近5年中考語(yǔ)文滿分作文及題目匯總,摘抄好句好段必備!

1、近5年中考語(yǔ)文滿分作文及題目匯總，摘抄好句好段必備！自中考改革 及教材 改版 以來，閱讀與寫作 越來越 受到重視，有人甚至 斷言“得語(yǔ)文者得中考”，而作文占40分，又成了語(yǔ)文的重中之重。 幫幫哥收集了近5年中考語(yǔ)文作文題目及滿分作文，從中我們可以總 結(jié)出近年來中考語(yǔ)文作文命題思路和方向。通過近五年中考作文題目，我們能明顯地發(fā)現(xiàn)這幾年語(yǔ)文作文命 題特點(diǎn)，通常概況下來主要是以下幾個(gè)方面：1、體現(xiàn)創(chuàng)新能力、想象能力創(chuàng)意、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代人常掛在嘴邊的詞，是歷年中考考試的重 點(diǎn)。2、重視設(shè)置生活情境設(shè)置生活情境這一類作文，要求學(xué)生不僅僅是死讀書，還要學(xué)會(huì) 觀察生活、體驗(yàn)生活。這種形式的作文近年來備受青睞

2、，既設(shè)置了具體的情境，又讓考 生有充分的想象力空間，可以考查考生的思維發(fā)散能力。不排除 中考會(huì)出這種類型的作文題目，平時(shí)不擅長(zhǎng)這類寫作方式的考生 在中考前要針對(duì)自己的實(shí)際情況加強(qiáng)練習(xí)。3、傳統(tǒng)文化成中考作文新寵就從作文題目來看，對(duì)傳統(tǒng)文化和名著的考察也非常多，這些命 題均要求要有豐富的閱讀量，同時(shí)對(duì)于傳統(tǒng)文化的考察也越來越 多。不過考察傳統(tǒng)文化，除了詩(shī)詞、古文以外，傳統(tǒng)的節(jié)日節(jié)氣 等等，考生都需要關(guān)注，說不定就會(huì)考到。2018年北京中考作文（共 40分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：一位著名學(xué)者曾經(jīng)說過這樣的話：任何-一個(gè)多少知道一點(diǎn) 自己國(guó)家歷史的人，都應(yīng)該對(duì)本國(guó)過往的歷史心

3、懷敬意。歷史不 僅書寫在浩瀚的史籍里，也沉淀在眾多的歷史古跡和歷史文物中o 請(qǐng)你任選一-處古跡（圓明園除外）或一件文物，將“，讓我心生敬 意”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。題目二：請(qǐng)你用上“伙伴” “困境” “成長(zhǎng)”這三個(gè)詞語(yǔ)，以“在 幽深的峽谷里”為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事。題目自擬。要求：請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。 字?jǐn)?shù)在600-800 之間。不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。2018年北京中考語(yǔ)文作文兩個(gè)題目，一個(gè)考察了傳統(tǒng)文化和歷史 人文相關(guān)的內(nèi)容，第二個(gè)題目“發(fā)揮想象”，考察了想象力的能 力。范文：盧溝橋，讓我心生敬意我漫步在盧溝橋上，踏著那凹凸不平的

4、橋面，恍惚間回到了從前。盧溝橋，是連接京城內(nèi)外的咽喉命脈。這是入都要道，盧溝橋上車水 馬龍，挑著貨物的小販，進(jìn)出城的平民，雍容的達(dá)官貴人，在這橋上擦 肩而過。橋上人來人往，熙熙攘攘。橋頭石獅子有的母子相抱，有的交頭接耳，有的傾聽水聲，有的注視行人，千態(tài)萬狀?？粗@大大小小、形態(tài)各異的石獅子，從意大利遠(yuǎn)道 而來的馬可波羅驚呆了：這是世界上獨(dú)一無二的，尤其是橋欄柱上刻的 獅子，它們共同構(gòu)成了美麗的奇觀。盧溝橋，你是中華文明的驕傲！繁忙了一天的盧溝橋靜了下來，一輪明月升起來了，倒映在水中。乾 隆皇帝路過盧溝橋，看到盧溝橋的倒影，似一輪明月蕩漾水上，月影和 橋影在月光、水光中交相輝映，令人嘆服。面對(duì)良

