濟南版七年級生物上冊復習要點

1、七年級生物上冊復習要點第一章 認識生命現(xiàn)象第一節(jié) 生物的基本特征1、生物可分為：植物，動物，真菌，細菌，病毒等五大類群，除病毒外生物都是由細胞構成的 2、生物的基本特征：新陳代謝生長發(fā)育繁殖后代遺傳變異應激性生物能適應并影響環(huán)境第二節(jié) 生物的生活環(huán)境一.生物圈：有生物生存的這個圈層叫生物圈。1.生物圈的范圍是：生物圈的圈層包括大氣圈的下層，整個水圈，巖石圈的上層，范圍為海平面以下約10千米和海平面以上10千米之間。2.生物圈為生物的生存提供了基本條件是陽光，水分，適宜的溫度和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給。二.棲息地棲息地指：在生物圈內，生物實際居住的場所。棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關鍵因素。生物棲息

2、地遭受破壞的主要因素是全球人口數(shù)量劇增以及人類對自然資源的掠奪式開發(fā)及不合理利用。第三節(jié) 生物學的探究方法1、生物學的科學探究過程大致包括六個環(huán)節(jié)：提出問題作出假設制定計劃實施計劃得出結論表達交流，其中探究成功的前提是提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；制定恰當?shù)目茖W探究計劃為探究成功的關鍵.2、生物學探究采用的方法一般為觀察法，實驗法，測量法，調查法。第四節(jié) 生物學的研究工具一、顯微鏡的結構1.鏡座；2.鏡柱； 3.鏡臂； 4.載物臺。 5.遮光器；6.反光鏡；7.鏡筒；8.轉換器；9、準焦螺旋：粗準焦螺旋，細準焦螺旋二、顯微鏡的使用的步驟P15-161使用顯微鏡的正確步驟：取拿

3、與安放對光安放裝片觀察整理和存放。在觀察時，鏡筒應先下降，此時眼睛注視物鏡；然后鏡筒再上升，眼睛注視目鏡2、觀察的物像是實物的倒像。（旋轉180度，倒過來看） 3、顯微鏡各結構中，起放大物像的是目鏡和物鏡，放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù) 。 同樣光源下，放大倍數(shù)越大，視野越暗，細胞數(shù)目越少 4、 放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本。5調節(jié)光線強弱的結構為遮光器和反光鏡，外界光線弱時用大光圈和凹面鏡。 6可以升降鏡筒的結構是粗準焦螺旋和細準焦螺旋。鏡筒下降過程中眼睛應注視物鏡。第二章 觀察生物結構第一節(jié) 細胞的結構和功能1、所有的

4、生物都是由細胞構成的。根據(jù)構成生物體細胞的多少，可分為單細胞生物和多細胞生物。細胞是生物體結構和功能的基本單位，病毒除外。2、制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確步驟分為擦、滴、撕、展、蓋、染。注意：制作洋蔥表皮細胞滴清水，制作口腔上皮細胞應滴生理鹽水，目的是維持細胞的正常形態(tài)；取材前要先漱口，是為了除去食物殘渣；蓋蓋玻片時，為避免產(chǎn)生氣泡，應使蓋玻片的一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平染色時應在蓋玻片的一側滴加碘液，從另一側用吸水紙吸引。3細胞的結構和功能（1）洋蔥表皮細胞植物（植物細胞的基本結構）細胞壁：支持、保護。細胞膜：控制物質進出細胞，保護。細胞質：不停地流動，能加快細胞與外界環(huán)境的物

5、質交換。細胞核：含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息。液泡：內含細胞液，溶解著多種物質。（植物汁液、色素、尼古丁、帶酸味甜味辣味的物質等）葉綠體：進行光合作用的場所。線粒體：為細胞的生命活動提供能量。 線粒體、葉綠體均為“能量轉換器”。（2）.口腔上皮細胞（動物細胞的結構）細胞膜：控制物質進出細胞，保護。細胞質：不停地流動，能加快細胞與外界環(huán)境的物質交換。細胞核：含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息。（3）、植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核（4）、植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體，動物細胞沒有。第二節(jié) 細胞的分裂與分化一.細胞的分裂 ： 一個細胞分成兩個細胞的過

