個人安全承諾書

1、個人安全承諾書篇一：員工安全生產(chǎn)承諾書（范本）員工安全生產(chǎn)承諾書 為了個人的安全健康，為了家庭的幸福美滿，為了企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，防止 和減少生產(chǎn)安全事故發(fā)生，本人鄭重承諾，在工作中嚴格履行以下職責和義 務(wù)：1、 本人在上崗前，已接受本單位：新工人三級安全教育、安全生產(chǎn)紀律 教育、本工種的“安全生產(chǎn)操作規(guī)程”、及各項安全、治安管理規(guī)定和規(guī)章制 度的教育。2、 牢記“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，自覺履行 本崗位安全職責，在生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時，堅持安全第一，做到：以人為 本、安全為天。3、 增強自我保持意識： 在工作中做到“我不傷害別人， 我不被別人傷 害， 我不傷害自己”。 不在

2、工作時間從事與工作無關(guān)的活動。4、 遵守消防管理的各項法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，積極學(xué)習(xí)滅火與火場 逃生知識，熟悉 各種滅火器材的使用方法和逃生線路，熟練掌握本崗位各項事 故應(yīng)急措施，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處置，不延誤時機。5、 主動制止同事的不安全行為，對發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素， 立即向現(xiàn)場安全 生產(chǎn)管理人員或者本單位負責人報告。6、 嚴格按照公司關(guān)于本崗位（或工種）的安全技術(shù)操作規(guī)程、認真 按崗位操作卡、工藝規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書進行作業(yè)，做到不違章指 揮，不違章作業(yè)，不違反勞動紀律，抵制違章指揮，糾正違章行為。7、 持證上崗（安全作業(yè)證、特種作業(yè)人員資格證），保持工作現(xiàn)場規(guī)范 化、標準化，杜絕

3、“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象。8、按規(guī)定著裝上崗，穿戴好勞動防護用品，不帶火種進入生產(chǎn)區(qū)，不在禁 煙場所吸煙，嚴格遵守員工生產(chǎn)管理考核的五個制度。（上墻的制度）9、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動、事故應(yīng)急演 練，掌握作 業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預(yù)防和應(yīng)急 處理能力。10、忠于職守，嚴格履行本崗位的安全生產(chǎn)責任，落實“一崗雙責制”。 （一崗雙責就是在執(zhí)行任務(wù)責任的同時也執(zhí)行安全責任）對于以上承諾，本人自覺遵守，如有違反，本人愿承擔責任。 本承諾 書自簽字日起生效。承 諾 人（簽字）：工種：所屬部門：2012年月日篇二：個人安全生產(chǎn)承諾書（新版）個人安全生產(chǎn)承

4、諾書部門領(lǐng)導(dǎo)： 本人鄭重承諾，在企業(yè)安全生產(chǎn)工作中嚴格履行以下職責和義務(wù)：一、遵守國家各級法律、法規(guī)以及公司各項規(guī)章制度 本人嚴格遵守安全生產(chǎn)法、河北省安全生產(chǎn)條例和河北省落實 生產(chǎn)經(jīng)營單位安全主體責任暫行規(guī)定等國家法律、法規(guī)、標準和公司有關(guān)安 全生產(chǎn)規(guī)章制度。二、自覺接受各項安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知 識1、 在獨立上崗前掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識和安全操作技能， 掌握 安全設(shè)備、設(shè)施、工具、勞動防護用品的使用、維護和保管知識。2、特種作業(yè)前按照國家有關(guān)規(guī)定進行專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè) 操作資格證書后持證上崗作業(yè)。3、了解本人作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素

5、、防范措施及事故應(yīng)急措 施和相關(guān)自救互救知識，增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。三、履行公司、本部門制度規(guī)定的安全生產(chǎn)職責和義務(wù)1、嚴格按照崗位安全操作規(guī)程和安全作業(yè)指導(dǎo)書規(guī)定作業(yè)，服從單位領(lǐng)導(dǎo) 的管理，杜絕違章行為。2、落實安全生產(chǎn)整改措施，積極采用新技術(shù)、新工藝，改善勞動生產(chǎn)條 件，不使用未經(jīng)公司“三同時”驗收或國家明令淘汰、禁止的、報廢的或危及 生產(chǎn)安全的工藝、設(shè)備，提高生產(chǎn)裝臵的安全性。3、負責對本崗位生產(chǎn)現(xiàn)場的機械和電氣設(shè)備的日常檢查、管理，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全事故隱患，嚴格落實本崗范圍內(nèi)的易燃易爆、危化品 使用等重點部位監(jiān)控措施，確保設(shè)備、設(shè)施的安全使用。4、工作中互相關(guān)心、互相照顧、互相

