五年級班主任班務工作計劃(最新篇)

1、五年級班主任班務工作計劃五年級班主任班務工作計劃新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際 情況，制定如下班主任工作計劃。一、指導思想為了實現(xiàn)我區(qū)建設教育強區(qū)的目標，踐行科學發(fā)展觀、落實 教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，做到以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開 展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學 生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以學生 的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道 德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義 的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班 級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析本班共有學生50個，

2、其中男生32個，女生18個。學生人數(shù) 不多，大部分學生都較為活躍，同學之間關系良好，熱愛運動， 身體素質(zhì)良好，但學習基礎略為薄弱，需要加強。具體情況分析：1.品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀 律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面：本班學生學習基礎稍弱，需要加強練習。上課能認真聽講，發(fā)言比較積極，作業(yè)能按時完成。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認

3、真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。3. 身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動; 有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。4. 班級形成情況：班內(nèi)學生來自城陵磯冷庫周邊地區(qū)。家長文化水平不算很高。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。5. 班級特點：本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn); 女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。具體工作：1.繼續(xù)抓好五

4、年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3. 做好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。4. 做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5. 使學生能愛科學、學科學，主動探索新知識。本班學生奮斗目標：1.形成健康向上的良好班風，增強集體的凝聚力。爭當學校的 優(yōu)秀班集體.3. 發(fā)展個性特長，促進身心健康。具體工作：鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色

5、，使學生在潛移默化中受到教育。開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、具體管理措施1.學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫 超級明星 . 學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到 20分，就可以換一五角星。隨著五角星個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組 , 對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。建立本班的 學習小組 , 前后位四個同

6、學為一組，選出小組的組長。 學習小組 中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā) 獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。定期對學生進行十個道德行為 的教育。利用 優(yōu)秀小組 的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為 優(yōu)秀小組

7、.設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立中隊記錄本 , 將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3. 衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵 .五、學生心理健康教育1 .班主任要積極學習心理健

8、康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。3. 上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。4. 加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。六、學生安全教育1 .經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，

9、不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。每天早晨準時進教室，帶領孩子早讀。下午準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。3、 課間要到教室里，等放學后再離開。七、家訪、來訪工作的開展由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。附送：五年級班隊工作計劃（ 2 篇）五年級班隊工作計劃（ 2 篇）五年級班隊工作計劃一、班級情況分析：本班學生總共有X X人，女生XX人，男生XX人 ，主要是由原來中心四班的學生

10、和新轉(zhuǎn)入的 2 人組成。班級里男生多，這個班里有部分男生的行為習慣比較差，下課愛吵鬧，上課愛說話，做小動作。但是大多數(shù)的學生都能自己遵守學校的各項規(guī)章制度。另外，這個班的班隊干部的組織管理能力也比較弱，有說服力，有膽量的班干部是及個別的，能主動、積極的參與班級管理的學生非常少，這給班級的建設和管理帶來了不少的難度。二、總體目標：1、德育為重，開展各種活動，培養(yǎng)學生“自律”能力。2、以抗泥石流救災精神為引領，大力弘揚和培育民族精神，加強生命和安全教育。3、繼續(xù)重視對學生體育和藝術方面的教育，讓學生學會體藝方面的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)，努力成長為全面發(fā)展的，適合社

11、會需要的人才。4、開展各種學習競賽，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和探究、合作、創(chuàng)新的精神，為學生的終身學習打下結實的基礎。5、加強班干部隊伍建設，培養(yǎng)班干部的工作能力，培養(yǎng)良好的班風、學風，積極爭創(chuàng)學校文明班集體。6、 圍繞學校創(chuàng)建日常行為規(guī)范和綠色學校為中心開展各種活動。三、具體工作內(nèi)容及措施：1、結合我班實際的特點，積極開展雛鷹爭章活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。2、做到安全教育天天講，時時講，處處講，并且利用班會、黑板報、圖片、聽報告等形式，開展安全教育，努力營造“平安班級”。3、對學生加強紀律教育，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的獎懲制度。4、抓好轉(zhuǎn)化后進生工作。針對他們的