5、辰美景，皇帝賦詩(shī)“半 鉤留照三秋淡，一分波夾鏡明”，并題寫“盧溝曉月”。盧溝曉月，便 成了著名的“燕京八景”之一。盧溝橋，還保護(hù)了兩岸的民生。永定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)很猛，以前兩岸 河堤常被沖毀，但有了這座橋，加大了泄洪能力，連年遭到洪水襲擊的 永定河兩岸，從此平安無事。乾隆皇帝親自巡查，欣然題字立碑。細(xì)細(xì) 撫摸石獅子，有的已經(jīng)破損，有的已經(jīng)斷裂，這是經(jīng)歷了槍林彈雨的盧 溝橋啊。1937年7月7日，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨，日軍突然發(fā)動(dòng)炮擊， 中國(guó)守軍奮起抗戰(zhàn)。各地民眾團(tuán)體來了，送來慰勞品；平津?qū)W生服務(wù)團(tuán) 來了，到前線救護(hù)傷員；盧溝橋地區(qū)的居民來了，送水、送飯，無數(shù)軍 民倒在血泊之中石獅子啊，見證了我國(guó)軍

6、民抵御外族侵略時(shí)的殊死搏斗、同仇敵，汽。石獅子，和英勇抗戰(zhàn)的軍民一起，以鋼鐵般的意志，在永定河畔巍然 屹立，紋絲不動(dòng)。如今，硝煙散去，周圍山環(huán)水繞，碧水藍(lán)天，芳草茵茵，人們漫步在 綠色與花海之中，幸福平安。盧溝橋，是一條紐帶，聯(lián)系古今；是一種文化，享譽(yù)中外；是一種精 神，哺育中華民族；更是一股力量，激勵(lì)我們奮進(jìn)。盧溝橋，讓我心生深深的敬意。2017年北京中考作文（共50分）（一）根據(jù)情境，按照要求寫作。（10分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫作。題目一：在一次同學(xué)聚會(huì)上，大家興致勃勃地回憶起小時(shí)候玩過 的游戲。請(qǐng)你也描述一個(gè)曾帶給你快樂的游戲（如下棋、猜謎、 拼圖、折紙、放風(fēng)箏、抖空竹、踢

7、翅子、捉迷藏），與同學(xué)們 分享童年的快樂。題目二：班級(jí)將要舉辦“講述歷史故事，傳頌中華文明”主題班 會(huì)。作為一個(gè)準(zhǔn)備發(fā)言的同學(xué)，請(qǐng)你結(jié)合下面的連環(huán)畫，擬寫一 段發(fā)言稿。要求：（1）內(nèi)容符合要求，語(yǔ)言使用得當(dāng)。（2）字?jǐn)?shù)在150-200 之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（二）從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。（40分）題目一：古人云：“萬物貴其真?！边@句話啟示我們，無論是大 千世界中的萬事萬物，還是日常生活中的為人、做事，都貴在一 個(gè)“真”字。請(qǐng)將” 貴 在真”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫 一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。題目二：假設(shè)你走進(jìn)一個(gè)神秘莫測(cè)的森林王國(guó)。你能聽懂那里花

8、草樹木的語(yǔ)言、飛鳥魚蟲的交談、泉水山石的對(duì)話，并且還能和 它們一起交流、生活在那里，你們之間會(huì)有怎樣的故事發(fā)生呢？你又會(huì)有怎樣的收獲呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。（2）字?jǐn)?shù)在600-800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。范文：追求夢(mèng)想貴在真“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?一次又一次的嘗試帶 來一次又一次的失敗。但我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持就終會(huì)擁有屬于自己 的那一片天空，追求夢(mèng)想貴在真認(rèn) 真、執(zhí)著?！斑?、咚、咚一一”每 當(dāng)聽到那熟悉的拍籃球的聲音，我都會(huì) 想起那一次挑戰(zhàn)與那一份溫暖。還記得在一個(gè)多月前的一個(gè)下午，“ 13秒6 , 1

