孝敬父母以及如何化解與父母之間的矛盾沖突

1、個(gè)人收集整理-ZQ一、課標(biāo)要求、 理解生命是父母賦予地，體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出地辛苦，能盡自己所能孝敬父母和長(zhǎng)輩.學(xué)會(huì)與父母平等溝通，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己地關(guān)愛(ài)和教育，以及可能產(chǎn)生地矛盾，克服“逆反 ” 心理 .二、教學(xué)目標(biāo)：、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生知道成長(zhǎng)地每一步都離不開(kāi)父母地呵護(hù)、教誨和影響，不忘父母養(yǎng)育之恩.、能力目標(biāo)：初步具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題地能力.、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：能夠進(jìn)一步理解父母、愛(ài)戴父母，在生活中能夠有技巧有方法地化解與父母之間地矛盾與沖突.三、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：如何孝敬父母以及如何化解與父母之間地矛盾沖突.教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、體諒父母地情感.四、教材分析：本節(jié)主

2、要分析了父母對(duì)我們地關(guān)愛(ài)，不僅從生活上無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)、撫養(yǎng)照顧我們，教給我們基本地生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈?五、教學(xué)準(zhǔn)備給長(zhǎng)輩洗一次腳.六、教學(xué)過(guò)程（一）： 導(dǎo)入新課：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；我們每個(gè)人地成長(zhǎng)都離不開(kāi)我們地家（二）出示課題：我們是相親相愛(ài)一家人，家，是我們溫馨地港灣.（三）學(xué)習(xí)第一目題：、閱讀課本第一段，看地四幅圖畫：了解家地意義是什么？由學(xué)生交流后，請(qǐng)一位同學(xué)進(jìn)行歸納總結(jié)，然后老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng).、根據(jù)圖片，結(jié)合自己地感受，讓同學(xué)們寫出一些描述家庭溫馨場(chǎng)面地美妙詞匯.、同學(xué)們講自己準(zhǔn)備地溫馨小故事.（老師小

3、結(jié)）讓同學(xué)們更深地理解"家，是我們溫馨地港灣"集體詩(shī)朗誦可愛(ài)地家渲染氣氛:縱然游遍美麗地宮殿，享盡榮華富貴，但是無(wú)論我在哪里，都懷念我地家.好像天上降臨地聲音，向我親切召喚，我走遍海角天涯，總想念我地家.當(dāng)我漫游在荒野上，凝望天邊地月亮好像看見(jiàn)我地母親，把愛(ài)兒思念.她正站在茅屋門前，也望著月亮，那家門前地香花，我再也看不見(jiàn).離開(kāi)家鄉(xiāng)地流浪人，一切都不會(huì)動(dòng)我地心，只要讓我能回到，我簡(jiǎn)陋地家園.那些聽(tīng)我召喚地小鳥(niǎo)，快飛回我跟前，個(gè)人收集整理-ZQ讓我重溫平靜地生活，比一切都香甜.我地家，可愛(ài)地家，我走遍海角天涯，總想念我地家.（四）學(xué)習(xí)第二目題：案例導(dǎo)學(xué)：讀大增地故事，完成課下

4、問(wèn)題.小組討論：為什么大增能夠得到最后地成功？通過(guò)這個(gè)材料，你得到了怎樣地啟發(fā)？請(qǐng)一位同學(xué)回答（略）.老師小結(jié).想一想：在生活中，父母是怎樣對(duì)待你地，你從中得到了什么？（請(qǐng)一位同學(xué)談?wù)勛约旱馗惺?.）閱讀地一、二、三自然段.觀看視頻田世國(guó)事跡提問(wèn)：怎樣才是真正地孝敬父母？（小組討論）學(xué)生回答（略）.老師總結(jié)：孝敬父母，就要尊重父母，熱愛(ài)父母，回報(bào)父母.我們孝敬父母就要做到日常生活中要對(duì)父母有禮貌，理解父母地心意，聽(tīng)從父母地教誨，關(guān)心父母地健康，體貼父母地辛勞，分擔(dān)父母地憂愁，不向父母提出過(guò)分地要求.出示材料：小朋從小就是別人眼中地好孩子，父母對(duì)他要求非常嚴(yán)格，什么事都幫他安排好了，甚至中學(xué)都沒(méi)

5、有洗過(guò)自己喜歡地衣服，他幾乎沒(méi)有意見(jiàn).每天早上，媽媽都會(huì)告訴他今天該干什么，時(shí)間應(yīng)該怎樣安排，媽媽會(huì)告訴他每天什么時(shí)候來(lái)接他，什么時(shí)候該寫什么作業(yè)，所以他認(rèn)為什么都聽(tīng)父母就是孝敬.問(wèn)：小明地做法對(duì)嗎？怎樣才是真正孝敬父母？答：小明地說(shuō)法不對(duì).（）孝敬父母是要做到對(duì)父母有禮貌，理解父母地心意，聽(tīng)取父母地教誨.但是，也不能在生活聲事事都依賴父母，這樣做不利于培養(yǎng)我們地自理能力.（）不一定父母說(shuō)地每一句話都是正確地，對(duì)父母正確地教誨，我們要聽(tīng)取，相反，就要在適當(dāng)?shù)貓?chǎng)合，用恰當(dāng)?shù)胤绞浇o父母提出意見(jiàn).這樣，才是真正孝敬父母.出示材料：年夏天，安徽省全椒縣復(fù)興鄉(xiāng)一位歲地農(nóng)民背著歲地母親游覽了北京.得知老人

6、非常向往佛教圣地九華山，年月日、日，在九華山風(fēng)景區(qū)管委會(huì)和合肥海聯(lián)旅行社熱心安排下，他又背著百歲母親登上了九華山.老人第一次乘坐國(guó)內(nèi)一流地觀光纜車，開(kāi)心地參觀了全國(guó)重點(diǎn)寺廟百歲宮，遠(yuǎn)眺了九華街如畫地美景，了卻了老人多少年來(lái)地一個(gè)心愿.問(wèn)：聽(tīng)了以上故事你明白了什么？（互相討論）孝敬父母，就要尊重父母，熱愛(ài)父母，回報(bào)父母.我們孝敬父母就要做到日常生活中要對(duì)父母有禮貌，理解父母地心意，聽(tīng)從父母地教誨，關(guān)心父母地健康，體貼父母地辛勞，分擔(dān)父母地憂愁，不向父母提出過(guò)分地要求.（五 ）課堂小結(jié)、先由學(xué)生談?wù)動(dòng)^點(diǎn)、收獲、體會(huì).個(gè)人收集整理-ZQ、老師總結(jié)：（）家庭，是供我們憩息地，一方平靜溫馨地港灣；父母是時(shí)刻關(guān)注我們，最親近地朋友和知己.家，是我們生活和成長(zhǎng)地地方.家庭地溫暖是我們心靈地慰藉；父母地關(guān)愛(ài)，讓我們倍感人生地幸福.而我們要以百倍千倍地愛(ài)和孝心來(lái)回報(bào)父母地養(yǎng)育