6、提醒、互相監(jiān)督，不傷害自己，不傷 害他人，不被他人傷害。5、工作中集中精力，不帶病作業(yè)，不疲勞作業(yè)，不做與工作無關(guān)的危險動 作。6、發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素時，立即向安全生產(chǎn)管理人員或者本 單位負責人報告并采取可能的應(yīng)急措施。7、拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)；制止、糾正其他人員的違章行為；積極 對本單位的安全生產(chǎn)決策事項和日常的安全生產(chǎn)工作提出意見、建議。8、履行公司、本部門制度規(guī)定的其它安全生產(chǎn)職責。四、積極參與、配合安全事故處理1、發(fā)生生產(chǎn)安全事故后，事故現(xiàn)場人員立即報告本單位負責人。迅速采取 措施進行搶救，保護事故現(xiàn)場，防止事故擴大，并立即如實報告本部門領(lǐng)導(dǎo)和 其他有關(guān)部門。2、不隱

7、瞞、不謊報、不拖延，不故意破壞事故現(xiàn)場，保護有關(guān)證據(jù)。五、若違反上述承諾和未履行安全生產(chǎn)職責，未導(dǎo)致發(fā)生責任事故的，本 人承諾接受每次500元的罰款。六、若違反上述承諾和未履行安全生產(chǎn)職責，導(dǎo)致發(fā)生責任事故的，本人承諾不阻礙和干涉對生產(chǎn)安全事故的依法調(diào)查和處理，并接受如下處罰：1、發(fā)生不能評級的輕傷事故、直接經(jīng)濟損失在20萬元以下的設(shè)備、火災(zāi)事故：每人次處罰本人3000元。2、發(fā)生十級傷殘事故：每人次處罰相當于本人事故前7個月收入的罰款， 但不得低于1.5萬元。3、發(fā)生九級傷殘事故或直接經(jīng)濟損失在20萬元-100萬元的設(shè)備、火災(zāi)事 故：每人次處罰相當于本人事故前9個月收入的罰款，但不得低于2萬

8、元。4、發(fā)生八級傷殘事故每人次處罰本人相當于本人事故前款，但不得低于3萬元5、發(fā)生七級傷殘事故每人次處罰本人相當于本人事故前款，但不得低于4萬元6、發(fā)生六級傷殘事故每人次處罰本人相當于本人事故前款，但不得低于5萬元7、發(fā)生五級傷殘事故或直接經(jīng)濟損失在100萬元以上的設(shè)備、火災(zāi)事故： 每人次處罰本人相當于本人事故前20個月收入的罰款，但不得低于6萬元。8、發(fā)生四級及以上傷殘事故：每人次處罰本人相當于本人事故前22個月收入的罰款，但不得低于7萬元。9、對事故責任處罰保證在一個月內(nèi)落實并交公司有關(guān)部門。承諾期限：自本承諾書簽訂之日起至下次改版重新簽訂止。承諾人簽字：2011年月日篇三：安全承諾書范文

9、9例安全生產(chǎn)承諾書范文安全生產(chǎn)三項制度即安全生產(chǎn)責任制、安全生產(chǎn)管理制度、安全生產(chǎn)操作 規(guī)程。我以前做過一份，目錄如下：12個月收入的罰15個月收入的罰18個月收入的罰安全承諾書安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益；是平 安，也是一種幸福，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。做好安全生產(chǎn)工作，是企 業(yè)生存發(fā)展的基本要求，是事關(guān)職工群眾生命財產(chǎn)安全，事關(guān)企業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的 大事，我做為電站的一份子，深知電力生產(chǎn)電氣設(shè)備多，倒閘操作頻繁，易燃 易爆物品多，生產(chǎn)中潛在的危險因素多，在工作中稍有疏忽，就會發(fā)生人身傷 亡和設(shè)備損壞事故，因此我鄭重承諾在今后的工作中做到以下幾點：1、認真履行崗位

