普通地質(zhì)教學(xué)大綱

1、普通地質(zhì)教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)和任務(wù)普通地質(zhì)是高職國土資源調(diào)查專業(yè)的主干專業(yè)基礎(chǔ)課，是該專業(yè)的入門學(xué)科。它的任務(wù)是：系統(tǒng)地介紹地質(zhì)調(diào)查職業(yè)的工作內(nèi)容、任務(wù)、特點(diǎn)、方法，講述地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，使學(xué)生了解地球的地球一般特征（形態(tài)、構(gòu)造、物質(zhì)組成、運(yùn)動、歷史、人地關(guān)系等）；掌握引起地殼變化發(fā)展的內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其產(chǎn)生的現(xiàn)象和結(jié)果；根據(jù)地質(zhì)調(diào)查工作任務(wù)，突出了內(nèi)、外力地質(zhì)作用過程及其產(chǎn)物（礦物、巖石、構(gòu)造、礦產(chǎn)等）的初步識別能力的培養(yǎng)，以及野外地質(zhì)工作基本技能的培養(yǎng)。為學(xué)習(xí)后續(xù)地質(zhì)課程和今后從事國土資源調(diào)查工作奠定良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)· 教學(xué)目標(biāo)·明確地質(zhì)調(diào)查職業(yè)的工

2、作內(nèi)容、任務(wù)；基本掌握地質(zhì)學(xué)的任務(wù)、特點(diǎn)和研究方法；·掌握地球的基本特征（形態(tài)、結(jié)構(gòu)、物質(zhì)組成、運(yùn)動、歷史、人地關(guān)系等）的識別；·掌握地質(zhì)作用的類型、過程，具有識別、描述地質(zhì)現(xiàn)象（礦物、巖石、構(gòu)造、礦產(chǎn)等）的能力；基本能夠閱讀常用的地質(zhì)圖件。具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查工作能力。為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。· 知識（點(diǎn)）目標(biāo)· 技能（點(diǎn)）目標(biāo)· 素質(zhì)目標(biāo)·明確地質(zhì)調(diào)查職業(yè)的工作內(nèi)容、任務(wù)；基本掌握地質(zhì)學(xué)的任務(wù)、特點(diǎn)和研究方法；·掌握地球的基本特征（形態(tài)、構(gòu)造、物質(zhì)組成、運(yùn)動、歷史、人地關(guān)系等）的識別；·熟練掌握地質(zhì)作

3、用的概念、能源、各種地質(zhì)作用的形成過程和規(guī)律，與所產(chǎn)生的各種地質(zhì)現(xiàn)象之因果關(guān)系。·具有識別地質(zhì)作用類型與地質(zhì)現(xiàn)象特征的能力；·初步掌握礦物、巖石、地層、地質(zhì)構(gòu)造及礦產(chǎn)的鑒定、觀察、描述方法；·掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察、記錄方法和程序，培養(yǎng)規(guī)范的操作習(xí)慣，基本能夠閱讀常用的地質(zhì)圖件。具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。·科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是、守信敬業(yè)的態(tài)度。·遵紀(jì)守法、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。·團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。·善于交流、溝通的能力。三、教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)情境1地質(zhì)工作的任務(wù)、內(nèi)容和方法（課程導(dǎo)入） 學(xué)時2學(xué)習(xí)目標(biāo)明確地質(zhì)工作的任務(wù)、內(nèi)容

4、、相關(guān)知識分科，了解行業(yè)發(fā)展概況，樹立為國家地質(zhì)事業(yè)建功立業(yè)的理想；重點(diǎn)是掌握地質(zhì)學(xué)的特點(diǎn)和地質(zhì)工作的基本方法；明確本課程的性質(zhì)和任務(wù)，建立三維時空概念，調(diào)整學(xué)習(xí)思考方法，提高分析和解決問題的能力。學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法和建議任務(wù)一、了解地質(zhì)工作的任務(wù)、內(nèi)容任務(wù)二、了解地質(zhì)學(xué)及行業(yè)的發(fā)展概況任務(wù)三、掌握地質(zhì)學(xué)的特點(diǎn)及地質(zhì)工作方法任務(wù)四、明確本課程的定位與目標(biāo)在資源勘查綜合實訓(xùn)中心或多媒體教室，采用集中講授、模型展示、動態(tài)教學(xué)等方法教學(xué)工具與媒體學(xué)生己有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、軟件、模型、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。中學(xué)數(shù)理化、地理知識。具備地質(zhì)學(xué)綜合知識和能力；能根據(jù)教學(xué)法