9、3秒8 , 13秒 6”我的成績(jī)一直在這個(gè)階段徘徊，怎么也到不了滿分，將要 參加體育考試，我對(duì)自己充滿了質(zhì)疑與無奈。我感覺自己的腳好 像不聽使喚似的邁不開步子，我懷著忐忑的心情邁過終點(diǎn)線，“14 秒1?！比缥宜?，它如同利劍一般直戳我的心，正在這時(shí)我聽 到同學(xué)開玩笑地說：“哈哈，跑得比我走得還慢！ ”我的心仿佛 要塌陷了，我強(qiáng)忍著淚水，故作堅(jiān)強(qiáng)。“你怎么這么說話？ ”小 明指責(zé)那位同學(xué)，我的內(nèi)心溫暖許多。我猶豫地望著老師說：“老 師我這還能滿分嗎？ ”老師毫不猶豫地說：“一定沒問題，拍 看著老師信任的目光，聽著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我找回了一點(diǎn)點(diǎn)自 信。球的時(shí)候要用力！“真的？我不敢相信，老師堅(jiān)定地

10、點(diǎn)點(diǎn)頭，上課，我仔細(xì)觀察同學(xué)們的運(yùn)球步伐和拍球姿勢(shì)，傾聽老師講 要領(lǐng)；放學(xué)后，我找到老師糾正我的動(dòng)作；回到家里，一遍又一 遍觀看籃球繞桿滿分錄像，在樓下用樹枝當(dāng)籃球桿，反復(fù)練習(xí) 終于，我的速度在一秒一秒地提升。體育考試的前一天，我依舊 進(jìn)行著籃球運(yùn)球項(xiàng)目的訓(xùn)練。體測(cè)時(shí)間到了，我拿著籃球在起跑線準(zhǔn)備了很久，但是依舊沒 有勇氣沖出去。就在這時(shí)，我聽見老師那熟悉的聲音喊道：“加 油！ ”我閉上眼睛，運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)在腦海中不斷回放著，我堅(jiān) 定起來，帶著籃球沖了出去。這一次我心中沒有了焦急，動(dòng)作也 連貫了許多，在我沖過終點(diǎn)的一剎那聽見同學(xué)們激動(dòng)地喊出“13 秒1 ! ”我終于得滿分了 ！我的眼淚奪眶而出

11、，不知是因滿分的喜悅，還是因同學(xué)們的真 摯關(guān)懷、老師的真情鼓勵(lì)，或是因自己不懈的堅(jiān)持，總之，我終 于成功了！在這青春的歲月里，有三點(diǎn)一線的緊張，也有為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付 出的努力與執(zhí)著。盡管我們?nèi)松牡缆飞喜紳M荊棘，但有真情、 執(zhí)著相伴，就會(huì)一路充滿絢麗的色彩！2016年北京中考作文（共 50分）（一）根據(jù)情景，按要求寫作。（10分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫作題目一：有位外地朋友來北京，想通過品嘗北京特色美食體驗(yàn)京 味文化。請(qǐng)你寫一段話，向他推薦一種具有北京本地特色的美食（如北京烤鴨、涮羊肉、炒肝兒、豆汁兒、驢打滾兒、冰糖的產(chǎn)、 艾窩窩）0題目二：語(yǔ)文課上，老師組織同學(xué)們討論三國(guó)演義中諸葛

12、亮 這個(gè)人物形象。你的任務(wù)是閱讀下面連環(huán)畫，就印象和感受最深 的一點(diǎn)，寫一段點(diǎn)評(píng)（可以點(diǎn)評(píng)諸葛亮的精神境界，也可以點(diǎn)評(píng) 他的所作所為），準(zhǔn)備發(fā)言。要求：（1）內(nèi)容符合要求，語(yǔ)言使用得當(dāng)。（2）字?jǐn)?shù)在150-200 之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：請(qǐng)以“讀書 踐忸”為題目，寫一篇文章。不限文 體（詩(shī)歌除外）題目二：據(jù)報(bào)道，在3D虛擬現(xiàn)實(shí)的校園實(shí)驗(yàn)室里，可以讓屏幕 里的蝴蝶飛到眼前，可以模擬在不同星球的重力實(shí)驗(yàn)，可以置身 于恐龍生活的白堊紀(jì)，可以探索原子內(nèi)部的無窮奧秘在這樣奇 妙的實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)，會(huì)發(fā)生

