底下晾曬2、 B15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣3、 B16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹4、 A17、答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量5、

13、 C18、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)6、 A19、胸骨偏下方7、 A20、飲食、睡眠、盥洗、排泄8、 B判斷題（本題共 15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 E1、10、 B2、×11、 D3、×12、 A4、×13、 C5、14、 D6、15、 D7、16、 D8、17、 C9、×18、 A10、×19、 D11、20、 D12、21、 D13、×，改：正常為 36.5 37.4 22、 C14、23、 D15、24、 B問答題（本題共 6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 B1、答：填空題（本題共22 小題，每題1 分，

14、共 20 分）(1) 幼兒生長發(fā)育的特點需要精心保育。1、答案： 15 30； 10 15(2) 幼兒心理發(fā)展水平需要成人對其照料。2、 2歲半左右， 20，六齡齒(3) 幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合。3、胸骨偏下方(4) 繼續(xù)我國優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗：“保教合一”“保教并重”“保教結(jié)合”，實現(xiàn)對幼兒4、 1：200成長的全面關(guān)懷及對幼兒家長的負(fù)責(zé)精神。5、答案：低處、濕毛巾2、 1、允許幼兒隨時入廁。6、傳染源、傳播途徑、易感人群2、協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒。7、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升3、對遺尿及貴屎的幼兒、耐心地為他們更換、清洗衣物。8、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生4、協(xié)助教師培養(yǎng)

15、幼兒大小便的好習(xí)慣，如會按需要小便、按時大便，大便衙自己擦凈，便9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天后用肥皂洗手等。10、25 , 30 人 , 35人3、 1關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。第4頁共5頁2尊重幼兒發(fā)展的個體差異3理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點。4重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。4、答：吃手遺尿癥神經(jīng)性尿頻遺糞癥發(fā)育性口吃夜驚咬指甲習(xí)慣性陰部摩擦說謊5、答：（ 1）以游戲為基本活動和主要學(xué)習(xí)方式；（ 2）認(rèn)識活動以具體形象性為主要特征；（ 3）心理活動及行為的無意性占優(yōu)勢；（ 4）開始形成最初的個性傾向。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：保育員做法的不當(dāng)之處是“用食指和中指分開幼兒的上下眼皮”和“沒有叫幼兒仰頭、向上看”。給