5、設(shè)計教學(xué)情境并組織教學(xué)；能引導(dǎo)、評價、解答學(xué)生遇到的問題。學(xué)習(xí)情境2地球特征的識別 學(xué)時24學(xué)習(xí)目標(biāo)基本掌握地球在宇宙中的位置；地球的形狀、大小、地殼的物質(zhì)組成、地球的歷史、人地關(guān)系等；重點(diǎn)掌握地球的表面形態(tài)特征、主要物理性質(zhì)、地球的圈層構(gòu)造特征、地球的運(yùn)動及其識別方法。熟記地質(zhì)年代表。任務(wù)1、基本掌握地球的形狀、大?。恢攸c(diǎn)掌握地球的表面形態(tài)特征、主要物理性質(zhì)、地球圈層構(gòu)造特征及其識別方法。任務(wù)2、了解地殼的物質(zhì)組成，理解地殼中化學(xué)元素、礦物、巖石的關(guān)系；重點(diǎn)掌握組成地殼的礦物與巖石的概念及分類；初步掌握礦物的形態(tài)、主要物理性質(zhì)及肉眼鑒定的一般方法。為后續(xù)課程礦物鑒定、巖石鑒定打下基礎(chǔ)。任務(wù)3

6、、了解地球運(yùn)動的基本特征，初步掌握構(gòu)造運(yùn)動特征的識別方法；了解地球運(yùn)動模式既大地構(gòu)造學(xué)的研究方法，初步掌握各大地構(gòu)造學(xué)說的主要觀點(diǎn)及其在地質(zhì)工作中的應(yīng)用。為后續(xù)課程構(gòu)造地質(zhì)、中國區(qū)域大地構(gòu)造打下良好基礎(chǔ)。任務(wù)4、初步掌握相對地質(zhì)年代劃分方法，了解絕對年代劃分方法；初步掌握地殼歷史大的階段劃分及其最主要特征，能熟記地質(zhì)年代表。通過實習(xí)初步認(rèn)識地殼歷史中各代主要古生物（化石），以及地球的演化發(fā)展史。為后續(xù)課程古生物地史打下良好基礎(chǔ)。任務(wù)5、掌握環(huán)境地質(zhì)學(xué)的概念、研究內(nèi)容及分類；認(rèn)識人類的地質(zhì)作用對地球環(huán)境的破壞、改造等特征；了解人地關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。明確保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意義與責(zé)任。任務(wù)6

7、、掌握地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的概念，重點(diǎn)掌握地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象因果關(guān)系的識別，熟練掌握地質(zhì)作用的分類。學(xué)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容教學(xué)方法和建議任務(wù)1地球一般特征的識別 學(xué)時4一、地球外觀特征的識別地球的形狀、大小、表面形態(tài)；二、地球主要物理性質(zhì)的識別地球的質(zhì)量與密度、重力和壓力、磁性、溫度（地?zé)幔椝苄?。三、地球圈層?gòu)造的識別地球的外部圈層構(gòu)造：大氣圈、水圈及水的循環(huán)、生物圈地球的內(nèi)部圈層構(gòu)造：地殼、地幔、地核均衡原理及層圈耦合任務(wù)2 地殼物質(zhì)組成的識別 學(xué)時：8一、組成地殼的化學(xué)元素二、如何識別礦物礦物形狀、物理性質(zhì)、常見礦物的識別。三、巖石的識別方法巖石識別特征、三大類巖石的初步識別。實習(xí)一 礦物形狀、

