最新創(chuàng)建文明校園先進(jìn)個人主要事跡材料

1、創(chuàng)建文明校園先進(jìn)個人主要事跡材料禮儀儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn) 人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。今天小編在這給大家整理 了創(chuàng)建文明校園優(yōu)秀作文，接下來隨著小編一起來看看吧！創(chuàng)建文明校園優(yōu)秀作文1初來時,校園并非現(xiàn)在這般面容,那時的校園雜亂而無章：道路旁 的灌木叢內(nèi)可能隱藏著一個個食品包裝袋;校園里的小賣部中總是擁 擠到讓人無處落腳；鈴響后的樓道里總是馬上奏起各種各樣的交響 樂但現(xiàn)在,校園似乎煥然一新,連枝頭的樹梢都似乎換上了新葉！我是多久才意識到這個巨大變化呢?或許是在干干凈凈的道路上 時；或者是看見路邊的盆栽中花開正旺時；又可能是發(fā)現(xiàn)操場逐漸有 秩序時。這

2、種變化,這種脫胎換骨的變化不是一天兩天形成的，而是在 暗處，偷偷地,一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)行著。又是放學(xué)時亥（播放了一遍又一遍的鈴聲再次響徹整個校園，頓 時，地面似乎震了三陣,樓上樓下紛紛響起了一陣陣馬蹄踏地般富有 節(jié)奏感的聲音，到處都沸騰地喧鬧著。我只身一人閉眼擠入人潮中， 想象著之前擠人堆時的那種孤舟在大浪中推擠的感覺,可等了許久卻 不見來,睜眼一看,發(fā)現(xiàn)大家都一個接一個地有秩序地下樓梯,絲毫不 顯擁擠。我隨著人潮卷到樓房前的停車場。我遇見了一個老師，他夾著幾 本書,表情嚴(yán)肅地走來。我心里頓時打起了鼓,一下一下，又重又沉。 可沒等我的大腦作出分析反應(yīng)，嘴中早已蹦出“老師好”這幾個字, 老師沖我揚(yáng)

3、了揚(yáng)嘴角，點(diǎn)了點(diǎn)頭，從我身邊走過,不遠(yuǎn)處又傳來幾聲不 約而同的“老師好”三個字。不知什么時候向老師問好似乎已經(jīng)扎根 在了我們的心里。停車場上，原來東倒西歪橫七豎八的自行車現(xiàn)在卻停放得整整齊 齊，像一隊(duì)整裝待發(fā)的哨兵，在陽光下閃著光。推車從坡上走下去。雖 然沒有了以前崎車的那種威風(fēng)凜凜,但微風(fēng)從耳邊刮過，沒有騎車人 “快閃開！”的呼喊聲，似乎也悠閑適意了不少。我正拿著手中的廢紙團(tuán),瞄準(zhǔn)正前方不到一米遠(yuǎn)的垃圾桶。一陣 風(fēng)吹過,我使勁一擲,紙團(tuán)扔在垃圾桶上,卻又彈落下,落在草叢中。我 望著濕淋淋的草地和在雜亂而長的草叢中的紙團(tuán)，遲疑了一會兒，正 糾結(jié)著要不要去撿,朋友卻己經(jīng)跑進(jìn)草叢,將紙團(tuán)拾起，丟進(jìn)

4、垃圾桶, 拍了拍手上碰到的塵土，笑著說道“課，這可不義氣哦，下次該你拾 了?！蔽覔现^,不好意思地笑了笑,看著草地,草叢中整潔如初,再想 起我剛才的行為,一時羞愧難當(dāng),枝頭鳴叫的小鳥也似乎在批評我,我 的臉一下燒得通紅,都可以與道路兩邊紅艷艷的鮮花相比了。走出校園，望著整潔的道路、花壇、過道，看著盆栽中一朵朵可愛 的小花，憶起校園內(nèi)剛發(fā)生的種種，情不自禁地在心底贊嘆我們廣昌 二中的形象了。高高的旗桿上,垂下頭的紅旗悠悠地飄揚(yáng)起來創(chuàng)建文明校園優(yōu)秀作文2又是一個充滿歡聲笑語的早晨，同學(xué)們一個個背著書包,有說有 笑的跨進(jìn)校園走進(jìn)側(cè)門，印入眼簾的是兩排衣衫整潔的禮儀隊(duì)員，他們正用陽 光般的笑容迎接你的

