云南省2019年小升初語文每日一練試題含答案

1、題.號(hào) 學(xué) 答名 姓 準(zhǔn).級(jí) 不班 B. 鑲嵌湛藍(lán)以往情深清澈見底絕密啟用前空靈返老還童寬敞明亮C. 霹靂云南省 2019 年小升初語文每日一練試題含答案D. 緣份恩澤波光粼粼春燕啄泥3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 ()。題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分A過了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。B由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。得分C他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變?？荚図氈?、選出下面書寫完全正確的一項(xiàng)（）。1、考試時(shí)間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。A、

2、點(diǎn)綴崩塌多姿多采玲瓏剔透B、伶仃懊腦閑情逸致隨聲附和2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。C、嬉戲嘹亮玲瓏剔透晃然大悟3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評(píng)分。D、玷污清洌驚慌失措仙露瓊漿5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測（共 6 小題，每題4 分，共計(jì) 24 分）A、昨天的語文課上，劉老師回憶了過去的往事。新課第 一 網(wǎng)B、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。.內(nèi)校 學(xué) 線封） .道 街 （ 鎮(zhèn) 密鄉(xiāng) 1、下列括號(hào)里，應(yīng)填哪些短語？正確的一項(xiàng)是（）有人說，寬容是（），可以消除人與人之間的摩擦；寬容是（），可以使人在眾多紛擾中恪守平靜

3、；寬容是（），可以消融彼此的猜疑；寬容是（），可以讓彼此間的心靈溝通。一座橋梁一束陽光一種鎮(zhèn)定劑一種潤滑劑A、B、C、D、2、按要求填空，你一定行的?！跋铩弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜颍ǎ俨橐艄?jié)（）。按部首查字法先查（部，再查（）畫。能組成詞語（）?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校核^滿，向外流；到處都是；不受約束，隨便。（1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出來了。字意是（）3、正確、工整地抄寫句子。確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。_ 。4、選擇題。1、選出下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（）。A. 蛻（ tu ì）變玷(di àn

4、) 污詛(z ) 咒倔(ju é) 強(qiáng)B. 墮 (du ò) 落貪婪 ( l án)稟( b ng) 告奢(sh ) 侈C. 應(yīng) 和(h è)水藻 ( zh o)澹澹 (d àn)棲( q ) 息D. 枯涸（ hé）迸（ bèng）濺醞釀（ ni àng）夢寐（ mèi ）2、下列選項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A. 醞釀蘢罩花枝招展呼朋引伴C、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D、看了青銅葵花這本書，使我受益匪淺。6、選詞填空。不是而是不是就是既又不僅而且嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲為了迎接奧運(yùn)會(huì)，我國運(yùn)動(dòng)健兒爭

5、分奪秒，刻苦鍛煉， 要求自己十分 （）。因?yàn)樗麄冎溃瑠W運(yùn)會(huì)是對(duì)自己的一次（）考驗(yàn)。比賽的輸贏（）關(guān)系個(gè)人的臉面，（）關(guān)系祖國的榮）譽(yù)。勝利（）為個(gè)人出風(fēng)頭，（）為祖國爭光。二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、按課文內(nèi)容填空。1 、使弈秋誨二人弈，其一人_ ，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有_，思 _ 而射之。2、不只是樹，人也是一樣，在 _的人，能比較 _，會(huì)_ 的心。3、居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)_起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的 _ 、 _ 、和 _換來的榮譽(yù)。她一生共得了_、 _ 、_，特別是獲得了_。2、俄國作家列夫·托爾斯泰說：“一

6、個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小。” 請認(rèn)真閱讀這句話，寫出你對(duì)這句話的理解。第1頁共5頁_一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：請問您這兒有上帝賣嗎？店主_要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。_天快黑時(shí)， 第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，3、某空調(diào)的廣告語僅用了三個(gè)字“凈、勁、靜”，請說明該廣告詞所包含的具體含義。慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他_叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人

7、，前不久從腳手架_上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的_東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。4、選詞填空。老頭眼圈也濕潤了，問：你有多少錢？1美元。孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。老唱反調(diào)潑冷水?dāng)r路虎下馬威頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶上帝之吻牌飲料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶上帝，就（1）、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時(shí)，父親就會(huì)給我（），讓我認(rèn)清自己。沒事了。（2）、學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到（），但我從來不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。邦迪喜出望外， 將飲料抱在懷里， 興沖沖地回到了醫(yī)院。 一進(jìn)病房， 他就開心地叫嚷道：（3）、在賽場上，他非常有針對(duì)性和