8、物理性質(zhì)的識別實習(xí)二 常見礦物的識別任務(wù)3 地球運(yùn)動的識別 學(xué)時:4一、地球運(yùn)動一般特征的識別地球運(yùn)動的基本特征：運(yùn)動的方向、速度、幅度、區(qū)域性、周期性、階段性；二、地球運(yùn)動模式的識別槽臺說、大陸漂移說、海底擴(kuò)張說、板塊構(gòu)造說、板塊構(gòu)造的驅(qū)動機(jī)制與地幔柱學(xué)說、我國主要大地構(gòu)造學(xué)說任務(wù)4 地球歷史的識別 學(xué)時：4一、地質(zhì)年代的確定相對年代的確定、同位素年齡（絕對年齡）的確定、古地磁測年法。二、地質(zhì)年代單位的識別地質(zhì)年代單位（地質(zhì)年代表）、巖石地層單位。三、地球歷史簡述地球的早期演化、前震旦紀(jì)、震旦紀(jì)和早古生代、晚古生代、中生代、新生代地質(zhì)特征。實習(xí)三 參觀地質(zhì)博物館、地質(zhì)園任務(wù)5 地球與人類關(guān)系

9、的識別 學(xué)時：2一、地質(zhì)環(huán)境的識別二、人類地質(zhì)作用的識別三、人地關(guān)系的識別任務(wù)6 地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象識別 學(xué)時：2一、地球能源的識別地球的內(nèi)能、地球的外能二、地質(zhì)作用的分類外力地質(zhì)作用及產(chǎn)物的識別、內(nèi)力地質(zhì)作用及產(chǎn)物的識別三、 地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象因果關(guān)系的識別在資源勘查綜合實訓(xùn)中心或多媒體教室，采用集中講授、模型展示、動態(tài)教學(xué)、分組實訓(xùn)等方法教學(xué)工具與媒體學(xué)生己有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、軟件、模型、野外現(xiàn)場、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。中學(xué)數(shù)理化、地理知識。具備地質(zhì)學(xué)綜合知識和能力；能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計教學(xué)情境并組織教學(xué)；能引導(dǎo)、評價、解答學(xué)生遇到的問題。學(xué)習(xí)情境3 外力

10、地質(zhì)作用與沉積巖的識別 學(xué)時：20學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握各類外力地質(zhì)作用的形成過程；重點(diǎn)掌握各類外力地質(zhì)作用形成的地質(zhì)現(xiàn)象及識別方法；初步掌握肉眼鑒定沉積巖的方法以及常見沉積巖的識別；了解外生礦床的類型及特征。初步掌握野外觀察分析各類風(fēng)化殘積物、沉積物、沉積巖、古生物化石及外生礦產(chǎn)資源等產(chǎn)物（地質(zhì)現(xiàn)象）及地質(zhì)素描的方法。任務(wù)1、掌握風(fēng)化作用的類型（過程），了解影響風(fēng)化作用的環(huán)境因素，重點(diǎn)掌握風(fēng)化作用產(chǎn)物及風(fēng)化殼的識別。初步掌握野外觀察分析風(fēng)化殼、侵蝕剝蝕面、風(fēng)化礦產(chǎn)等地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。任務(wù)2、掌握不同地面流水地質(zhì)作用的特征（過程），了解地面流水的地質(zhì)作用與現(xiàn)代地貌的關(guān)系，重點(diǎn)掌握地面流水的侵蝕、

11、搬運(yùn)、沉積作用產(chǎn)物的識別，以及河流階地的形成原理和意義。掌握野外觀察分析現(xiàn)代河流的地質(zhì)作用過程及其產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象，深入理解地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系。任務(wù)3、掌握地下水的賦存、運(yùn)動及類型（過程），重點(diǎn)掌握地下水地質(zhì)作用的特征及其產(chǎn)物的識別。為后續(xù)課程水文地質(zhì)工程地質(zhì)打下良好基礎(chǔ)。任務(wù)4、掌握海水的運(yùn)動方式、地質(zhì)作用的特征（過程），重點(diǎn)掌握濱海、淺海、半深海、深海的沉積作用及其產(chǎn)物的識別。掌握海水進(jìn)退作用與所產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系。任務(wù)5、掌握湖泊、沼澤的成因、沉積作用的特征（過程），重點(diǎn)掌握煤、石油、鹽、堿、鐵等礦產(chǎn)的形成過程及其特征的識別。任務(wù)6、掌握冰川的形成、運(yùn)動和類型，了解

