教師工作量化考核辦法

1、南充海外勞務(wù)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校教 師 工 作 量 化 考 核 辦 法第一章 總則 第一條 為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作、學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，根據(jù)教師法、職業(yè)教育法、教師工作規(guī)范、課堂教學(xué)行為規(guī)范、教學(xué)管理規(guī)范和上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本辦法。第二條 本辦法以對(duì)教學(xué)過(guò)程的考核為主，采取定量考核和定性考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，力求客觀、公正、全面、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)每位教師的工作態(tài)度、教學(xué)水平、科研能力、工作成績(jī)及貢獻(xiàn)。第三條 教師工作量化考核每學(xué)期（學(xué)月）一次，按綜合得分進(jìn)行排序。量化考核的結(jié)果，直接與崗位工資掛鉤，并作為崗位定級(jí)、年

2、度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。第二章 量化考核內(nèi)容第四條 教師量化考核包括定量考核和定性考核。第五條 定量考核內(nèi)容主要包括履行職責(zé)情況、教科研成果、工作量和出勤四個(gè)方面。第六條 定性考核包括學(xué)生評(píng)教、教師互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。第七條 量化考核分計(jì)算公式教師量化考核分定性考核分×40%履行職責(zé)分×60%教科研成果分工作量分出勤分第三章 量化考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法第八條 定性考核（滿分100分）定性考核通過(guò)測(cè)評(píng)量化評(píng)分，其計(jì)算公式為：定性考核分學(xué)生評(píng)教分×30%教師互評(píng)分×50%領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)分×20%第九條 學(xué)生評(píng)教（滿分100分）每學(xué)月組織一次學(xué)生評(píng)教

3、活動(dòng)，每班隨機(jī)抽調(diào)20%的學(xué)生，對(duì)任課教師的教學(xué)按照測(cè)評(píng)表進(jìn)行測(cè)評(píng)和量化評(píng)分（測(cè)評(píng)表見(jiàn)附件1）。其計(jì)算公式為：學(xué)生評(píng)教分學(xué)生評(píng)教累計(jì)總分÷學(xué)生數(shù)÷評(píng)教次數(shù)第十條 教師互評(píng)（滿分100分）教師互評(píng)由被考核教師所在專業(yè)組（教研組）及所任教班級(jí)的班主任教師組成，教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課和平時(shí)了解的情況，量化評(píng)分。每學(xué)期測(cè)評(píng)一次（測(cè)評(píng)表見(jiàn)附件2）。其計(jì)算公式為：教師互評(píng)分教師互評(píng)累計(jì)總分÷參評(píng)人數(shù)第十一條 領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)（滿分100分）領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)由中層以上管理人員組成，通過(guò)聽(tīng)課、座談、巡查、參加教研活動(dòng)等途徑，了解教師的教學(xué)情況，作出評(píng)價(jià)，量化評(píng)分。每學(xué)期測(cè)評(píng)一次（測(cè)評(píng)表見(jiàn)附件3）。

4、其計(jì)算公式為：領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)分領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)累計(jì)總分÷參評(píng)人數(shù)第十二條 履行職責(zé)（滿分100分）教師履行職責(zé)情況主要從工作紀(jì)律和教學(xué)常規(guī)兩個(gè)方面進(jìn)行量化考核。各項(xiàng)均采取扣分的方法，扣完為止。第十三條 工作紀(jì)律（滿分30分）（一）基本要求（按教職工勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)定）積極參加學(xué)校、校區(qū)及各部門組織的會(huì)議、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等各種集體活動(dòng)并按要求完成活動(dòng)任務(wù)；自覺(jué)遵守作息時(shí)間，無(wú)遲到、早退現(xiàn)象；上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情，不上網(wǎng)聊天、玩游戲。（二）評(píng)分辦法1、上班無(wú)故遲到、早退，一次扣1分。2、上班時(shí)間串辦公室、聊天，一次扣1分。3、上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、從事工作以外的事情，一次扣2分。4、無(wú)