12、情況，積極取得家長的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已有的壞習慣。5、積極取得任課教師的配合，及時了解學生情況，及時處理。7、 經(jīng)常召開班干部會議，指導他們的工作，同時通過各項活動和工作的開展，提升他們工作和管理的水平。四、班隊工作和活動安排：九月份：我文明，我挑戰(zhàn)。1、開展始業(yè)教育，加強學生在紀律、安全、衛(wèi)生等方面的教育。2、抓好班級路隊，早操隊伍訓練。3、慶祝教師節(jié)，開展“我為老師送祝?！钡母卸骰顒?。4、開展“學抗泥石流英雄，揚民族精神”的主題班隊活動。8、 開展“學習普通話，學做文明人”的普通話宣傳活動。十月份：我愛國，我行動。1、進行班干部的民主選舉，讓多數(shù)學生

13、參與到班級的管理中來，學做班級的主人。2、加強體質(zhì)健康方面的訓練，迎接學校的體育運動會。3、結合慶祝國慶活動，出好“國慶節(jié)”黑板報和隊報，對學生進行愛國主義教育。4、開好“生命從一滴水開始”的主題隊會，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成保護資源，勤儉節(jié)約的好習慣。十一月份：我運動，我自護。1、開展安全教育 , 特別是交通安全教育和校內(nèi)安全教育，并開展“我與安全手拉手”的班級演講比賽。開展“紅領巾普法節(jié)”，教育學生樹立法制意識。3. 結合爭安全章，對學生進行安全教育。4. 開展學生學習，生活心理健康教育。十二月份： 我展示，我快樂。1 .加強復習階段學生的心理健康教育。開展學習方法的交流，相互學習活動。3. 出好

14、第四期黑板報。4. 慶祝元旦活動。一月份： 我讀書，我快樂。1、總結一學期班隊工作。2、做好期考復習動員和復習方法的指導工作。3、進行寒假法制教育和安全教育。五年級班隊工作計劃一、指導思想：圍繞“激活生命夢想”的指導思想，以“真”的轉(zhuǎn)化為目標，以學生評價為突破口，以班隊活動為重點，整合多方資源，規(guī)范常規(guī)，強化讀書，延續(xù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)習慣，拓展視野，使學生健康成長。二、工作目標：1、繼續(xù)推進“我是快樂讀書人”活動，結合學校大隊部工作計劃，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。2、加強少先隊組織、文化建設，增強少先隊組織的影響力。3、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，每人本期至少閱讀兩三本課外書。三、年級基本情況

15、：本年級學生基本能遵守校規(guī)校紀，學習較為積極主動，但自 覺性還有待提高，尤其是部分男孩子行為習慣做得還不夠，經(jīng)常要老師提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，有一定的互相競爭意識。但也有一些學生作業(yè)不能完成，書寫馬虎，錯誤較高。學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，集體榮譽感強，但缺乏自制力。由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。四、工作安排：九月份：我是快樂讀書人1、本中隊開展“我是快樂讀書人”啟動活動，組建班級圖書 室，完善借閱制度，擬訂讀書計劃。2、啟動“追夢足跡”爭創(chuàng)活動，開展文明禮儀教育。深入開 展“常規(guī)訓練”活動，促進學生全面發(fā)展。3、通過競爭進行中隊委員改選，明確職責。4、第一期黑板報的主題四選一。5、強化“鞠躬問好”和“輕聲慢步靠右行”、“文明觀賞有秩序”禮儀教育。十月份：愛我中華1、結合“國慶節(jié)”，開展“中華頌”慶祝活動。2、開展“我是快樂讀書人”第一期“閱讀之星”“明星小 組”評比活動。3、以“分享閱讀”為主題開展“我的讀書