10、安全責任，教育監(jiān)督本班組成員學(xué)習(xí)執(zhí)行有關(guān)的安全作 業(yè)，生產(chǎn)運行方面的各項規(guī)章制度，為班組成員的安全負責，為自己的安全負 責。2、遵守公司的各種安全管理規(guī)章制度、規(guī)定，服從管理，正確使用安全防 護用品和勞動保護用品，堅決同“違章、麻痺大意、不負責任”的不安全行為 做斗爭，努力做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。3、認真組織召開班前、班后會，結(jié)合當班任務(wù)，做好事故預(yù)想，布置好安 全措施，及時糾正違章行為，嚴防事故的發(fā)生。4、認真組織本班組每周“安全日”活動，學(xué)習(xí)規(guī)程、事故通報、反事故措 施，結(jié)合實際吸取教訓(xùn)，改進工作，在防范上狠下功夫。5、確保本班組管轄區(qū)內(nèi)設(shè)備健康連續(xù)運行，防護設(shè)施完整，消

11、防系統(tǒng)和消 防器材完好，并積極學(xué)習(xí)滅火與火場逃生的有關(guān)知識，熟悉電站各種滅火器材 的使用方法和配置地點。6、日常工作中不違章指揮，不違章作業(yè)，不違反勞動 紀律，不盲目作業(yè)。7、支持公司安監(jiān)部門的工作，積極接受安全管理人員和其 他人員對自己不安全行為的批評建議并及時改正。8、積極參加公司舉辦的各種培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)活動等，不斷提高安全生產(chǎn)技 能，增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。9、積極參加公司的安全文化建設(shè)，努力營造和諧的安全生產(chǎn)氛圍，培養(yǎng)良 好的工作習(xí)慣和安全價值觀。我已接受本崗位安全教育，并熟知安全承諾書的內(nèi)容及本崗位職責，愿意 認真履行，并接愛各級領(lǐng)導(dǎo)和員工的監(jiān)督。安全生產(chǎn)責任制安全生產(chǎn)管理委員會

12、安全生產(chǎn)責任1經(jīng)理安全生產(chǎn)責任制- 2 -主管副經(jīng)理安全生產(chǎn)責任制- 3 -廠安全員安全生產(chǎn)責任制- 4 -綜合辦公室主任安全生產(chǎn)責任制- 5 -保衛(wèi)科安全生產(chǎn)責任制- 6 -庫房管理員安全生產(chǎn)責任制- 7 -車間主任安全生產(chǎn)責任制- 8 -車間安全員責任制- 9 -班長安全生產(chǎn)責任制- 10 -班組安全員責任制- 11-維修工安全生產(chǎn)責任制- 12 -電工安全生產(chǎn)責任制- 13 -制冷工安全生產(chǎn)責任制-14 -司爐工安全生產(chǎn)責任制- 15 -叉車工安全生產(chǎn)責任制- 16 -崗位操作工安全生產(chǎn)責任制- 17 -安全生產(chǎn)規(guī)章制度 安全生產(chǎn)責任制度- 18 -安全生產(chǎn)投入保障制度- 19 -建設(shè)項

13、目安全管理制度- 20 -設(shè)備管理制度- 23 -設(shè)備檢修制度- 26 -倉庫管理制度- 27 -化驗室化學(xué)危險品管理制度- 28 -重大危險源安全檢測、監(jiān)控管理制度- 38 -消防安全管理制度- 40 -動火票作業(yè)制度- 43 -消防應(yīng)急預(yù)案- 45 -職業(yè)衛(wèi)生管理制度- 49 -勞保用品發(fā)放與管理制度-51 -安全生產(chǎn)檢查制度- 52 -安全生產(chǎn)獎懲制度- 54 -安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核制度- 57 -安全生產(chǎn)崗位標準化操作制度- 59 -特種作業(yè)管理制度- 60 -安全生產(chǎn)會議制度- 62 -安全生產(chǎn)事故處理與報告管理制度- 63 -安全生產(chǎn)通則- 68 -臨時用電及增、改用電安全管理制度

14、- 70 -安全生產(chǎn)操作規(guī)程 叉車安全操作規(guī)程- 71 -電動葫蘆安全操作規(guī)程- 77 -鍋爐安全操作規(guī)程- 79 -鍋爐設(shè)備維修保養(yǎng)制度- 81 -載貨電梯安全操作規(guī)程- 82 -壓力容器安全操作規(guī)程- 85 -壓力容器事故應(yīng)急預(yù)案-87 -安全生產(chǎn)三項制度（范文） 第一部分 安全生產(chǎn)責任制1、法人代表安全生產(chǎn)承諾職責1、負責企業(yè)的管理工作，把安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程，與生產(chǎn)工作 同計劃、同布置、同檢查、同總結(jié)，同評比、同獎懲。2、貫徹執(zhí)行中華人民共和國安全生產(chǎn)法等有關(guān)法律法規(guī)，認真執(zhí)行各 項安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和安全標準。3、建立健全安全管理責任制。4、建立健全安全管理制度和安全操作規(guī)程