5、故不參加會(huì)議、勞動(dòng)等集體活動(dòng)，一次扣2分。5、集體活動(dòng)無(wú)故遲到、早退，一次扣1分。6、有違反其他制度行為的，一次扣1分。第十四條 教學(xué)常規(guī)（滿分70分）（一）教學(xué)進(jìn)度的制定和執(zhí)行（滿分5分）1、基本要求（1）教學(xué)進(jìn)度由任課教師在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)根據(jù)教學(xué)任務(wù)、教學(xué)大綱，在熟悉教材的基礎(chǔ)上制定完成，經(jīng)教務(wù)科審查同意后執(zhí)行。（2）教學(xué)進(jìn)度一經(jīng)確定，必須嚴(yán)格執(zhí)行，一般不得隨意變更。若任課教師需對(duì)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行變更，應(yīng)提交書(shū)面報(bào)告，經(jīng)教研組長(zhǎng)審查、教務(wù)科批準(zhǔn)。（3）按教學(xué)進(jìn)度組織理論和實(shí)踐教學(xué)，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。2、評(píng)分辦法（1）教學(xué)進(jìn)度編寫不及時(shí)或不規(guī)范均扣1分，既不及時(shí)又不規(guī)范扣2分。（2）未經(jīng)批準(zhǔn)而

6、自行變更教學(xué)進(jìn)度，扣2分；無(wú)正當(dāng)理由未按教學(xué)進(jìn)度完成教學(xué)任務(wù)的，扣3分。 （二）備課（滿分15分）1、基本要求（1）任課教師必須認(rèn)真?zhèn)浜妹看握n并編寫出教案。（2）備課和編寫教案一般以一課時(shí)或兩課時(shí)為一個(gè)單位。（3）備課應(yīng)有一定的提前量。任課教師必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，備好兩周的課并編寫好教案。平時(shí)則提前一周備好課并編寫好教案。（4）教案可根據(jù)課程特點(diǎn)及個(gè)人情況詳寫或略寫，但必須書(shū)寫規(guī)范。教案內(nèi)容一般包括授課班級(jí)、授課時(shí)間、課題、課型、課時(shí)安排、教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備（資料、教具等）、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、德育滲透點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置和課后小結(jié)等。實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)課教案應(yīng)寫明實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)應(yīng)

7、達(dá)到的目標(biāo)、所用器材、方法步驟、注意事項(xiàng)等。2、評(píng)分辦法（1）教案每學(xué)月檢查1次，采取普查或抽查的方式，記錄檢查結(jié)果，進(jìn)行量化賦分。（2）每學(xué)期教師備課情況最后得分按下面公式計(jì)算：備課分?jǐn)?shù)=教案檢查累計(jì)總分÷檢查次數(shù)×15%（三）課堂教學(xué)（滿分25分）1、基本要求（1）嚴(yán)格按照課程表上課。如確有特殊原因需調(diào)課，應(yīng)提前一天填寫“教師調(diào)課審批表”，經(jīng)教務(wù)科同意簽字后執(zhí)行，教師個(gè)人未經(jīng)同意不得擅自調(diào)課。（2）按時(shí)上下課。任課教師必須在上課預(yù)備鈴響后，進(jìn)入教室，督促學(xué)生入座，檢查課前準(zhǔn)備情況，上課鈴響后，及時(shí)組織上課。不得提前下課，不得中途離開(kāi)課堂。（3）精心上好每節(jié)課。管教管導(dǎo)，