12、冰水沉積物及其地貌，重點(diǎn)掌握冰蝕地貌、冰磧地貌以及冰磧物特征的識別，以及古代冰川作用對地球演化的影響。由于地質(zhì)歷史時期冰川作用數(shù)量較少，野外工作中極少接觸，因此本任務(wù)僅作一般要求。任務(wù)7、掌握風(fēng)的地質(zhì)作用特征及其產(chǎn)物荒漠與黃土的特征及成因識別。由于地質(zhì)歷史時期保留下來的地質(zhì)現(xiàn)象較少，野外工作中極少接觸，因此本任務(wù)僅作一般要求。任務(wù)8、掌握重力地質(zhì)作用的類型及特征；重點(diǎn)掌握滑坡、泥石流的成因和運(yùn)動特征識別及其防治。為后續(xù)課程地質(zhì)災(zāi)害防治打下良好基礎(chǔ)。任務(wù)9、掌握成巖作用類型及其產(chǎn)物；了解沉積環(huán)境、沉積相與外生礦床的一般類型；重點(diǎn)掌握地殼表層物質(zhì)演變與外力地質(zhì)作用的關(guān)系，沉積巖的特征、分類以及巖石

13、的識別方法，基本能夠識別幾種常見的沉積巖。為后續(xù)課程巖石學(xué)礦床類型識別打下良好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容教學(xué)方法和建議任務(wù)1 風(fēng)化作用及產(chǎn)物的識別 學(xué)時：4一、風(fēng)化作用類型的識別物理風(fēng)化、化學(xué)風(fēng)化、生物風(fēng)化二、影響風(fēng)化作用的因素氣候條件、地形條件、巖石特征三、風(fēng)化作用產(chǎn)物的識別碎屑物質(zhì)、溶解物質(zhì)、難溶物質(zhì)、殘積物、風(fēng)化殼、土壤實習(xí)四 風(fēng)化作用及產(chǎn)物的識別任務(wù)2 地面流水地質(zhì)作用及產(chǎn)物的識別 學(xué)時：4一、地面流水的一般特征的識別來源、種類、動能及運(yùn)動方式二、暫時性流水地質(zhì)作用及產(chǎn)物的識別坡流及坡積物、洪流及洪積物的識別三、河流地質(zhì)作用及產(chǎn)物的識別河流的侵蝕作用及瀑布、峽谷、曲流，搬運(yùn)作用、沉積作用及沖

14、積物的識別四、構(gòu)造運(yùn)動對河流的影響河流階地的意義及識別實習(xí)五 河流地質(zhì)作用及產(chǎn)物的識別任務(wù)3 地下水地質(zhì)作用及產(chǎn)物的識別 學(xué)時：2一、地下水的一般特征的識別地下水的賦存及運(yùn)動條件（透水層、不透水層），基本類型：包氣帶水、潛水、承壓水二、地下水潛蝕作用及產(chǎn)物的識別丹霞地貌、巖溶地貌的特征識別三、地下水的搬運(yùn)、沉積作用及產(chǎn)物的識別 主要為化學(xué)沉積形成鐘乳石等四、地下水的開發(fā)與利用任務(wù)4海洋地質(zhì)作用及產(chǎn)物的識別 學(xué)時：4一、海洋的一般特征的識別海洋的化學(xué)組成、物理性質(zhì)、生物及運(yùn)動特征二、海水的剝蝕和搬運(yùn)作用 沖蝕、磨蝕、溶蝕作用，進(jìn)流、退流的搬運(yùn)作用三、海洋沉積作用及產(chǎn)物的識別 濱海、淺海、半深海、