15、。5、根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)情況，審核重大災(zāi)害事故的預(yù)防和處理方案、事故應(yīng)急救 援處理預(yù)案。6、建立健全安全管理組織機構(gòu)，設(shè)專職安全管理人員，提高安全管理人員 的專業(yè)素質(zhì)。7、主持召開企業(yè)安全管理專題會議，及時通知企業(yè)安全生產(chǎn)工作情況和有 關(guān)安全生產(chǎn)的重大問題。8、組織開展安全大檢查，整改事故隱患和確保資金投入不斷改善安全條 件。9、發(fā)生重大事故時，及時組織搶救，并參與事故的調(diào)查處理工作，及時向 上級有關(guān)部門報告。主管安全生產(chǎn)工作負責人職責對本單位的安全生產(chǎn)工作全面負責。認真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)法、及其他法律、法規(guī)中有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)3、主持召開安全生產(chǎn)例會，定期向職工代表大會報告安全生產(chǎn)工作，認真 聽取意見

16、和建議，接受群眾監(jiān)督。4、安全與生產(chǎn)工作做到“五同時”，即計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生 產(chǎn)工作的同時，必須計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全工作。5、審定本企業(yè)各項安全生產(chǎn)管理制度。6、設(shè)置必要的安全生產(chǎn)管理機構(gòu)，根據(jù)需要配備合格的專職、兼職安全管 理人員。2、1、2、7、按國家規(guī)定提取安全技術(shù)措施費，并?？顚Ｓ?。8、采取有效措施，不斷改善職工勞動條件和安全生產(chǎn)環(huán)境。9、確定本單位安全生產(chǎn)目標并組織實施。10、對職工進行安全教育和培訓(xùn)。11、及時采取措施，處理企業(yè)存在的安全隱患。12、定期組織和開展企業(yè)的全面安全生產(chǎn)檢查。13、主持重大傷亡事故的調(diào)查、分析、處理、審定安全生產(chǎn)的獎懲事項。14、

17、及時如實向安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和上級主管部門報告企業(yè)事故。15、任企業(yè)的安全生產(chǎn)委員會主任，每月主持召開一次安全生產(chǎn)工作會 議，及時分析企業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，匯總不安全隱患，提出相應(yīng)對策措施，并組 織實施。16、檢查和指導(dǎo)副職及下屬單位領(lǐng)導(dǎo)分管范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作和履行安 全生產(chǎn)職責情況。3、主管負責人安全生產(chǎn)職責1、協(xié)助廠長抓好全面安全生產(chǎn)工作，對安全生產(chǎn)負直接領(lǐng)導(dǎo)責任，具體領(lǐng) 導(dǎo)和支持專業(yè)安全部門開展工作。2、組織實施上級有關(guān)安全生產(chǎn)方面的規(guī)定和技術(shù)規(guī)范。3、 協(xié)助廠長做好召開安全生產(chǎn)例會的準備工作， 對例會決定的事項， 負責 貫徹落實。4、 組織并落實安全生產(chǎn)方面的各項管理制度和安全技術(shù)操作

18、規(guī)程， 并不斷 修改完善，適應(yīng)安全生產(chǎn)需要。5、組織編制安全生產(chǎn)規(guī)劃、計劃和安全生產(chǎn)技術(shù)措施計劃，并組織實施，有計劃組織解決重大安全隱患和職業(yè)危害。違規(guī)違紀都要及時分析，做到“四不放過”o6、協(xié)助廠長并具體組織定期的安全生產(chǎn)檢查，對查出的重大安全問題、隱 患制定整改措施，并限期檢查落實。7、按周組織分析安全生產(chǎn)情況，及時研究解決生產(chǎn)中的不安全問題。8、協(xié)助廠長組織重大傷亡事故的調(diào)查、分析處理，擬訂改進措施，組織落 實。9、負責具體實施企業(yè)災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)急計劃。10、負責組織對職工的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，獎勵先 進單位和個人。11、檢查各專業(yè)車間主任、隊長安全生產(chǎn)職責履行情況和安