13、怎樣有趣的事情呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象， 以“奇妙的實(shí)驗(yàn)室”為題目，寫一篇記敘文。要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。（2）字?jǐn)?shù)在600-800 之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。范文：讀書、實(shí)踐、收獲古人云“讀萬卷書，行萬里路”，但“讀萬卷書”和“行萬里 路”哪個(gè)更為重要，說法不一。世間博覽群書、滿腹經(jīng)綸的人不 在少數(shù)，而真正能夠?qū)W以致用的人卻并不多。而能達(dá)到知行合一 的人，往往有著非凡的成就。由此看來，“行萬里路”和“讀萬 卷書”同樣重要，“行萬里路”甚至更勝一籌。也就是說，要想 在生活中有所收獲，不僅僅要用讀書充實(shí)自己，更要用實(shí)踐磨煉 自己。實(shí)踐可以啟發(fā)靈感。南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)，正是

14、在一次次游覽山水 中得到了啟發(fā)，將美景描摹在字里行間，將感觸刻畫在詩(shī)詞句中， 成為山水詩(shī)的開創(chuàng)者。由此，謝公屐變得家喻戶曉，而他的詩(shī)也 被眾人傳誦。“詩(shī)仙”李白在長(zhǎng)安開啟仕途，感受到了官場(chǎng)的兇險(xiǎn)，他以四 川蜀道的兇險(xiǎn)為寄托，抒發(fā)了 “蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西 望長(zhǎng)咨嗟”的感嘆；同樣，他在聽過大姥的動(dòng)人傳說后，奮不顧 身地踏上了旅途，也正是在大姥山感受了動(dòng)人的大籟，才揮灑出 了 “安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的千古名句?？梢姡?實(shí)踐往往可以使人收獲靈感，甚至有更大的收獲。古人常以“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”為人生目標(biāo)。 文即為吸收知識(shí)，汲取養(yǎng)分，武則是真刀真槍的比拼。如果說文

15、是殊死一搏前的積蓄力量，那么武才是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。不少人 掌握復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，但卻無法學(xué)以致用， 讓鋒利的刀投入戰(zhàn)場(chǎng)。而有的人并沒有冠冕堂皇的學(xué)歷，卻能憑 借自己在社會(huì)上一步步打拼，一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)踐，取得了更高的成就。 鑲在相框里的寶劍還沒有菜刀好使，豈不荒廢了自己的努力，舍 本逐末。讀書固然重要，它是我們?cè)诔晒﹄A梯上攀登的動(dòng)力源泉，但實(shí) 踐的過程就好比不斷地磨礪自己，讓自己越挫越強(qiáng)。“紙上得來 終覺淺，絕知此事要躬行?！碑?dāng)你真正在實(shí)踐當(dāng)中一步步攀登到 了頂峰，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所收獲的，是別人看不到的風(fēng)景。2015年北京中考作文（共 50分）（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）從

16、下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫作。題目一：班上準(zhǔn)備召開名著閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享同學(xué)們閱讀名 著的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)以你讀過的一部名著為例，寫一段話，簡(jiǎn)要介紹你 閱讀名著的經(jīng)驗(yàn)。題目二：學(xué)校校刊準(zhǔn)備開辟“走進(jìn)博物館”欄目，分享同學(xué)們參 觀博物館（或紀(jì)念館）的收獲。校刊主編向同學(xué)們征稿。請(qǐng)你寫 一篇稿件，簡(jiǎn)要寫出參觀某座博物館（或紀(jì)念館）后，你最大的 收獲是什么，是怎樣獲得的。要求：（1）內(nèi)容真實(shí)具體，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體。（2）字?jǐn)?shù)在150-200 之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：對(duì)話是現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間溝通的一

17、種方式。對(duì)話可 以增進(jìn)彼此的了解，可以傾訴各自的心聲，可以碰撞出智慧的火 花請(qǐng)你以“對(duì)話”為題目，寫一篇文章，可以記錄精彩的對(duì)話 過程，可以描述對(duì)話產(chǎn)生的美好結(jié)果，可以闡述你對(duì)對(duì)話的認(rèn) 識(shí)題目二：超級(jí)智能住宅這篇科幻小說的結(jié)尾充滿懸念。男主 人與房子之間的矛盾沖突會(huì)怎樣收?qǐng)?，超?jí)智能住宅里又會(huì)發(fā)生 怎樣的故事呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩(shī) 歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)在600-800 之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校 的校名或師生姓名 范文：對(duì)話隨著一場(chǎng)淅瀝瀝的冷雨，一陣陣涼風(fēng)撲面而來，花枯了，樹謝了，一 股股冷意已不知不覺的滲入了千家萬

