教案Happybirthday

1、2012-2013年第二學(xué)期 上教社牛津英語(yǔ)三年級(jí) 英語(yǔ)學(xué)科滲透法制教育教案Module3 unit8 Happy birthday！ 城西小學(xué) 廖書媛 Unit8Happy birthday！ Period: 1Date:2013-4-9Teaching objective：1 vocabulary：cake card noodle 2 structure： heres a card for you. How old are you? Happy birthday！Teaching difficulties and points: 學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)基本能聽懂、會(huì)說(shuō)詞匯happy,birthday

2、,cake學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)基本能聽懂、會(huì)讀并靈活運(yùn)用Heresa card for you. Thankyou. How old are you?的語(yǔ)言結(jié)構(gòu). 復(fù)習(xí)詞匯pencil,pen,book,bag等詞匯以及英文數(shù)字110。了解自己的生日就是母難日，學(xué)生知道要更愛自己的母親。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)1： Greetings 老師：Good morning , boys and girls.How are you ?學(xué)生：Good morning , teacher.I am fine ,thank you .通過(guò)問(wèn)候吸引學(xué)生注意到：英語(yǔ)課堂開始了活動(dòng)3：學(xué)習(xí)課文內(nèi)容

3、1、老師夸獎(jiǎng)同學(xué)們的積極表現(xiàn)，播放一首英文歌作為獎(jiǎng)勵(lì)。老師播放look at the rainbow的曲調(diào)。2、老師過(guò)度：今天，我們的學(xué)習(xí)伙伴Alice過(guò)生日。3、把全班分為四組，分別對(duì)Alice說(shuō)happy birthday!4、提出疑問(wèn)今天Alice的年紀(jì)。引導(dǎo)全班數(shù)圖片上的蠟燭。How old are you？Im.5、開展金手指游戲來(lái)練習(xí)how old are you? Im.6、用ppt展示Alice都到的生日禮物。包括cake card noodles.7、分別用大小聲 買炸彈 小組pk三個(gè)游戲來(lái)操練新單詞。8、將生日帽傳遞，在那個(gè)同學(xué)的手上就是他的生日。引導(dǎo)全班同學(xué)說(shuō)happy

4、birthday!老師贈(zèng)與學(xué)生生日卡片并說(shuō)“heres a card for you”9、引出“heres a card for you”并且用金手指游戲來(lái)操練。10、老師和學(xué)生一起打開課本，播放ppt讓學(xué)生邊聽邊看，了解文章的內(nèi)容。11、老師提問(wèn)how old is Aloce?Dose everyone sing happy birthday song for Alice?What dose Alice get?12、展示圖片讓學(xué)生了解自己的生日就是母難日。鼓勵(lì)學(xué)生在自己的生日時(shí)，對(duì)自己的母親說(shuō)“mother I love you.”1、學(xué)生很耳熟，會(huì)跟著曲調(diào)唱起歌來(lái)。2、學(xué)生再熟悉的歌曲

5、的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)單詞happy birthday 和句子 Happy birthday!會(huì)學(xué)的比較快，會(huì)易于上口。3、學(xué)生一起數(shù)蠟燭的顆數(shù)。同老師一起練習(xí)句型。4、學(xué)生樂(lè)于描述Alice得到的禮物5、學(xué)生練習(xí)單詞card noodles and cake。6、學(xué)生積極的想要戴生日帽，并重復(fù)老師口中的句型。7自身主動(dòng)的參與金手指的聯(lián)系。學(xué)生能夠自主的跟讀磁帶。基本能了解課文內(nèi)容。在理解的基礎(chǔ)上能夠回答 有的同學(xué)還能用其他結(jié)構(gòu)的語(yǔ)言。學(xué)生能感恩于母親的偉大。1、通過(guò)唱歌激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2、通過(guò)學(xué)生熟悉的歌曲學(xué)習(xí)單詞happy birthday 句子Happy birthday !學(xué)生掌握的效果較理

6、想。3、攝入情景讓學(xué)生從Alice的年紀(jì)遷移到自己的年紀(jì)。展開句型學(xué)習(xí)。4、通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。這符合小學(xué)生樂(lè)于表達(dá)的特點(diǎn)。5、通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。6、不僅是情景的創(chuàng)立，還可以通過(guò)此情景檢查學(xué)生掌握情況。能夠更愛自己的母親，感恩自己的母親?；顒?dòng)4：總結(jié)全文認(rèn)讀課文新單詞：happy birthday here here is cake present 以及句子Happy birthday ! Here s a card for you.學(xué)生能比較流利說(shuō)單詞和句子。點(diǎn)出課文的主要內(nèi)容，幫助學(xué)生把握住主要學(xué)習(xí)內(nèi)容?；顒?dòng)5：課后作業(yè)學(xué)習(xí)制作一張生日賀卡，可以送給自己的長(zhǎng)輩，也可以送給自己的朋友，學(xué)生