6、程 1、生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長即細胞數(shù)目增多，體積增大2、細胞的分裂過程（1）遺傳物質（染色體）進行復制（2）細胞核分成等同的兩個細胞核（3）細胞質分成兩份（4）植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁動物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個新細胞二.細胞的分化：1分化：正常情況下，經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化。 2組織：經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。3動物的四種基本組織：上皮組織，神經(jīng)組織，肌肉組織，

7、結締組織。其中人體中數(shù)目最多的組織是結締組織。4植物的四種基本組織營養(yǎng)組織，保護組織，輸導組織，分生組織。5 癌細胞的特點：不斷分裂而不分化。6 細胞的分裂使細胞數(shù)目增多；細胞的生長使細胞體積增大；細胞分化的結果是形成了不同的組織。第三節(jié) 多細胞生物體的結構層次1器官：不同的組織按一定的次序結合在一起構成器官。綠色開花植物的六大器官是根、莖、葉（營養(yǎng)器官）；花、果實、種子(生殖器官)。2系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統(tǒng)。哺乳動物的八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。3動物和人的基本結構層次（小

8、到大）：細胞組織器官系統(tǒng)動物體或人體。 4、植物結構層次（小到大）：細胞組織器官植物體 。第一章 生物圈中的綠色植物第一節(jié) 綠色植物的主要類群1、藻類植物的主要特征：結構簡單，有單細胞的也有多細胞的，多細胞的個體沒有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖，一般生活在水中。常見植物：衣藻（單細胞）、水綿、海帶、紫菜、石花菜、鹿角菜等。作用：藻類植物是浮游動物和魚類的餌料，是大氣中氧氣的主要來源（90%），美味食品、提取藥物、儀器原料、工業(yè)材料等。2、苔蘚植物：有了莖和葉的分化，根為假根，起固著作用。苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。3、蕨類植物的主要特征：有真正的根、莖、葉的分化，體內出現(xiàn)了輸導組

9、織（導管運輸水分和無機鹽，篩管運輸有機物），所以體形較大，適應陸地生活的能力較強，孢子繁殖后代，在葉片的背面有成熟的褐色的孢子囊。受精作用離不開水，所以生活在陰暗潮濕的環(huán)境。常見植物：桫欏、滿江紅、卷柏 古代蕨類植物被埋在地下可形成煤炭。4、種子植物的主要特征：個體一般比較高大，根、莖、葉內都有非常發(fā)達的輸導組織。分為裸子植物和被子植物。5、裸子植物的主要特征：種子裸露，沒有果皮包被，多為高大喬木，受精作用不需要水，生活在干旱的環(huán)境。常見植物：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等，可藥用、食用、觀賞。6、被子植物的主要特征：有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，種子外有果皮包被著，受精作用不需要水，生活在

10、各種環(huán)境中，是適應性最強、種類最多、分布最廣的一類植物。常見植物：各種綠色開花植物，提供食物、觀賞、能源、工業(yè)等。第二節(jié) 植物的蒸騰作用1大樹為什么不會被太陽灼傷？植物的蒸騰作用2什么是蒸騰作用？植物體在進行生命活動的過程中，不斷地向空氣中散發(fā)水分，水分以氣體狀態(tài)從植物體內散失到體外的過程。其強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度和空氣流動狀況的影響。3蒸騰作用的主要器官是葉。葉片的基本結構包括表皮、葉肉、葉脈三部分。4保衛(wèi)細胞的形態(tài)、氣孔在葉片上的分布特點及作用：氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細胞組成，氣孔主要分布在葉片的下表皮，當氣孔張開時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中，氣孔

11、是植物蒸騰失水的門戶，氣孔的張開與閉合受保衛(wèi)細胞的控制。氣孔的作用：植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。5蒸騰作用的意義：促進植物從土壤中吸收水分，促進水分和無機鹽的運輸，使植物有效地散熱。6夏季移栽植物時，為保證成活率可采用：去掉部分枝葉傍晚或陰天移栽(3)注意遮陽(4)移栽時,保護根部結構。7 植物體（在任何時期）吸收的水分中的絕大部分都是通過蒸騰作用散失到大氣中了。第三節(jié) 綠色植物的光合作用一、光合作用的產(chǎn)物1、天竺葵的實驗 驗證綠葉在光下制造淀粉實驗過程暗處理：把天竺葵放到黑暗處一晝夜。為什么要把植株提前放在黑暗處一晝夜？目的：讓葉片中的淀粉運走耗盡。遮光處理：將一片葉片的一部分從上、

