高中物理第一課(課堂PPT)

1、1渦陽四中 田建臣物理學(xué)與人類文明2 物理學(xué)是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的科學(xué) 物理學(xué)的研究范圍非常廣闊，如力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理和原子核物理、凝聚態(tài)（固態(tài)和液態(tài)）物理學(xué)、粒子物理等等3 物理學(xué)是一門自然科學(xué)，他的發(fā)展大約可物理學(xué)是一門自然科學(xué)，他的發(fā)展大約可以分為以下幾個(gè)階段以分為以下幾個(gè)階段: 1、伽利略、牛頓時(shí)代的物理起始階段，是物、伽利略、牛頓時(shí)代的物理起始階段，是物 理學(xué)史上的第一個(gè)里程碑。理學(xué)史上的第一個(gè)里程碑。 2、麥克斯韋的方程組的確立是物理學(xué)史上的、麥克斯韋的方程組的確立是物理學(xué)史上的 第二個(gè)里程碑。第二個(gè)里程碑。 3、第三個(gè)里程碑出現(xiàn)在、第三個(gè)里程碑出現(xiàn)在20世

2、紀(jì)初，一個(gè)是量世紀(jì)初，一個(gè)是量 子力學(xué)子力學(xué) 、一個(gè)是愛因斯坦的狹義相對(duì)論。、一個(gè)是愛因斯坦的狹義相對(duì)論。4567891011數(shù)據(jù)讀寫器數(shù)據(jù)讀寫器121314 1705 1705年英國天文學(xué)家哈雷根據(jù)牛頓的年英國天文學(xué)家哈雷根據(jù)牛頓的萬有引力定律正確地預(yù)言了它的回歸萬有引力定律正確地預(yù)言了它的回歸. .15 要勤奮地去做練習(xí)要勤奮地去做練習(xí)，只有這樣，你，只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪些才會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪些你理解了，哪些你理解了，哪些你還沒有。你還沒有。 索末菲寫索末菲寫信告誡他的學(xué)生信告誡他的學(xué)生海森堡海森堡海森堡（19011976）德國著名物理學(xué)家量子力學(xué)創(chuàng)立人之一索末菲(18681951)德國理論物

3、理學(xué)家 其學(xué)生中共有6人獲得諾貝爾獎(jiǎng)16認(rèn)清高中物理與初中物理的區(qū)別認(rèn)清高中物理與初中物理的區(qū)別1.初中物理研究的問題相對(duì)獨(dú)立，高中物理則有一個(gè)知識(shí)體系。如果其中有某個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)不好，可能會(huì)導(dǎo)致到整個(gè)高一物理學(xué)不好，甚至是整個(gè)高中階段物理學(xué)不好。2.初中物理只介紹一些較為簡單的知識(shí)，高中物理則注重更深層次的研究。如物體的運(yùn)動(dòng)，初中只介紹到速度及平均速度的概念，高中對(duì)速度概念的描述更深，速度是矢量，速度的改變必然有加速度，而加速度又有加速和減速之分。 173.初中物理注重定性分析，高中物體則注重定量分析。定量分析比定性的要難，當(dāng)然也更精確。如對(duì)于摩擦力，初中只講增大和減少摩擦的方法，好理解。高中則

4、要分析和計(jì)算摩擦力的大小，且靜摩擦力的大小一般要由外界條件來決定。 4.高中物理還強(qiáng)調(diào)：（1）注重物理過程的分析：就是要了解物理事件的發(fā)生過程，分清在這個(gè)過程中哪些物理量不變，哪些物理量發(fā)生了變化。特別是針對(duì)兩個(gè)以上的物理過程更應(yīng)該分析清楚。若不分析清楚過程及物理量的變化，就容易出錯(cuò)。 18（2）注意運(yùn)用圖象：圖象法是一種分析問題的新方法，它的最大特點(diǎn)是直觀，對(duì)我們處理問題有很好的幫助。但是容易混淆。 19 初中學(xué)生畢業(yè)后，升入高中一年級(jí)學(xué)習(xí)，普遍會(huì)感到物理難學(xué)，原因主要有以下幾個(gè)方面：從定性到定量的飛躍是第一個(gè)原因。 從形象思維到抽象思維的飛躍是第二個(gè)原因。從通常是單因素的簡單邏輯思維到多因素的復(fù)雜邏輯思維（包括判斷、推理、假設(shè)、歸納、分析演繹等）的過度是第三個(gè)原因。 20在運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問題上，從單純的算術(shù)、代數(shù)方法到函數(shù)、圖象、矢量運(yùn)算、極值等各種數(shù)學(xué)工具的綜合應(yīng)用的變化是第四個(gè)原因。 學(xué)習(xí)方法上的不適應(yīng)是第五個(gè)原因。 211、認(rèn)真閱讀教材，學(xué)會(huì)做摘記，養(yǎng)成良好的 自學(xué)習(xí)慣，為學(xué)習(xí)課后知識(shí)以及今后的進(jìn) 一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)2、上課認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)做筆記，積極思考、 主動(dòng)回答老師提出的問題，不做旁聽生 3、