關于教師節(jié)尊師重教的對聯(lián)

1、關于教師節(jié)尊師重教的對聯(lián)備課常伴三更月； 教書總想四化春。 終身育才人人敬； 紅燭火種代代傳。 舉國尊師興偉業(yè)； 全民重教育英才。 教小子如養(yǎng)芝蘭，此日栽培須務本;愿先生毋棄樗櫟，他年長大盡成才。 喜作催春杏花雨;甘當育苗斗笠翁。 掏盡丹心譜寫園丁歌;灑遍汗雨當好育花人。 嘔心瀝血，育肥校園沃土;耕云播雨，綻開祖國鮮花。 燭炬昭昭辛燃夜； 園丁眷眷總澆花。 旭日燦星照學府； 春風化雨育新苗。 自閉桃源稱太古;欲栽大木柱長天。 桃李增華坐帳無鶴;琴書作伴支床有龜 英雄無種;良玉須雕。 萬卷詩書宜子弟;十年樹木起風云。 培育名花香天下； 造就棟梁建中華。教育振興期學校；人才陶冶仰良師。尊師重教興風

2、尚； 育德培才出壯苗。 新詩萬首園丁頌；明月一輪燈火勤。 愧無文字當革命;喜有兒孫要此文來 雕靈魂還須靈魂美 正品德更要品德高 喜看桃李香天下； 樂灑甘霖育新苗。 喜掬丹心培后代； 好研朱墨寫春秋。子孫雖愚，書文不可不讀 同志雖遠，處事不可不誠。三寸粉筆，三尺講臺系國運 一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。 恩比青天，廣施甘露千株翠 節(jié)猶黃菊，報得春風一寸丹。 同窗共室，做學生良師益友 啟蒙開塞，為后代排愚淘沙。 愛學生應為學生良師益友 尊師長當做師長俊徒佳生。 辭舊歲不忘千秋教育大業(yè) 迎新春更想四化宏偉藍圖。 甘做人梯托俊彥； 但求薪火有傳人。 辛勤育得花朵艷； 汗水換來桃李香。 園丁汗香馨苗圃；教師

3、偉績振中華。園丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。 熱血丹心育桃李； 櫛風沐雨做園丁。熱汗染成千頃綠；丹心育出萬代紅。 振興教育期學校； 陶冶人才有老師。 師無長少皆稱老； 學有高低總是生。 喜捧丹心培后裕； 愿遣朱墨畫春山。 尊師重教風尚美； 文明禮貌氣象新。愿作園丁勤澆灌；甘為燭炬盡燃燒。愿做人梯育新秀； 甘為孺子當黃牛。 人才要靠教師培養(yǎng); 智力須從根部開發(fā)。 認真貫徹三個面向; 努力培養(yǎng)四有人才。舞劍吟詩欣筆墨；高歌流水壯雄心。勤勤懇懇育桃李； 兢兢業(yè)業(yè)做園丁。講臺展開千秋畫卷; 神州綻放萬樹蓿蕾。 春蠶織出滿園錦繡；燭炬照紅一代心靈。培養(yǎng)又紅又專后代；造就能文能武新人。 為人師表，誨而不倦

4、; 替國樹才，教必有方。 忠誠黨的教育事業(yè)； 培養(yǎng)國家建設人才。春蠶巧織滿園錦繡； 紅燭點燃一代心靈。立足本職，獻身教育; 為人師表，無尚光榮。 育才興邦，百年大計; 尊師重教，一代新風。 尊重老師，以就懿德; 熱愛教育，旨成豐功。似黃牛耕耘知識土壤;如蠟燭照亮美好心田。 彩筆凌云，騰蛟起鳳; 春風化雨，綻李開桃。 重教尊師，人文蔚起;育才獻智，國運昌隆。 培養(yǎng)社會主義建設者； 當好人類靈魂工程師。 壯志雄心，攀越峰萬仞; 春風化雨，催開滿園花。壯志雄心，攀岳峰萬仞; 春風化雨，育桃李三千。 重德重才，培養(yǎng)新一代; 自尊自強，爭當好園丁。 汗水晶瑩，潤綠千根竹; 丹心透艷，催開滿園花。 甘做園

5、丁，為祖國添秀; 愿化新雨，給桃李送春。 桃李舞春風，群芳斗艷; 雄心逢盛世，眾彥舒才。 掏出丹心，譜寫園丁曲; 灑盡汗水，甘當種樹人。發(fā)揚尊師重教社會風尚; 造就開拓創(chuàng)新建設人才。 崇高理想和事業(yè)實踐者; 優(yōu)秀文化與道德播種師。 瀟瀟春雨，潤滿園桃李;耿耿丹心，育四化英才。今日十億人民尊師重教；明朝萬里山河增彩添光。老師心血滋潤革命后代；園丁汗水澆開祖國紅花。習習春風，催開祖國花朵；絲絲化雨，陶冶人類靈魂。東風拂大地，桃李千枝秀；紅日照征程，胸懷一片誠。育人才，苦口婆心似慈母；授知識，千絲萬縷如春蠶。瀝血嘔心，贏來滿園春色；精工巧藝，育出一代英才。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六