12、下兩面用黑紙片遮蓋，目的：做對照實驗，看看見光的部位和不見光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。酒精脫色：幾個小時后把葉片放進酒精中隔水加熱。為什么要脫去綠葉中的葉綠素？ 為了便于觀察，防止葉綠素本身的綠色影響實驗效果。脫色為什么要隔水加熱？ 防止酒精燃燒發(fā)生危險。清水漂洗，碘液染色：用碘液染色觀察變化 見光部分遇到碘液變藍，遮光部分不變藍。2 光合作用產(chǎn)生氧氣的實驗： 將快要熄滅的細木條插進管內，觀察到什么現(xiàn)象？說明了什么問題？細木條會復燃，說明綠色植物在光合作用過程中產(chǎn)生了氧氣。二、光合作用的原料1海爾蒙特實驗說明了什么？柳樹質量的增加不是來源于土壤。2探究二氧化碳是光合作用的原料： 碳酸氫鈉的作用：

13、增加二氧化碳的濃度。 氫氧化鈉的作用：降低二氧化碳的濃度。光合作用概念：綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程，就是綠色植物的光合作用。3光合作用的反應式 二氧化碳+水 有機物（貯存能量）+氧氣4、光合作用的實質：合成有機物，貯存能量。5、光合作用的意義：綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。6光合作用在農(nóng)業(yè)上的應用：間作套種、合理密植 第四節(jié) 綠色植物的呼吸作用一、植物的呼吸作用1實驗 ：觀察種子的呼吸現(xiàn)象 P60-61實驗步驟2

14、、3、4的實驗現(xiàn)象分別說明了什么？實驗步驟2說明了萌發(fā)的種子能產(chǎn)生熱量，步驟3說明了萌發(fā)的種子消耗氧氣，步驟4說明萌發(fā)的種子能產(chǎn)生二氧化碳。2、呼吸作用的概念：細胞內有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用。3、呼吸作用的反應式：_4、呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分用于植物體的各項生命活動（如：細胞分裂、吸收無機鹽、運輸有機物等），一部分轉變成熱能散失出去。二、呼吸作用的應用1農(nóng)作物的田間松土和及時排澇，有利于根的呼吸作用。2晾曬糧食，水果蔬菜的低溫儲存是為了抑制呼吸作用，減少有機物的消耗。三、光合作用與呼吸作用的聯(lián)系與區(qū)別區(qū)別聯(lián)系場所原料條件

15、產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣貯存能量相互對立、相互依存呼吸作用所有活細胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量第五節(jié) 綠色植物在生物圈中的作用綠色植物在生物圈中的作用：（1）為其他生物提供了物質和能量 （2）維持生物圈中的碳氧平衡 （3）促進生物圈的水循環(huán) 溫室效應：大氣中的二氧化碳濃度增加第二章 生物圈中的動物第一節(jié) 無脊椎動物的主要類群1、動物分為脊椎動物和無脊椎動物。依據(jù)是體內有無由脊椎骨組成的脊柱。2、腔腸動物：體壁僅由內外兩層細胞構成；消化腔有口無肛門。常見動物：水螅、水母、海蜇、?？?、珊瑚蟲3、扁形動物：身體扁平；有口無肛門 常見動物：渦蟲、血吸蟲、絳蟲4、

16、線形動物：身體一般為細線形或圓筒形，兩頭尖；有口有肛門。常見動物：線蟲、蛔蟲5、環(huán)節(jié)動物：指身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成的動物，常見的有蚯蚓、沙蠶、水蛭（螞蟥）。如何區(qū)分蚯蚓的前后端？靠近環(huán)帶的一端是前端。蚯蚓是如何運動的？通過肌肉和剛毛的配合運動蚯蚓是如何呼吸的？它沒有專門的呼吸器官，依靠體壁與外界環(huán)境進行氣體交換。蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，食物為土壤中的有機廢物。6、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物統(tǒng)稱為蠕蟲動物。蠕蟲動物的特點：身體細長、左右對稱、無附肢、能夠蠕動。7、節(jié)肢動物（1）主要特征：身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼。常見的動物有蝗蟲、蟬、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣。 （2）蝗蟲的軀