8、課堂上要有良好的紀(jì)律和活躍的氣氛，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂考勤。課堂講授避免照本宣科，要容量飽滿，重點(diǎn)突出，生動(dòng)形象，有吸引力。要貫徹以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，講練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。（4）以身作則，注重身教。課堂上要衣著得體，舉止文雅，語(yǔ)言規(guī)范，不吸煙，不坐著講課，不作有損教師形象的事情，關(guān)閉手機(jī)或設(shè)為振動(dòng)。2、評(píng)分辦法（1）私自調(diào)課一次扣5分。（2）上課遲到、提前下課或中途離堂，一次扣2分。曠課1節(jié)扣10分。（3）無(wú)教案上課，一次扣5分。（4）備課不充分，教學(xué)失誤多，教法不靈活，教學(xué)效果差，一次扣2分。（5）對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)，課堂秩序混亂、學(xué)生上課睡覺(jué)或隨便出入課堂，一次扣2分。（6

9、）實(shí)踐訓(xùn)練課堂組織無(wú)序，學(xué)生不認(rèn)真操作、觀摩，干與課堂與關(guān)的事情，一次扣3分。（7）上課時(shí)使用通訊工具或通迅工具發(fā)出響聲、坐著講課（特殊情況，如帶病上課除外）、飲酒后上課、課堂內(nèi)吸煙，一次扣2分。（8）未堅(jiān)持課堂考勤制度，對(duì)學(xué)生缺課、遲到、早退現(xiàn)象不管不問(wèn)，一次扣2分。（9）有其他違反教學(xué)紀(jì)律的行為，每次酌情扣1-4分。（四）作業(yè)布置與批改（滿分5分）1、基本要求（1）根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際精選、布置作業(yè)，作業(yè)量及難度要適當(dāng)。除體育課外，其他課程均應(yīng)布置作業(yè)，作業(yè)形式可以多樣化。（2）認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行講評(píng)和訂正。2、評(píng)分辦法作業(yè)檢查每學(xué)月1次，根據(jù)作業(yè)批改的數(shù)量和質(zhì)量，量化賦分。（五）教

10、研活動(dòng)（滿分10分）1、基本要求（1）每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，教師制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃，教務(wù)科（教研組長(zhǎng)）制定教研工作計(jì)劃并填寫教研工作有關(guān)表冊(cè)，上交教務(wù)科審核備案。（2）教研組的活動(dòng)要做到定時(shí)間、定場(chǎng)所、定內(nèi)容、定組織者、定參與人、定中心發(fā)言人。每次活動(dòng)均應(yīng)有準(zhǔn)備、有記錄、并對(duì)出席情況檢查登記。期末填寫完教研組工作手冊(cè)中的所有內(nèi)容，并上交教務(wù)科審核備案。（3）按時(shí)參加教研活動(dòng)或教學(xué)會(huì)議，不得無(wú)故缺席。（4）積極承擔(dān)教研任務(wù)，準(zhǔn)備充分，效果好。（5）積極接受培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。2、評(píng)分辦法（1）未按時(shí)上交個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃、教研工作計(jì)劃或填寫不認(rèn)真者，扣當(dāng)事人1分。（2）不按要求組織教研活動(dòng)或課外興趣小組（第

11、二課堂）活動(dòng)，一次扣當(dāng)事人2分。（3）無(wú)故不參加教學(xué)會(huì)議，一次扣2分。（4）教研活動(dòng)無(wú)故缺勤，一次扣2分；無(wú)故遲到，一次扣1分。（5）無(wú)正當(dāng)理由拒不接受教研任務(wù)，一次扣2分。（6）無(wú)正當(dāng)理由拒不承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，一次扣2分（六）聽(tīng)課評(píng)課（滿分5分）1、基本要求（1）教師聽(tīng)課每學(xué)期一般不得少于15節(jié)（按教務(wù)科安排）。其中，聽(tīng)專業(yè)課不得低于10節(jié)。（2）聽(tīng)課記錄詳實(shí)，簡(jiǎn)評(píng)中肯。（3）每學(xué)期至少要寫一篇評(píng)課報(bào)告。（4）認(rèn)真上好公開(kāi)課。2、評(píng)分辦法（1）教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核，教務(wù)科抽樣檢查。（2）每少聽(tīng)1節(jié)課（包括已聽(tīng)課但無(wú)相關(guān)記錄），扣0.3分。（3）未完成評(píng)課報(bào)告扣1分。（4）無(wú)正當(dāng)理由未完成公