18、戶。桐樹也不例外，俗話說“桐葉知秋”踱步在上學(xué)的路上，秋風(fēng)蕭蕭， 無情地捋下一片片桐葉，望著這番景象，不禁感慨地嘆息：“桐樹啊桐 樹，你為何是秋天最早落葉的樹呢？” “是在叫我嗎？” 一個(gè)聲音沉沉 地應(yīng)道?？砂盐覈樍艘淮筇湔f話了?。?“你，你怎么會(huì)開口說話！“何足為奇？我們都是生命，難道不可以開口說話嗎？桐樹意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神，又問道：“那您為何是秋天最早落葉的樹呢？難道是為了保存更多的養(yǎng)分嗎？還是”沒等我說完，一片葉子就尖聲叫了起來：“才不是，才不是這樣的呢桐樹用枝條輕輕的拍打著葉子的頭，也略顯氣憤地說：“你們?nèi)祟惪偸?誤解我們，其實(shí)則不然，這完全是我們自

19、己的選擇，我們完全可以像松 樹和常青樹一樣不落葉，可是我們知道秋風(fēng)一來，天氣就轉(zhuǎn)涼了，為了 讓人類在冬天更多的得到溫暖的陽(yáng)光，我們趕快脫去了衣裳；在夏天我 們撐起了一張張綠色大傘，寧愿為你們擋雨、遮陽(yáng)。而你們對(duì)卻對(duì)此置 之不理，反倒把松樹捧的火熱，我們?cè)跄懿粋?？”講到這里，她不禁 小聲地啜泣了起來。聽到這里，我不禁為桐樹的話而震驚，一時(shí)竟呆在 那里不知如何安慰它才好。忽然吹來一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，猛然從遐想中驚醒，老桐樹那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見，可那哀傷的聲音卻深深的徘徊在我的腦問。是呀！原來桐樹是這樣執(zhí)著的無私，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們著想，而我們卻把它們的奉獻(xiàn)作為理所當(dāng)然的事情

20、，想到這里，我不禁心生感動(dòng)，這是一棵多么偉大的梧桐樹?。《＿?！ 一滴梧桐的眼淚2014年北京中考作文（共 50分）（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備出一期“獻(xiàn)給母?！钡膶？?。主編邀請(qǐng)你以一個(gè)初 三畢業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫一段話，向在三年的學(xué)習(xí)生活 中幫助和關(guān)愛過你的人表示感謝。請(qǐng)你從班主任、任課教師、校 醫(yī)、保安、圖書管理員中任選一個(gè)，表達(dá)感謝的心意。要求：（1）將你選定的對(duì)象填寫在答題卡的橫線上。內(nèi)容要真實(shí)具體，語(yǔ)言要準(zhǔn)確得體。字?jǐn)?shù)在150-200 之間。不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。讀書學(xué)習(xí)

21、，科技制作，文體愛好，社會(huì)實(shí)踐.這里，一定會(huì)有屬于你自己的世界。這個(gè)世界，陶冶你的性情，提升你 的境界。請(qǐng)你以“這里有屬于我的世界”為題目，寫一篇文章。題目二：宜居城市這篇文章，使你對(duì)宜居城市的生活和建設(shè) 有了一定的了解。請(qǐng)你發(fā)揮想象，以你心目中的宜居城市為背景， 以“宜居城市里的故事”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將所選題目抄寫在答題卡上。不限文體（詩(shī)歌除外）。字?jǐn)?shù)在600-800 之間。不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。2013 年北京中考作文（共50分）好奇，指的是對(duì)不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。有人對(duì)星空 的奧秘感到好奇，于是 就去觀察探究；有人對(duì)“小人國(guó)”的故 事感到好奇，于是就去讀格列佛游記；有人對(duì)身邊的變化 感到好奇，于是就去了解這變化的原因好奇，會(huì)使你有很多新 的發(fā)現(xiàn)，會(huì)使你 的生活更加豐富多彩。請(qǐng)以“好奇”為題目， 寫一篇文章。將題目抄寫在答題卡上。不限文體（詩(shī)歌除外）。字?jǐn)?shù)在600-1000 字之間。作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。范文：這里有屬于我的世界滿滿的書架，靜靜的書房，動(dòng)人的故事，這里就有屬于我的世界。在這個(gè)世界里，我徜徉書海，游走古今，品味人生的苦與樂，懂