17、體分為哪幾部分？頭、胸、腹三部分（3）蝗蟲為什么要蛻皮？ 外骨骼不能隨身體的生長而增大。（4）外骨骼的作用？既保護和支持了內部結構，又能有效地防止體內水分蒸發(fā)。（5）蝗蟲氣門的作用？氣門氣體出入身體的門戶。 氣門位于身體的胸腹部。呼吸器官是氣管。第二節(jié) 脊椎動物的主要類群一、魚類鯽魚的體形和體色，在魚的水生生活中有什么意義？身體呈梭形，有利于減少游動時的阻力。 身體背面深灰黑色，腹面白色，不易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)，是一種保護色。各種魚鰭的作用？尾鰭：產(chǎn)生前進的動力和決定運動的方向；胸鰭和腹鰭（各1對）：保持魚體左平衡；魚在游泳時各種鰭相互協(xié)作。魚口與鰓蓋的交替張合，在魚生活中起什么作用？ 完

18、成呼吸魚的脊柱是如何構成的？由許多脊椎骨構成，具有支持和保護作用。側線的作用？ 感知水流方向和水壓。魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，體內有脊柱；是變溫動物。二、兩棲動物主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚裸露且濕潤，能夠輔助呼吸。常見動物：青蛙、大鯢（娃娃魚）、蟾蜍、蠑螈三、爬行動物主要特征：皮膚干燥、厚實，體表覆蓋著角質的鱗片或甲；用肺呼吸；陸地上產(chǎn)卵，并且卵有堅韌的卵殼。 爬行動物是真正擺脫對水的依賴而適應陸地生活的脊椎動物。常見種類：龜、鱷魚、蛇、避役四、鳥類家鴿的體型？流線

19、型家鴿的骨骼有什么特點？家鴿的骨有的很薄，有的愈合在一起，長骨大多中空，這樣的骨骼既輕便又牢固，有利于飛行；胸骨發(fā)達；具龍骨突。肌肉的特點：胸肌發(fā)達，收縮有力，能牽動兩翼完成飛行動作。發(fā)達的胸肌是附著在龍骨突的兩側。家鴿的呼吸有什么特點？雙重呼吸，提高了氣體交換的效率。 雙重呼吸只在飛行時進行。家鴿的消化系統(tǒng)有什么特點？家鴿的口中沒有牙齒，食物經(jīng)咽、食管進入嗉囊暫時儲存和軟化，然后進入肌胃（砂囊）內經(jīng)過充分研磨和初步消化，最后在小腸內徹底消化，沒消化的食物殘渣在大腸內形成糞便，直腸極短，不儲存糞便，糞便經(jīng)泄殖腔排出體外，有助于減輕家鴿自身的重量。家鴿的這些形態(tài)結構等方面的特點說明了生物體的結構

20、都是與其功能相適應的。五、哺乳動物家兔的牙齒分化為門齒、臼齒。門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，與其以植物為食相適應。哺乳動物的主要特征：體表被毛，具有保溫作用；牙齒分化，食性復雜：大腦發(fā)達（有利于適應復雜的生活環(huán)境）；胎生哺乳的生殖發(fā)育特點，大大提高了后代的成活率；體內有膈；用肺呼吸；體溫恒定。第三節(jié) 動物的運動一、運動的基礎常見的動物的運動方式？ 奔跑、飛翔、蠕動、爬行、游泳、跳躍等。哺乳動物的運動系統(tǒng)包括：骨、骨連接和骨骼肌。骨和骨連接構成骨骼。骨與骨之間的連接有幾種形式？ 不活動的連接（顱骨）、半活動的連接（脊柱）、活動的連接（關節(jié)），關節(jié)是骨連接的主要形式。關節(jié)的基本結構包括關節(jié)面

