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文檔簡介
1、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理暫行辦法 (討論稿) 為貫徹落實(shí)教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(教高20071號)和浙江省教育廳、浙江省財(cái)政廳關(guān)于實(shí)施“十一五”期間全面提升高等教育辦學(xué)質(zhì)量和水平行動計(jì)劃的通知(浙教計(jì)200777號)等文件精神,加強(qiáng)我校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),推動教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,特制定本辦法。 一、建設(shè)目標(biāo) 通過建立校、省、國家三級教學(xué)團(tuán)隊(duì)體系,形成團(tuán)隊(duì)合作的良好機(jī)制,推進(jìn)教學(xué)工作的老中青結(jié)合,發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶的作用,提高教師素質(zhì)和教學(xué)能力,推動教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革和研究,促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)
2、經(jīng)驗(yàn)交流,開發(fā)教學(xué)資源,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)隊(duì)伍。二、申報(bào)條件 1.團(tuán)隊(duì)及組成。以學(xué)科為依托,以系(教研室)、實(shí)驗(yàn)室、研究所、教學(xué)基地、實(shí)訓(xùn)基地等為建設(shè)單位,以課程、系列課程或?qū)I(yè)為建設(shè)平臺,在多年的教學(xué)改革與實(shí)踐中形成團(tuán)隊(duì),具有明確的發(fā)展目標(biāo)、良好的合作精神和梯隊(duì)結(jié)構(gòu),老中青搭配、職稱和知識結(jié)構(gòu)合理,在指導(dǎo)和激勵(lì)中青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平方面成效顯著。鼓勵(lì)創(chuàng)建跨學(xué)科的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2.帶頭人。團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)為本學(xué)科(專業(yè))領(lǐng)域的專家,具有高級職稱,有較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新教學(xué)思想,堅(jiān)持在教學(xué)第一線為本科生授課,教學(xué)效果優(yōu)良,熟悉團(tuán)隊(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)及本學(xué)科的教育
3、改革趨勢,具有團(tuán)隊(duì)合作精神和較好的組織管理能力。一名教師只能擔(dān)任一個(gè)校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶頭人。3.教學(xué)工作。堅(jiān)持教學(xué)與社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,了解學(xué)科(專業(yè))、行業(yè)現(xiàn)狀,追蹤學(xué)科(專業(yè))前沿,及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法科學(xué),教學(xué)手段先進(jìn),重視實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐性教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力。在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識和完整、有效、可持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量管理措施,教學(xué)效果好,團(tuán)隊(duì)無教學(xué)事故。4.教學(xué)研究。積極參加教學(xué)改革與創(chuàng)新,承擔(dān)過新世紀(jì)教學(xué)改革項(xiàng)目、專業(yè)建設(shè)、精品課程、雙語課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等教學(xué)研究與教學(xué)改革項(xiàng)目,在省級及以上刊
4、物發(fā)表過相關(guān)教學(xué)研究與教學(xué)改革的論文,獲得過校級及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)。5.教材建設(shè)。重視教材建設(shè)和教材研究,承擔(dān)過重點(diǎn)、優(yōu)秀、規(guī)劃教材編寫任務(wù)。主持編寫的教材使用效果好,在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較大影響,或積極使用國外高水平優(yōu)質(zhì)原版教材與國內(nèi)其它優(yōu)秀教材。三、建設(shè)內(nèi)容1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)。根據(jù)本團(tuán)隊(duì)的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu),制定團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃,在建設(shè)期內(nèi)對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn)和提高,建立合理的教學(xué)梯隊(duì),特別要重視團(tuán)隊(duì)內(nèi)青年教師的傳、幫、帶,提高整體教學(xué)水平。2.改革教學(xué)內(nèi)容。緊密結(jié)合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢,深入研究我校辦學(xué)定位,研究和改革教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流,以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對人才質(zhì)量、規(guī)