19、全生產(chǎn)管理工 作情況。4、班組長安全生產(chǎn)職責1、認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全生產(chǎn)的指令和要求。對班組員工在生產(chǎn)過程 中的安全和健康負責。2、指導(dǎo)和督促員工認真遵守各項規(guī)章制度和安全技術(shù)操 作規(guī)程，正確使用設(shè)備和工具，要求職工按規(guī)定穿戴勞動防護用品。3、負責對新工人、轉(zhuǎn)崗、復(fù)崗人員進行班組級安全教育，對不合格的工人 不安排上崗工作。4、每周組織一次安全生產(chǎn)活動。堅持班前講安全，逐人檢查核定是否達到 上崗作業(yè)的安全標準，未達到標準不能安排上崗；班中檢查安全，對違反安全 技術(shù)操作規(guī)程和各項制度的行為堅決制止；班后總結(jié)安全，提出分析和獎懲考 核意見。5、親自指導(dǎo)和組織班組專、兼職安全員在每班班前會上根據(jù)生

20、產(chǎn)任務(wù)、工 作環(huán)境及職工身體和思想狀況等具體布置安全工作。6、檢查維護安全生產(chǎn)設(shè)備和防護裝置，保證安全防護裝置靈敏可靠。7、負責班組安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取措施消除，不能解決的要 采取控制措施并上報，做好工作和交接班記錄。8、發(fā)生事故立即組織搶救，保護好現(xiàn)場，并立即上報。對已、未遂事故和9、抓好班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。做好各項安全生產(chǎn)記錄5、從業(yè)人員安全生產(chǎn)職責1、嚴格遵守各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，不違章作業(yè)，并制止他人的違章作業(yè) 行為。2、精心操作，嚴格按操作規(guī)程作業(yè)，操作記錄整潔、準確可靠。3、認真執(zhí)行交接班制度，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，崗位不能消除的要及時向領(lǐng) 導(dǎo)反映，并采取必要的安全措施；

21、發(fā)生事故如實反映，參加班組的有關(guān)事故調(diào) 查、分析，查明責任，提出防范措施。4、嚴格執(zhí)行持證上崗操作制度、遵守崗位操作法，有權(quán)拒絕違章指揮、違 章作業(yè)。險情嚴重時，有權(quán)停止作業(yè)，采取緊急防范措施。5、愛護和正確使用崗位設(shè)備、工具、防護器具和消防用具。6、參加班組安全活動，積極提出有關(guān)安全生產(chǎn)合理化建議，搞好作業(yè)現(xiàn)場 衛(wèi)生，環(huán)境要整潔，實現(xiàn)文明生產(chǎn)。6、生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)職責1、安全生產(chǎn)是關(guān)系到國家和人民群眾生命財產(chǎn)安全的大事，落實安全生產(chǎn) 職責是搞好安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安 全事故，保障公司和繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主 題

22、組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進行精心、系統(tǒng)的評 點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學(xué)研討沙龍中進行交流、探討。與往 年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學(xué)改 革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進學(xué)校 的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大 教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系， 積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主 化學(xué)

23、習(xí)方式。本學(xué)期，我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教 學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中 學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新 課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極 支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強 教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水 平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。堅持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神， 以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以

24、促進教師隊 伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史 教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打 下良好基礎(chǔ)。全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù) 學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人 進行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生， 課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課 后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部

25、分學(xué)生解答問題的能力較強，不管 遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗荨Ｓ械膶W(xué) 生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老 師 本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法； （6）平行四邊形和梯形提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解 實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的 自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會

26、所 必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康 與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名 人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實用 性，加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。：總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體 魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興 趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地 位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣 性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足 學(xué)生選項學(xué)生

27、的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必 修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年 的 “劍”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套 路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則， 制定并實施個人鍛煉計劃。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：a認識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理 方法。身體健康：a能

28、通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病 等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活 方式與健康行為。心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習(xí)中體 驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進行個別指 導(dǎo)，后進行學(xué)生練習(xí)，最后進行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培 養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標；實

29、行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討 論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心 理健康的教育，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運動自我 保護意識與能力。 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青 春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能 力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā) 重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)

30、重。（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教 研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教 研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教 研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組 老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程 中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學(xué)習(xí)過程的評 價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學(xué) 習(xí)三步式題的混合運算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，

31、繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué) 習(xí)，進一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進一步理解和掌握復(fù)雜的 數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué) 生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前 三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的 認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義， 運 算定律加以概括總結(jié)， 這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)， 分數(shù)打下較好的基礎(chǔ)。 第四單元量 的計量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生 所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表 示的

32、單名數(shù)做好準備。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把 握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師 在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師 要認真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變 化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科 復(fù)習(xí)工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當兼顧史地政三個學(xué) 科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基 礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系 統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加 快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里 的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟 發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機。二、工作目標以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課 堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提 高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮 學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。