15、深海沉積作用及產(chǎn)物的識別四、海平面變化及產(chǎn)物的識別海進(jìn)海退沉積序列的識別及意義任務(wù)5湖泊、沼澤地質(zhì)作用及產(chǎn)物的識別 學(xué)時：2一、湖泊地質(zhì)作用及產(chǎn)物的識別湖泊的成因、類型，湖泊的沉積作用及礦產(chǎn)的形成二、沼澤地質(zhì)作用及產(chǎn)物的識別沼澤的成因、類型，沼澤的沉積作用及煤礦的形成任務(wù)6冰川地質(zhì)作用及產(chǎn)物的識別 學(xué)時：1一、冰川的一般特征的識別冰川的形成、運(yùn)動及類型二、冰川的剝蝕作用與冰蝕地貌的識別 挖掘、磨蝕作用，冰斗、刃脊、角峰、冰蝕谷等冰蝕地貌的識別特征三、冰川的搬運(yùn)、沉積作用及產(chǎn)物的識別 冰磧物、冰水扇的識別特征四、古代冰川的識別冰期、間冰期及冰磧巖的識別特征任務(wù)7 風(fēng)的地質(zhì)作用及產(chǎn)物的識別 學(xué)時：

16、1一、風(fēng)的剝蝕作用及風(fēng)蝕地貌的識別二、風(fēng)的搬運(yùn)作用三、風(fēng)的堆積作用及產(chǎn)物的識別四、荒漠化及災(zāi)害的識別任務(wù)8 重力地質(zhì)作用及地質(zhì)災(zāi)害的識別 學(xué)時：2一、重力地質(zhì)作用一般特征的識別概念、動力來源重力及外部觸發(fā)力二、重力地質(zhì)作用類型及地質(zhì)災(zāi)害的識別崩塌、潛移、滑動、流動作用及崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害的識別、防治任務(wù)9 成巖作用及沉積巖的識別 學(xué)時：4一、成巖作用及產(chǎn)物的識別壓固脫水作用、膠結(jié)作用、重結(jié)晶作用、微生物及有機(jī)質(zhì)的作用二、沉積巖特征的識別沉積巖的礦物成分、顏色、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征的識別三、沉積巖的分類及常見沉積巖的識別四、沉積環(huán)境與沉積相的識別陸相、海陸過渡相、海相環(huán)境的識別特征五、外生礦

17、床一般特征的識別風(fēng)化礦床、沉積礦床的識別特征六、外力地質(zhì)作用小結(jié)實習(xí)六 常見沉積巖的識別在資源勘查綜合實訓(xùn)中心或多媒體教室，采用集中講授、模型標(biāo)本展示、動態(tài)教學(xué)、分組實訓(xùn)等方法教學(xué)工具與媒體學(xué)生己有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、軟件、標(biāo)本、野外現(xiàn)場、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。中學(xué)數(shù)理化、地理知識。地球一般特征的識別。具備地質(zhì)學(xué)綜合知識和能力；能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計教學(xué)情境并組織教學(xué)；能引導(dǎo)、評價、解答學(xué)生遇到的問題。學(xué)習(xí)情境4 內(nèi)力地質(zhì)作用及產(chǎn)物的識別 學(xué)時：20學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握內(nèi)力地質(zhì)作用的形成過程；重點(diǎn)掌握各類內(nèi)力地質(zhì)作用形成的地質(zhì)現(xiàn)象及識別方法；初步掌握肉眼鑒定巖漿巖、變質(zhì)巖

18、的方法以及常見巖漿巖、變質(zhì)巖的識別；了解內(nèi)生礦產(chǎn)、變質(zhì)礦產(chǎn)、地震的類型及特征。初步掌握野外觀察分析各類褶皺、斷裂、海陸變遷、巖漿巖、變質(zhì)巖及內(nèi)生礦產(chǎn)、變質(zhì)礦產(chǎn)等產(chǎn)物（地質(zhì)現(xiàn)象）及描述方法。任務(wù)1、掌握構(gòu)造運(yùn)動的概念、巖層產(chǎn)狀要素及測量方法；重點(diǎn)掌握褶皺、節(jié)理和斷層構(gòu)造、地層接觸關(guān)系的主要特征及識別方法；掌握幾種常用地質(zhì)圖件的識別和閱讀方法。為后續(xù)課程構(gòu)造地質(zhì)打下良好基礎(chǔ)。任務(wù)2、掌握地震的震級和烈度劃分及其區(qū)別；熟練掌握地震成因類型及地震地質(zhì)現(xiàn)象的識別；掌握地震的分布及其預(yù)報和預(yù)防。任務(wù)3、掌握巖漿活動方式及產(chǎn)狀的識別特征；重點(diǎn)掌握巖漿巖的識別特征、分類以及鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的

