群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)教案資料

1、精品文檔父母的愛(ài)教學(xué)設(shè)計(jì)展示課型：群文閱讀課單元主題：父母的愛(ài)議題：如何通過(guò)生活瑣事的對(duì)比寫法突出母愛(ài)。一、導(dǎo)入：（2分鐘）同學(xué)們，關(guān)于母愛(ài)是個(gè)永恒的話題，她是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌，是一部 永遠(yuǎn)拍不完的電影，她值得我們用一輩子去欣賞、去品味、去敬仰。今天“群 文閱讀課”我們要欣賞三篇文章。第一是梁曉聲的慈母情深，第二是林夕的母親的存折，第三是畢淑敏的孩子，媽媽為什么打你?？催@三篇 文章怎樣表現(xiàn)母愛(ài)的。二、讀文（18分鐘）（一）讀慈母情深1 .簡(jiǎn)介梁曉聲。2 .自主默讀文本，用雙色筆標(biāo)注。你讀出一個(gè)（）的母親。（1）通過(guò)哪些事例表現(xiàn)母愛(ài)的？（2）表現(xiàn)母愛(ài)的關(guān)鍵句子，簡(jiǎn)單批注。（3）解讀我被母愛(ài)感動(dòng)

2、的關(guān)鍵詞（鼻子一酸）3.閱讀展示（1）背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親（2）母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌 朗讀展示中梳理篇名命題特點(diǎn)選材特點(diǎn)寫作特點(diǎn)慈母情深直接以“情”命題母親支持兒子讀書。通過(guò)（）和（）對(duì)比， 加上動(dòng)作描寫、排比句4.遷移訓(xùn)練我的母親。我的母親。我的母親立刻又，立刻又，立刻又（二）讀母親的存折孩子，媽媽為什么打你 讀懂母愛(ài)的又何止梁曉聲一人，用同樣的方法再讀林夕的母親的存折和畢淑敏的孩子，媽媽為什么打你，你又讀出一個(gè)（）的母親。（1）通過(guò)哪些事例表現(xiàn)母

3、愛(ài)的？（2）表現(xiàn)母愛(ài)的關(guān)鍵句子，簡(jiǎn)單批注。（3）解讀我被母愛(ài)感動(dòng)的關(guān)鍵詞（三）列表格，梳理三篇文章異同。1、相同點(diǎn)：幾篇文章都通過(guò)生活中的平凡事例表達(dá)母愛(ài)。2、三篇文章不同之處三篇文章不同之處篇名命題特點(diǎn)選材特點(diǎn)寫作特點(diǎn)慈母情深母親的存折孩子，媽媽為什 么打你三、總結(jié)（0.5分鐘）山，沒(méi)有母親的愛(ài)高；海，沒(méi)有母親的愛(ài)深；天，沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊；地, 沒(méi)有母親的愛(ài)包容；太陽(yáng)，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖；云朵，沒(méi)有母親的愛(ài)潔白; 花朵，沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)懂得母愛(ài)的人吧！ 四、推薦閱讀：（0.5分鐘）1、散文：尋夢(mèng)、兒時(shí)的事季羨林2、詩(shī)集：繁星、春水冰心3、散文：完美的晴天一一學(xué)生習(xí)作板書設(shè)計(jì)：群文閱