2010年語文教學班主任工作計劃

1、2010年語文教學班主任工作計劃作為一名小學六年級的班主任， 也作為一名語文教師， 這個學期， 我的教學任務和班主任工作任務都很重，但是我想，只要我不斷的努 力，我是能夠教好學生的！六年級是學生們小學的最后一年了，小學 畢業(yè)以后他們就要升到初中中去了，所以最后一年的教學也是為初中 打下良好的基礎， 因此我特制訂本學期的語文教學班主任工作計劃：1、 認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、 統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到 課課達標，單元合格，人人過關。2、認真?zhèn)湔n遵照學校要求的六認真，把握重點，突破難點

2、，一步 一步地夯實基礎知識， 訓練目標要求和基本技能， 切不能為了趕時間， 搶進度，盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則，結(jié)合本班學生知識起點，接受能 力，適當提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復習。要加強集體備課，把好備課關，充分發(fā)揮集體的力量，把握大 綱要求，深鉆教材。這樣的活動周周進行，根據(jù)教學進度和教學中遇到的疑難問題同 組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。 對課堂教學的基本要求是： 課前準備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。2講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法 靈活，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。3用普通話教

3、學， 注重教學禮儀， 文明施教，語言生動有吸引力。4板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路。3、抓好復習畢業(yè)班的教學，特別是復習是至關重要的一環(huán)。 要求我們一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，確保知識點傳 授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知 識全面系統(tǒng)地復習。4、認真上課切實向4 0分鐘要質(zhì)量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術(shù)，使學生學 得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質(zhì)量， 不定期地進行相互聽課， 這既是相互學習， 也便于互相幫助。5、認真批改作業(yè)按大綱要求，結(jié)合學生實際，精心設計作業(yè)，習

4、 題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認 真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。6、認真輔導學生輔導學生分層次進行。根據(jù)學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終 達到既保證及格率又有尖子生這個目的。六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此必須對教學工作 做到有計劃、有步驟、有效果地進行。根據(jù)本班學生的實際情況今后教學工作爭取做到全、嚴、實、精、活。全：全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對學生要嚴格的要求。實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效。精：工作精益求精，精心設計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)， 教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。在此基礎上，努力做到三個注重，體現(xiàn)五個要素。三個注重即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學手段及教學藝術(shù)的綜合運用；注重培養(yǎng)學生的自主意識，交給其鑰匙。五要素即課堂教學應注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，鼓勵 學生探究運用，引