5、格的需要,開展教學(xué)改革;同時(shí)及時(shí)總結(jié)教學(xué)研究、教學(xué)改革成果,組織申報(bào)各級教學(xué)研究項(xiàng)目和各級教學(xué)成果獎(jiǎng)。3.革新教學(xué)方法。加強(qiáng)與其它高校相關(guān)專業(yè)、學(xué)科教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流,探索適合我校人才培養(yǎng)模式的啟發(fā)式教學(xué)、研究性教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)方法。4.提高教學(xué)質(zhì)量。樹立具有時(shí)代特征的教育質(zhì)量觀,堅(jiān)持學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、自學(xué)能力、交流能力、團(tuán)隊(duì)意識和社會適應(yīng)能力,培養(yǎng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型專門人才,提高團(tuán)隊(duì)整體教學(xué)水平,起示范帶頭作用。5.加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)相關(guān)課程的教材建設(shè)、多媒體課件建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)等。組織申報(bào)各級精品課程、規(guī)劃教材等。6.建設(shè)期內(nèi)每
6、年舉行2次以上公開課,開展2次以上教學(xué)改革研討交流活動;四、申報(bào)與評選1.申報(bào)程序。校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的申報(bào)采取團(tuán)隊(duì)申請和院(部)推薦相結(jié)合,由院(部)組織專家對申請團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評議,提出推薦意見上報(bào)學(xué)校,學(xué)校資格審查后組織專家對推薦團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評審,每12年申報(bào)一次。2.申報(bào)材料。申報(bào)團(tuán)隊(duì)需填寫浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表(附件1)。3.學(xué)校評審。學(xué)校聘請專家組成校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)評審委員會,依據(jù)評審要求和參評團(tuán)隊(duì)所報(bào)材料,投票評出校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。評選團(tuán)隊(duì)數(shù)允許少于既定名額,寧缺勿濫。4.初評結(jié)果公示。初評結(jié)果在校園網(wǎng)上公示,公示期一般為公布之日起5日內(nèi)。對評審結(jié)果有異議者,可向評審委員會辦公室提交署實(shí)名的書面
7、意見,申請復(fù)審。5.復(fù)議與最終教學(xué)團(tuán)隊(duì)認(rèn)定。公示期內(nèi)如無異議,由學(xué)校發(fā)文認(rèn)定;公示期內(nèi)如有異議,由教務(wù)處視情況報(bào)請校教學(xué)團(tuán)隊(duì)評審委員會復(fù)評后,報(bào)校長辦公會議審定,最終由學(xué)校發(fā)文認(rèn)定。五、經(jīng)費(fèi)資助與管理1.校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)周期一般為3年。立項(xiàng)第二年進(jìn)行中期檢查,第三年進(jìn)行驗(yàn)收。立項(xiàng)、中期檢查、驗(yàn)收由教務(wù)處負(fù)責(zé),所在學(xué)院(部)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的日常監(jiān)督和管理。2.獲批準(zhǔn)的校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)由團(tuán)隊(duì)帶頭人組織填寫浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)書(附件2),報(bào)教務(wù)處審查備案。3.建設(shè)期結(jié)束后,由團(tuán)隊(duì)帶頭人組織填寫浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)報(bào)告,學(xué)校將根據(jù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)規(guī)劃和師資隊(duì)伍建設(shè)、標(biāo)志性成果等情況進(jìn)行
8、考核,根據(jù)考核情況確定是否續(xù)撥經(jīng)費(fèi)及續(xù)撥經(jīng)費(fèi)額度,考核不合格者限期整改。經(jīng)整改后仍達(dá)不到要求的,撤消其稱號,停止經(jīng)費(fèi)資助。4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)總經(jīng)費(fèi)為每個(gè)團(tuán)隊(duì)不超過5萬元,第一年為2萬元,第二、三年根據(jù)中期考核情況和驗(yàn)收情況繼續(xù)給予每年不多于萬元的資助。5.校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用實(shí)行團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人制度,按財(cái)政部、教育部下發(fā)的高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程立項(xiàng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法(教高廳20062號)和學(xué)校有關(guān)財(cái)務(wù)制度執(zhí)行。6.省級及國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的申報(bào)推薦從校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)中產(chǎn)生。如獲省級或國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì),學(xué)校按教育部和省教育廳相關(guān)文件精神給予經(jīng)費(fèi)配套。7.校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)工作業(yè)績考核計(jì)算為每個(gè)團(tuán)隊(duì)100分
9、/年,按三年計(jì)算;校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的工作量酬金參照校級精品課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。六、本辦法由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。七、本辦法自頒布之日起施行。 附件:1.浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表 2.浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)書 二八年九月十七日附件1浙江