12、開(kāi)課任務(wù)，扣1分。（七）考試（滿分5分）1、基本要求（1）考試命題必須規(guī)范，符合要求，并及時(shí)上報(bào)。（2）閱卷必須認(rèn)真、仔細(xì)、公正并及時(shí)上報(bào)成績(jī)及試卷分析表。（3）必須按教務(wù)科排定的考試安排表，認(rèn)真承擔(dān)監(jiān)考任務(wù)。2、評(píng)分辦法（1）命題不規(guī)范、上報(bào)不及時(shí)或試卷內(nèi)容出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤，扣1 分。（2）閱卷、計(jì)分不認(rèn)真或不公正，扣1分。（3）讓學(xué)生參與閱卷，扣2分。（4）成績(jī)及試卷分析表上交不及時(shí)，扣1分。（5）監(jiān)考遲到、早退一次均扣1分，曠監(jiān)考一次扣3分。（6）有其他違反考試紀(jì)律的行為，每次酌情扣1- 3分。第十五條 教科研成果（最高20分）教科研成果采取加分的賦分方法，累計(jì)加分最高為20分，不同級(jí)別的同

13、一成果只按最高分記。1、優(yōu)質(zhì)課（含說(shuō)課）評(píng)比、參加或指導(dǎo)技能比賽等獲獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加10、9、8分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加8、7、6分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加5、4、3分；校級(jí)加1分。以證書(shū)為準(zhǔn)。2、優(yōu)秀教案、教學(xué)課件、論文等評(píng)比獲獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加3.5、3、2.5分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加2.5、2、1.5分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加1.5、1、0.5分；校級(jí)加0.5分。輔導(dǎo)學(xué)生參加征文、作品等比賽獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng),一次加1分。以證書(shū)為準(zhǔn)。3、在正式報(bào)刊上發(fā)表論文（或?qū)W校專題報(bào)導(dǎo)），國(guó)家級(jí)每篇加8分；省級(jí)每篇加4分；市級(jí)每篇加2分。學(xué)校工作新聞報(bào)導(dǎo)每篇加1分。以

14、出版物原件為準(zhǔn)。4、編寫教材并出版，每部主編加4分、參編加2分；編寫校本教材并使用，每部主編加3分、參編加2分。5、承擔(dān)教育教學(xué)科研課題任務(wù)并結(jié)題的，按國(guó)家、省、市、校級(jí)給參與人員分別加9、7、5、3分。6、承擔(dān)示范課、觀摩課等教學(xué)任務(wù)的教師，每次每節(jié)加1分。7、輔導(dǎo)學(xué)生參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體總分第一、二、三名，分別加2分、1.5分、1分。輔導(dǎo)學(xué)生參加單項(xiàng)體育競(jìng)賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)加8分，省級(jí)加6分，市級(jí)加3分。第十六條 工作量（不封頂）1、工作量包括授課工作量和其他工作量，每月一統(tǒng)計(jì)，每學(xué)期一合計(jì)，折算為分?jǐn)?shù)。其計(jì)算公式為：工作量分授課工作量分其他工作量分授課工作量分（課時(shí)數(shù)教案數(shù)輔

15、導(dǎo)課節(jié)數(shù)×0.6興趣活動(dòng)課節(jié)數(shù)×0.6代課時(shí)數(shù)×1.5被代課時(shí)數(shù)×2）÷15其他工作量分學(xué)校安排的階段性工作+臨時(shí)任務(wù)。2、受學(xué)校委派參加培訓(xùn)、進(jìn)修、開(kāi)會(huì)、考察、帶學(xué)生實(shí)習(xí)、參加比賽等所耽誤的課時(shí)數(shù)照常計(jì)算；未排課者按本組教師的平均課時(shí)數(shù)計(jì)算。承擔(dān)參賽隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)，全職者每天按6課時(shí)計(jì)算，兼職者按實(shí)際課時(shí)數(shù)計(jì)算。3、其他工作量分按以下方法計(jì)算：班主任每學(xué)期加5分，教研組長(zhǎng)每學(xué)期加2分，專任教師兼管實(shí)訓(xùn)設(shè)備，每學(xué)期加2分，兼管體育器材每學(xué)期加1分，專任教師兼任黨群組織職務(wù)每學(xué)期加0.5分。第十七條 出勤（滿分10分）1、教師的考勤由辦公室和教務(wù)科（