5、到來。他們身后有許許多多變化多端、顏色各異 的花朵和大樹,有紅彤彤的海棠花,有粉嘟嘟的玉蘭花,有綠葉茂盛的 大榕樹鳥兒們都愿意來這安家、玩耍，這真是所謂的“鳥的天 堂”啊!仔細(xì)看看,在茂密的草叢里還有一塊奇形怪狀的假山呢,上面 雕刻著以前的校長寫下的祝福。伴著“花?！保?jīng)過操場，就來到了迎春花的樂園。一叢叢黃得像 金子一樣的迎春花高高的垂掛在墻壁上,散發(fā)出春天的味道。告訴大 家吧,在我的學(xué)校,迎春花可是第一個來報春的。走過用迎春花編織的 小路,就來到了色彩斑斕的植物園。那兒有美麗的桃花,有的含苞待放, 有的還是個飽滿的小花苞,有的欣然怒放無論是枝梗還是花朵， 都散發(fā)著淡淡的清香，那香味兒引來了

6、心情采蜜的小蜜蜂，快活的哼 著“嗡嗡嗡”的歌兒采蜜。不只是桃花,園里還有各種各樣的花都在 等著你來觀賞！伴著植物園的芳香，不知不覺就來到了同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方一一教 學(xué)樓。首先當(dāng)然是教學(xué)樓里各班的教室。走進(jìn)教室，一排排整齊的桌 椅就映入你的眼中。每當(dāng)拉響上課鈴，同學(xué)們就迅速跑回教室,把在操 場上嬉戲的心收回來,安安靜靜的靜息。頓時,整個教學(xué)樓鴉雀無聲。 大概過了一兩分鐘，第二遍上課鈴拉響了，朝氣蓬勃的同學(xué)開始了認(rèn) 真的閱讀,誨人不倦的老師開始了細(xì)心的講解,整個教學(xué)樓書聲瑯瑯。 經(jīng)過教室,就來到了含有書香氣息的圖書館,那兒總是那么的安靜。同 學(xué)們一跨進(jìn)圖書室,翻開書本,就走進(jìn)了連綿不斷的夢境，感受著

7、讀書 的快樂。在教學(xué)樓的中央,有一塊三角形的空地,那是一個用紅色和黑 色地磚鋪成的迷宮,這給同學(xué)們的課余活動增添了新的樂趣。這就是我美麗的校園,學(xué)習(xí)的好地方！創(chuàng)建文明校園優(yōu)秀作文3位于雨花南郊，韓府山北麓的秦淮河畔坐落著一所“時尚典雅, 大氣磅礴”院落,那就是我們最愛的校園。當(dāng)早上的第一縷陽光撒向大地,我們的校園的大門就會慢慢的開 啟，這是辛勤的保安叔叔在默默地迎接我們；當(dāng)我們背著書包歡快的 走進(jìn)大門，映入眼簾的是寬敞的校園主干道，道路的左邊有個石壁小 池,池里的魚兒歡快的游著,它在告訴我們新的一天要好好學(xué)習(xí)；走過 石壁就可以看到展示櫥窗,里面都是我們最為得意的作品,有花燈、剪 紙、繪畫這都是

8、同學(xué)們在學(xué)校的社團(tuán)課上的作品，看到這些讓大 家有了更加努力的決心,都想著下一次會在里面看到自己的成績。廚 窗緊鄰著我們的小型塑膠操場，那是我們在課間跑跳撒歡的樂園；不 要認(rèn)為我們都是皮猴子，只喜歡跑跳,看看櫥窗的對面主干道的右邊, 那里有綠樹成蔭的小果園，秋天樹上結(jié)滿了果實(shí)，引來了嘰嘰喳喳的 小鳥，招來了一些同學(xué)坐在長凳上手拿書本，在這果香混合著鳥兒的 歌聲中，偶爾讀出幾聲美麗的詞句。校園兩側(cè)美麗清雅,主干道正對著的電子顯示屏，上面流動顯示 著我們學(xué)校的各種信息，提提醒同學(xué)雅靜、雅形、雅趣;督促我們校園 安全，構(gòu)建文明校園。電子屏幕下是博雅廊,這是一條通向知識的長廊,順著它你可以走去教室、圖書

