《做一個(gè)有良心教育人》教師述職報(bào)告

1、做一個(gè)有良心教育人 教師述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我述職的主題是做一個(gè)有良心的教育人。20XX20XX 年，南京教育上，南師大博士生導(dǎo)師楊啟亮說：“教育工作就是良心工程”，我也深有同感。因?yàn)椋谶@個(gè)看似渾渾噩 噩的嘈雜世界，良心應(yīng)該就是最后的底線了。最近看于漪的介紹， 深受感動，這是一位真正意義上的好老師。她說：“教師應(yīng)當(dāng)時(shí) 刻保持內(nèi)心的深度覺醒，不斷地提升自我、挑戰(zhàn)自我正是保持清 醒的途徑。”今天在這里述職，匯報(bào)一下自己一學(xué)期來所做的幾 件事，希望以大家的公平測評來鞭策自己進(jìn)一步做好工作，從而 使自己保持內(nèi)心的覺醒！從 20XX20XX 年暑假一直到 9 9、1010 月份，馬不停

2、蹄！暑期，作為南 京四十幾家課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小學(xué)教科室代表，在 主體育德 課題 結(jié)題會上作了 “三原色”志愿者在行動 交流發(fā)言產(chǎn)生一定的反 響。中國教育學(xué)會論文評比、江蘇省師陶杯論文評比、江蘇省教 育學(xué)會論文評比、南京市教育學(xué)會論文評比的有序組織；南京市 第五期個(gè)人課題的申報(bào)工作、第四期個(gè)人課題結(jié)題工作準(zhǔn)備充分；“經(jīng)驗(yàn)分享，共同成長”個(gè)人課題結(jié)題培訓(xùn)等活動效果明顯。期間，配合學(xué)校召開 口語交際 課題階段性成果交流會，校對六本 校本教材，并對教材封面進(jìn)行設(shè)計(jì)，與印刷廠交流、溝通、修改。1111 月份，接到全國個(gè)人課題事項(xiàng)，就日思夜想！雖說雨小課 題的數(shù)量、質(zhì)量在全區(qū)不是排在首位的，但雨小的發(fā)展迅速

3、也是 有目共睹的。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，南京市教科所才敢將如此重大的活 動放心地交給雨小。全國個(gè)人課題主會場的發(fā)言稿一共修改了 1919 次，課件材料修改了 8 8 次。全國個(gè)人課題分會場的一份主持詞、四份發(fā)言材料都經(jīng)過反復(fù)斟酌， 或反復(fù)建議與修改。 三份新聞材 料（分會場、主會場以及中國教育報(bào)） 經(jīng)過反復(fù)思量，同時(shí)，還接 待了雨花有線電視臺的采訪。1212 月份，三原色志愿者課題個(gè)案研究事項(xiàng)，力求細(xì)致準(zhǔn)確！ 其他事項(xiàng)主要有：第四期個(gè)人課題結(jié)題材料申請南京市教科所再 審聯(lián)絡(luò)工作，教師獲獎(jiǎng)?wù)撐男畔⑹占胺治龉ぷ?，教科研基地?請工作等。20XX20XX 年 1 1 月，學(xué)校校史歲月有痕重大事件綜述兩篇文

4、稿 的撰寫，其他重大事件的修改建議事項(xiàng)。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我也沒有做什么驚天動地的大事，但是， 每每收到教師的各類獲獎(jiǎng)、發(fā)表的信息是我最開心的事，我想，這也是校長室的最開心事。20XX20XX 年 5 5 月，南京市教育案例評比， 我們嘗試了修改建議法，我校 3131 篇參評，2525 篇獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率達(dá) XX%XX%其中一等獎(jiǎng)三篇，這是雨小歷史的新紀(jì)錄。 20XX20XX 年1212 月， 南京市教育論文評比，學(xué)校獲獎(jiǎng) 1010 篇，一等獎(jiǎng)一篇。另外，中國 教育學(xué)會、省師陶杯獲獎(jiǎng)?wù)撐?5 5 篇。第五期市級個(gè)人課題申報(bào)，我校遞交xx份,xx份在市級立項(xiàng)，區(qū)級立項(xiàng)6 6 份，市級立項(xiàng)率為 XX%

5、XX%是歷年來我校在市級立項(xiàng)的最高紀(jì)錄。第四期個(gè)人課題 結(jié)題，我校 2 27 7項(xiàng)課題， 1010 項(xiàng)市級結(jié)題（一等獎(jiǎng) 1 1 個(gè)、二等獎(jiǎng) 3 3 個(gè)、 三等獎(jiǎng) 6 6 個(gè)）， 1616 項(xiàng)區(qū)級結(jié)題（一等獎(jiǎng) 5 5 個(gè)、二等獎(jiǎng) 9 9 個(gè)、三等 獎(jiǎng) 2 2 個(gè)）。20XX20XX 年，學(xué)校被評為“南京市個(gè)人課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄０殡S工作的開展， 我個(gè)人也獲得一些新的思考。 本學(xué)期， 我 撰寫的文章中，有兩篇發(fā)表，兩篇獲得市級一等獎(jiǎng)，兩篇獲中國 教育學(xué)會三等獎(jiǎng)；一篇獲得省“師陶杯”論文評比三等獎(jiǎng)；個(gè)人 課題：第四期二等獎(jiǎng)結(jié)題，第五期順利立項(xiàng)；代表學(xué)校在全國個(gè) 人課題研討會的主會場發(fā)言受到 中國教育報(bào) 的關(guān)注；撰寫的三 原色志愿者結(jié)題報(bào)告被收錄于南京市教科所的 主體育德 一書。我想，我所做的這些符合教科室崗位工作的師德、能力、績 效等要求，對得起良心，也是真正的內(nèi)心的富有！有人說，內(nèi)心明澈了，就能讓自己保持快樂和幸福的感覺， 而不會以外界的眼光來決定自己的左右；內(nèi)心清醒了，就能看到 自己的專長、自己的潛力、自己的判斷；內(nèi)心深省了，就能讓自 己永遠(yuǎn)處于前進(jìn)的狀態(tài)。這句話，非常打動我，所以，拿來和大 家