19、巖漿巖。了解內(nèi)生礦床的類型及特征。為后續(xù)課程巖石鑒定打下良好基礎(chǔ)。任務(wù)4、掌握變質(zhì)作用的概念、影響因素；重點(diǎn)掌握動力變質(zhì)作用、接觸變質(zhì)作用、區(qū)域變質(zhì)作用、混合巖化作用的識別特征及代表性巖石鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的變質(zhì)巖；初步了解變質(zhì)礦床的類型及特征。熟練掌握內(nèi)、外力地質(zhì)作用的相互關(guān)系及巖石的循環(huán)。為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、理解打下良好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容教學(xué)方法和建議任務(wù)1 構(gòu)造運(yùn)動與地質(zhì)構(gòu)造的識別 學(xué)時：8一、構(gòu)造運(yùn)動特征的識別構(gòu)造運(yùn)動的概念、巖石的產(chǎn)狀與變形的識別 二、褶皺構(gòu)造的識別褶皺要素、褶皺的類型、褶皺的野外識別方法三、斷裂構(gòu)造（節(jié)理、斷層）的識別四、地層接觸關(guān)系的識別整合接

20、觸、假整合接觸、角度不整合接觸、侵入接觸、沉積接觸的識別特征五、地質(zhì)圖的識別幾種常用的地質(zhì)圖、地質(zhì)圖包括的其它內(nèi)容及格式、地質(zhì)內(nèi)容及特征在地質(zhì)圖上的表現(xiàn)、閱讀地質(zhì)圖的步驟和方法實習(xí)七 閱讀地質(zhì)圖任務(wù)2 地震作用及地質(zhì)現(xiàn)象的識別 學(xué)時：2一、地震作用一般特征的識別二、地震強(qiáng)度的識別三、地震類型及地質(zhì)現(xiàn)象的識別四、地震的分布五、地震的預(yù)報和預(yù)防任務(wù)3 巖漿作用與巖漿巖的識別 學(xué)時：6一、噴出作用及產(chǎn)物的識別火山構(gòu)造、火山噴出物、火山噴發(fā)類型、現(xiàn)代火山的分布二、侵入作用及產(chǎn)狀的識別深成侵入作用及其巖體產(chǎn)狀、淺成侵入作用及其巖體產(chǎn)狀三、巖漿巖特征的識別巖漿巖中的礦物、巖漿巖的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造的識別特征四、巖

21、漿巖分類及主要巖漿巖的識別巖漿巖的分類、主要巖漿巖的識別五、內(nèi)生礦床一般特征的識別巖漿礦床、偉晶巖礦床、氣化熱液礦床、火山礦床的識別實習(xí)八 常見巖漿巖的識別任務(wù)4 變質(zhì)作用與變質(zhì)巖的識別 學(xué)時：4一、變質(zhì)作用因素的識別溫度、壓力、化學(xué)活動性流體的識別特征二、變質(zhì)巖特征的識別變質(zhì)巖中的礦物、變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造的識別特征三、變質(zhì)作用類型及變質(zhì)巖的識別接觸變質(zhì)作用及代表性巖石、動力變質(zhì)作用及代表性巖石、區(qū)域變質(zhì)作用及代表性巖石、混合巖化作用及代表性巖石的識別四、變質(zhì)礦床一般特征的識別接觸變質(zhì)礦床、區(qū)域變質(zhì)礦床、混合巖化礦床的識別特征五、地質(zhì)作用的相互關(guān)系及巖石的循環(huán)實習(xí)九 常見變質(zhì)巖的識別在資源勘查綜