七年級(jí)上starter復(fù)習(xí)教案

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。課 題Starter (Unit 1, Unit2, Unit3)編 者單 位教 學(xué)目 標(biāo)1.知識(shí)與能力目標(biāo)：所有學(xué)生掌握普通的英語(yǔ)問(wèn)候；掌握字母A-H的讀音、寫(xiě)法；記住英語(yǔ)中一些常見(jiàn)的名字，并能分清男名和女名。所用到的語(yǔ)言：Good morning, hi, hello, 2.過(guò)程和方法：學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)掌握所學(xué)知識(shí)；與他人用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流，并與他人合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解中西方文化差異；養(yǎng)成與他人交流、合作的習(xí)慣。課 標(biāo)要 求能就熟悉的話(huà)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流；了解英語(yǔ)中的基本常識(shí)；能和他人交流，并能與他人合作共同完成學(xué)

2、習(xí)任務(wù)。教 材分 析本單元是承接小學(xué)知識(shí)并向中學(xué)知識(shí)過(guò)渡單元，知識(shí)簡(jiǎn)單常用，能為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué) 情分 析作為初三學(xué)生，復(fù)習(xí)這部分最基礎(chǔ)的知識(shí)，同學(xué)們應(yīng)該會(huì)感到很輕松。課 時(shí)安 排一課時(shí)課 件教 具多媒體教 學(xué)環(huán) 節(jié)教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程設(shè)計(jì)意圖學(xué)習(xí)方法greetingStep 1：A songListen to a “Good morning!” song. Then Ss learn to sing this song. Step 2：Introduction Greet the class with a smile and say Good morning!Step 3：顏色(c

3、olor):           黑色,           白色,           紅色,           綠色,      &#

4、160;    黃色,           橙色,Step 4 Summery the important sentences.1.A: Hi! 你好！                   B: Hi! 你好！實(shí)戰(zhàn): A: Hi!     

5、                B:         !2.A: Hello!  你好！                B: Hello! 你好！實(shí)戰(zhàn)：A :Hello!   &#

6、160;               B:         !3.A:How do you do! 你好！         B: How do you do! 你好！ 實(shí)戰(zhàn): A: How do you do!        &#

7、160;    B:                    !4.A: Good  morning /afternoon /evening!  早上好/下午好/晚上好！            B: Good  morning /aftern

8、oon /evening!  早上好/下午好/晚上好！. 實(shí)戰(zhàn):A: Good  morning!             B:               !5.A: Whats  this (/that)  in  English?   這個(gè)(/那個(gè))用英語(yǔ)怎么說(shuō)?

9、  B: Its  a  pencil.                   它是一支鉛筆  實(shí)戰(zhàn)：That  is  an  eraser.  (就畫(huà)線部分提問(wèn)) 6.A : What  are  these (/those) ?   這些(/那些)是什么?  B: Theyr

10、e  shoes.             它們是鞋子 實(shí)戰(zhàn)：Those  are   dictionaries.  (就畫(huà)線部分提問(wèn)) 7. (1) A: what  color  is  it (/this  shirt)?  它(/這件襯衫)是什么顏色?       B: Its  yello

11、w .                     它是黃色的實(shí)戰(zhàn)：That sweater  is   blue.   (就畫(huà)線部分提問(wèn)) (2) A : What  color  are  they ( /these  tomatoes)?  它們(/這些西紅柿)是什么顏色的? 

12、     B: Theyre  red.                         它們是紅色的實(shí)戰(zhàn)：These  shoes  are  white.  (就畫(huà)線部分提問(wèn))Review the important words and sentences.師生互動(dòng)

13、PracticePair workAsk Can you greet in English? Now practice it in pairs, and see which pair is the fastest (use their real names)? Then check them, first in pairs, then choose one student, let him/her greet any other student, they can choose different greetings.In the listening, we can listen some English names, they are different from our names, can you remember them? Listen again, the students find the names, the teacher writes them on the blackboard, then teach them how to read them, and know which are girls names or boys names.Students