9、館、信息室、生態(tài)室在博雅廊的邊上有小小 圖書角，下課了同學(xué)們席地而坐,拿起身邊的書安靜看著，圖書角旁還 有成語接龍的游戲格子，很多男同學(xué)都會圍著一起像下棋一樣你接我 上的,不甘落后。你也可以看著墻壁上小型的電子平板,上面滾動播放 的校園新聞,激勵著大家互相學(xué)習(xí)我只介紹了我們校園的一角，就讓我自豪不以,還有很多的美景 我己無法描繪，因?yàn)槲乙厝ノ覀兡欠鹿沤ㄖ慕淌抑?，去努力學(xué)習(xí)， 奔向我美好的明天。創(chuàng)建文明校園優(yōu)秀作文4從幼兒園走進(jìn)小學(xué)，已經(jīng)快有兩個月了。我發(fā)現(xiàn),在這美麗的校園 和幼兒園一樣幼年可愛的小伙伴,有可親的老師。不一樣的是,校園里 有一群不一樣的哥哥姐姐，他們有個共同的名字叫少先隊(duì)員，

10、他們胸 前總飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這紅領(lǐng)巾??！就像一簇簇火焰閃耀在校園的 每一個角落,就像一簇簇火焰在校園里傳遞著文明的種子。早上,我背著書包走進(jìn)校園,校門口的地上,有一個白色的塑料袋 和一個煙蒂躺在路中間。兩個大姐姐走在我前面，只見她們輕輕彎下 腰，把這個塑料袋和煙蒂揀起來,扔進(jìn)了垃圾桶。我不認(rèn)識她們，但是 我看見了她們胸前的紅領(lǐng)巾，這領(lǐng)巾，像一簇火焰在跳動,映著她們粉 紅的笑臉。自修課上，又有幾個大哥哥輕輕走進(jìn)教室,告訴趴在桌子上的小 朋友讀書要保持端正的坐姿，告訴小手黑呼呼的小朋友要講究衛(wèi)生。 告訴我們要怎樣保持教室的衛(wèi)生。我也不認(rèn)識他們。但是，我看見了他們胸前的紅領(lǐng)巾。這領(lǐng)巾，像一簇火焰在

11、跳動。映著他們親切的笑 臉。放學(xué)的時候，又是一群哥哥姐蛆站在操場的旁邊，告訴我們要有 秩序地走出校園,告訴我們不要在路上貪玩，以免誤了回家的時間。我 還是不認(rèn)識他們。但是我看見,看見他們的胸前也飄動著紅領(lǐng)巾。這 領(lǐng)巾像火焰一樣在跳動。映著他們燦爛的笑臉。因?yàn)檫@一簇簇的火焰在校園里跳動，校園的花都格外的艷,樹也 格外的綠。因?yàn)檫@一簇簇的火焰在校園里跳動,校園墻壁都是雪白的, 教室總是整潔的。因?yàn)橛羞@么一群熱心腸的紅領(lǐng)巾，才讓我們的校園 洋溢著一種人人都向往的美。這種美就叫“文明”！這種美就叫“和 諧”！雖然我們走進(jìn)校園才只有短短兩個月的時間，但是,我深深感受 到了這種文明帶來的和諧。我從這些哥哥

12、蛆姐的身上知道了，作為一 個校園的小主人,該怎樣去維護(hù)這種美。親愛的小伙伴，你看見校園里到處飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾嗎？你看見那一 群胸前飄著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐嗎？你渴望自己也快快戴上紅領(lǐng)巾像 他們一樣點(diǎn)綴我們美麗的校園嗎？那么就讓我們從今天做起,從小事 做起。我們再也不可以漠視那些盡情飛舞的果皮紙屑，我們要學(xué)會輕 輕彎腰,輕輕撿的動作。我們不能讓潔白的墻壁，留下串串的腳印，我 們還要學(xué)會踮起腳尖去把水龍頭關(guān)緊。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位孩子的心;文明是花,它可以開在每 一個孩子的心里。雖然我們還沒有戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，但是,我相信,只要我們有一顆火熱的心，我們也可以把我們的校園裝扮的格外美 麗！創(chuàng)建文明校園

13、優(yōu)秀作文5學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折 射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得 讓我們對這個問題重新進(jìn)行了思考：究竟,我們的校園還是一個文明 的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為中國跨世紀(jì)新一代的青年 就是我們這樣的嗎？同學(xué)們,為了自己,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國加 入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置,我們也應(yīng)該是時候充實(shí)自己，完 善自己了。學(xué)習(xí)知識，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于 細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起,從身邊的小事 做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園, 爭做文明的大學(xué)

14、生！同學(xué)們,我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個時期的所作 所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時我們不提高 自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會的肯 定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無德”的人,而要努力成為 一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?。掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅 僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力，就沒有攻不破的難關(guān);只要 我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”；做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事, 堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個“德 才兼?zhèn)洹钡娜耍粋€合格的大學(xué)生。同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁。傳承中