10、財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表團(tuán)隊(duì)名稱: 團(tuán)隊(duì)帶頭人: 推薦部門: 推薦日期 填 表 說 明1. 本表用鋼筆填寫,也可直接打印,不要以剪貼代填。字跡要求清楚、工整。2. 推薦表由推薦部門通知擬推薦的教學(xué)團(tuán)隊(duì)填寫。所填內(nèi)容必須真實(shí)、可靠,如發(fā)現(xiàn)虛假信息,將取消該團(tuán)隊(duì)參評資格。3. 如表格篇幅不夠,可另附紙。4. 推薦部門意見務(wù)必加蓋公章,否則推薦無效。一、團(tuán)隊(duì)基本情況簡介團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有的教學(xué)情況、團(tuán)隊(duì)形成的背景和發(fā)展目標(biāo)等。二、團(tuán)隊(duì)成員情況1.帶頭人情況:姓 名出生年月參加工作時(shí)間政治面貌民 族性 別最終學(xué)歷(學(xué)位)授予單位授予時(shí)間高校教齡職 稱行政職務(wù)聯(lián)系地址、郵編辦公電話移動電話電子郵件地址獲獎(jiǎng)情況(校級
11、以上)主要學(xué)習(xí)、工作簡歷起止時(shí)間學(xué)習(xí)工作單位所學(xué)專業(yè)/所從事學(xué)科領(lǐng)域2.成員情況:成員人數(shù) 姓 名年 齡參加工作時(shí)間最終學(xué)歷(學(xué)位)專 業(yè)高校教齡職 稱職 務(wù)(根據(jù)人數(shù)復(fù)制、填寫)三、團(tuán)隊(duì)教學(xué)情況1.近3學(xué)年主要授課情況: 課程名稱授課人起止時(shí)間總課時(shí)2.教材建設(shè)情況:(主要教材的使用和編寫情況)教材名稱作者出版社出版年入選規(guī)劃或獲獎(jiǎng)情況3.教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況:(校級以上獎(jiǎng)勵(lì))項(xiàng)目名稱獎(jiǎng)勵(lì)名稱獎(jiǎng)勵(lì)級別時(shí)間4.教學(xué)改革項(xiàng)目:(校級以上)項(xiàng)目名稱經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目來源起止時(shí)間5.教學(xué)改革特色:(團(tuán)隊(duì)設(shè)置特色、專業(yè)特色、課程特色,切實(shí)可行的創(chuàng)新性改革措施、實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)嵺`性教學(xué)、資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等)6.教學(xué)改革
12、成果應(yīng)用推廣情況: 7.教學(xué)改革論文(限10項(xiàng))論文(著)題目期刊名稱、卷次時(shí)間四、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)青年教師、師資隊(duì)伍建設(shè)情況 五、團(tuán)隊(duì)科研情況1.科研項(xiàng)目(限5項(xiàng))項(xiàng)目名稱經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目來源起止時(shí)間2.科研轉(zhuǎn)化教學(xué)情況六、團(tuán)隊(duì)今后建設(shè)計(jì)劃 今后三年的建設(shè)計(jì)劃及預(yù)期建設(shè)成果七、評價(jià)、推薦意見所在部門推薦意見(公章)負(fù)責(zé)人(簽字) 年 月 日評審委員會意見 年 月 日學(xué)校意見(公章)負(fù)責(zé)人(簽字) 年 月 日附件2浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)書團(tuán)隊(duì)名稱:_ _帶頭人:_ _ _承擔(dān)部門:_ _填 報(bào) 日 期:_ _填 報(bào) 說 明一、本任務(wù)書根據(jù)浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理暫行辦法要求編制。二、本任務(wù)書在浙江
13、財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表中提出的“今后建設(shè)計(jì)劃”的基礎(chǔ)上,由各教學(xué)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過認(rèn)真論證后填寫。任務(wù)書著重填寫作為校級教學(xué)團(tuán)隊(duì),今后三年在改革教學(xué)內(nèi)容和方法,開發(fā)教學(xué)資源,促進(jìn)教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流,推進(jìn)教學(xué)工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合,提高中青年教師的教學(xué)水平,對教學(xué)團(tuán)隊(duì)在組織架構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制、監(jiān)督約束機(jī)制進(jìn)行探索等方面將要開展的工作及預(yù)期建設(shè)成果,不包括立項(xiàng)前團(tuán)隊(duì)自行建設(shè)的已有成果。三、本任務(wù)書一式兩份,一份留所在二級學(xué)院(部)以備督促檢查,另一份交學(xué)校教務(wù)處作為項(xiàng)目檢查驗(yàn)收的依據(jù)。一、 團(tuán)隊(duì)未來三年建設(shè)目標(biāo)(請列出分年度建設(shè)計(jì)劃,能量化的請量化)(一)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)的發(fā)展優(yōu)化(專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次、梯隊(duì)建設(shè)、運(yùn)行機(jī)制等)(二)團(tuán)隊(duì)水平的提高(教學(xué)研究與教學(xué)改革、教材及其它教學(xué)資源、科研能力及科研轉(zhuǎn)化教學(xué)等)(三)教學(xué)水平的提高(教授給本科生授課、團(tuán)隊(duì)內(nèi)課程分擔(dān)情況、教學(xué)效果等)(四)團(tuán)隊(duì)的影響輻射能力(教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)、成果應(yīng)用推廣)二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)保障條件和具體措施三、經(jīng)費(fèi)開支和預(yù)算支 出 科 目金 額(萬元)用 途 說 明 1. 2. 3.4.5.6.7.8.總計(jì)四、項(xiàng)目責(zé)任人的責(zé)任團(tuán)隊(duì)
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