8、攻擊性，一上來就給了對(duì)手一個(gè)（）。叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會(huì)好起來！（4）、他總愛跟我（），我讓他往東，他偏要往西。幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他5、按要求在句子中填上合適的詞語。們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。（1）這兩個(gè)人總是一起做壞事，真是_呀?。ㄅc“動(dòng)物”有關(guān)的的成語）帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)（2）是他讓我做成了這個(gè)藝術(shù)品，又是他打碎了這個(gè)藝術(shù)品，真是_ 呀。老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，隱居在（寫出有關(guān)歷史人物的成

9、語）本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。（3）雖然路上有許多（），但誰也別想（）我們前進(jìn)的腳步，我們是不會(huì)受到一帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去點(diǎn)（）就放棄的。（用“阻”字組成的詞語填空，不得重復(fù)）了。（4）（）考試不難，（）方法和規(guī)范很重要，（）我們要認(rèn)真審題，注后來，帕特魯普接到一封信， 是那老頭寫來的， 信中說： 年輕人， 您能有邦迪這個(gè)侄兒，意分點(diǎn)，讓自己和知識(shí)變成得分。（填關(guān)聯(lián)詞）實(shí)在是太幸運(yùn)了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！1、從文中找出下列詞

10、語的反義詞并寫出來。三、口語交際表達(dá)（共 1 小題，每題 7 分，共計(jì) 7 分干燥（）落后（）倒霉（）冷淡（）1、隨著“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射成功，作為中華少年的我們，面對(duì)祖國的飛速發(fā)展的科技，你2、仿照下列詞語的結(jié)構(gòu)形式再寫出兩個(gè)詞語。想到了什么？想說點(diǎn)什么呢？興沖沖_3、填空。_本文是按_的順序來敘述的，文章依次寫了：男孩購買上帝 _（）（）。_4、在文章中用橫線畫出描寫店主老頭外貌、語言、神態(tài)的句子各一句。從店主老頭的言行_中，你體會(huì)到什么？_四、閱讀與理解（共 3 小題，每題 8 分，共計(jì) 24 分）_5、“但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”，你是怎樣理解這句話的？1、課外

11、閱讀。_購買上帝的男孩_第2頁共5頁_6、讀了這篇文章，你有什么話想對(duì)店主老頭說的呢？請展開想象寫下來。_2、課外閱讀。孔子游春（節(jié)選）水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來，水是真君子??！1、孔子說“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是因?yàn)樗甠、_ 、_ 、 _。2、這段從孔子對(duì)水的論述中，可以看出孔子是一位_ 的老師（從文中找一個(gè)詞填在橫線上）。3、閱讀后作答。他要感謝那只手感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，

12、希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚，他畫的是一只手。是誰的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€(gè)說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞?！迸處熥叩叫〉栏窭挂粋€(gè)皮膚棕黑色又瘦又小頭發(fā)卷曲的孩子桌前彎腰低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎這是你的手老師孩子小聲答道她回想起來了， 在放學(xué)后， 她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多

13、病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。我們每個(gè)人都有要感謝的，其中（）有物質(zhì)上的給予，（）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會(huì)。對(duì)很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。1、給第（ 5）、（ 6）自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、第（ 7）自然段中說：“可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個(gè)字）3、在第（ 8）自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。4、從全文看，第（7）自然段的記敘順序是（）；第（

14、 8）自然段的作用是（）。5、這篇充滿人情味的散文表達(dá)了一個(gè)極為明確的觀點(diǎn)，這就是_ 。6、假如給你一個(gè)同樣的主題我想感謝的東西，請你畫一畫，你會(huì)畫什么？請用簡筆畫畫下來，并用文字說明畫的是什么？為什么？_五、作文題（本題共計(jì)30 分）1、作文部分。(一 )六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。 回顧這六年的生活， 你一定會(huì)有許多感慨， 或高興， 或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請你以如果，我能再做一回小學(xué)生為題，寫一篇文章。(二 )“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功， 也可能失敗。 然而，不管怎樣， 它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。 請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目 那是一次 ( ) 的嘗試補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。第3頁共5頁第4頁共5頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）1、 D2、略3、略4、C 2、C 3、D 4、D5、 B6、不是而是不是就是既又不僅而且嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、略2、一個(gè)人自我評(píng)價(jià)越高，就越不容易做出成績。對(duì)自己的才能要有恰如其分的估計(jì)。3、