21、、關節(jié)囊、關節(jié)腔，關節(jié)面又分為關節(jié)頭和關節(jié)窩，在其表面上又覆蓋有關節(jié)軟骨。使關節(jié)具有牢固性的結構：關節(jié)囊、韌帶；使關節(jié)具有靈活性的結構：關節(jié)軟骨、關節(jié)腔內的滑液骨骼肌包括肌腱和肌腹二、運動的實現(xiàn)1、屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。 伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。 雙臂提重物時：肱二頭肌和肱三頭肌都收縮；雙臂自然下垂時：肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。2、運動的產(chǎn)生：骨骼肌受到刺激而收縮，牽動著骨圍繞著關節(jié)活動，從而產(chǎn)生運動。3、關節(jié)在運動中起支點的作用；骨骼肌起到動力的作用；骨起到杠桿的作用。4、任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨和關節(jié)三者協(xié)調配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成

22、的。第四節(jié) 動物的行為一、先天性行為和學習行為（根據(jù)行為獲得的途徑）類別先天性行為學習行為形成生來就有的，由遺傳因素所決定的通過后天的學習形成的行為適應特征適應相對穩(wěn)定的環(huán)境適應不斷變化的復雜環(huán)境進化趨勢動物越高等，學習行為越復雜，占全部行為的比例也越大動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的。先天性行為：老鼠打洞、蜘蛛結網(wǎng)、孔雀開屏、螞蟻搬家、美國紅雀喂食金魚等 學習行為：貓捉老鼠、老馬識途、鸚鵡學舌、大山雀偷吃奶油、黑猩猩取食螞蟻等二、社會行為（螞蟻、蜜蜂、狼、猴、象、狒狒、斑馬、大雁）具有社會行為的動物進行信息交流的方式：聲音、形體姿態(tài)、動作及氣味。

23、第五節(jié) 動物在生物圈中的作用動物在生物圈中的作用：（1）促進生物圈中的物質循環(huán)（2）促進植物的繁衍生息（3）對維持生物圈中生物的種類和數(shù)量的相對穩(wěn)定起重要作用生物圈中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。第三章 生物圈中的微生物第一節(jié) 病毒病毒的形態(tài)：形體極其微小，必須借助電子顯微鏡才能觀察到。主要有球狀、桿狀、蝌蚪狀。結構：不具有細胞結構，一般由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。 種類：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體） 生活方式：只能寄生在活細胞中繁殖方式：自我復制病毒與人類的關系1、有益方面：利用噬菌體可以幫助人們治療細菌性的疾??；利用昆蟲病毒防治病蟲害（生物防治）；利用減毒或

24、者滅活的病毒研制各種預防疾病的疫苗2、有害方面：流感、艾滋病、脊髓灰質炎、天花、狂犬病、非典、乙肝、煙草花葉病第二節(jié) 細菌細菌的形態(tài)：個體十分微小，形態(tài)有球狀、桿狀和螺旋狀等。結構：單細胞生物，細胞內有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構，但沒有成形的細胞核。有些細菌還用鞭毛、莢膜等特殊結構。屬于原核生物。營養(yǎng)方式：異養(yǎng)，包括腐生和寄生兩種類型。繁殖方式：分裂生殖。 當環(huán)境變的不利于細菌生長時，有些細菌形成一個橢圓形的休眠體叫做芽孢。第三節(jié) 真菌1、形態(tài)：少數(shù)真菌屬于單細胞生物，如酵母菌大多數(shù)真菌屬于多細胞生物，如霉菌、蘑菇。2、結構：酵母菌的結構包括細胞壁、細胞質、細胞膜、細胞核和液泡。真菌屬于真核生物。3、營養(yǎng)方式：異養(yǎng)，有腐生和寄生兩種類型。4、繁殖方式：大部分真菌是孢子繁殖，酵母菌在環(huán)境適宜時可進行出芽生殖。5、真菌和人類的關系許多真菌對人類是有益的。例如平菇、香菇可以食用；青霉可以產(chǎn)生青霉素；釀酒、蒸饅頭離不開酵母菌；造醋、釀酒、制豆醬、腐乳都離不開曲霉。有的真菌對人類是有害的。如手癬、足癬就是由真菌引起的疾病。第四節(jié) 微生物在生物圈中的作用一、促進生物圈中的碳循環(huán)1、綠色植物生活所需的二氧化碳、水、無機鹽等物質來自何處？二氧化碳來自大