16、組）負(fù)責(zé)，每周星期天上午匯總到辦公室。出勤滿分10分，采取扣分方式，扣完為止。2、曠工半天扣5分；事假半天扣1分；病假半天扣0.5分。第四章 量化考核工作的組織第十八條 學(xué)校成立量化考核小組，考核小組的職責(zé)是：1、負(fù)責(zé)考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施；2、監(jiān)督、檢查各科室的日常考核工作；3、匯總、審核、公布考核結(jié)果；4、受理質(zhì)詢。第十九條 考核小組組成人員組長(zhǎng)：程羲副組長(zhǎng)：白鳳成員：夏俊雄 謝瑜 趙倩 羅君 明芳宇 青霞第二十條 量化考核工作小組成員必須以高度負(fù)責(zé)的精神，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀公正的原則，以真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)量化評(píng)分，評(píng)價(jià)教師工作。切忌弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將追究當(dāng)事人的責(zé)任。

17、第二十一條 考核分工。各科室職責(zé)范圍內(nèi)的項(xiàng)目，由各科室負(fù)責(zé)考核。辦公室負(fù)責(zé)綜合統(tǒng)計(jì)。第五章 附則第二十一條 本辦法解釋權(quán)屬學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。第二十二條 本辦法從2010年上期起執(zhí)行，在執(zhí)行過(guò)程中逐步完善。職工考核可參照本辦法。 附件一：學(xué)生對(duì)教師工作測(cè)評(píng)表附件二：教師對(duì)教師工作測(cè)評(píng)表附件三：領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師工作測(cè)評(píng)表附件四：教師工作量化考核賦分表附件五：教師工作量化考核匯總表南充旅游職業(yè)中專學(xué)校西校區(qū)二0一0年三月十日（附件一）學(xué)生對(duì)教師工作測(cè)評(píng)表被測(cè)評(píng)人姓名 任課班級(jí) 學(xué)科 周學(xué)時(shí)數(shù) 維度測(cè)評(píng)指標(biāo)要素12345從不偶爾一般經(jīng)?？偸?提前2分鐘到達(dá)教學(xué)地點(diǎn)。2儀表得體、教態(tài)大方、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。3對(duì)學(xué)

18、生要求嚴(yán)格,責(zé)任心強(qiáng)，上課程序規(guī)范。4駕馭課堂能力強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。5各種事件處理及時(shí)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。6對(duì)課堂上學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象（如遲到、早退、睡覺(jué)、打鬧），敢抓敢管，方法靈活得當(dāng)。7教學(xué)目的明確，內(nèi)容充實(shí)，概念清晰，層次分明，難點(diǎn)、重點(diǎn)解決得好。8教學(xué)中遇到不清楚的問(wèn)題事后查清向?qū)W生講解。9了解學(xué)生情況，課型選擇恰當(dāng)，方法靈活，手段先進(jìn)，注重啟發(fā)。10教具使用熟練，演示準(zhǔn)確，示范規(guī)范。11語(yǔ)言流利，準(zhǔn)確，精煉，邏輯性強(qiáng)，有感染力，講普通話，語(yǔ)速適中，音量合適。12注重教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。13課堂精講多練。14注重自習(xí)課或課外輔導(dǎo)。15寫字規(guī)范，清楚，板圖美觀，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，

19、黑板利用充分。16作業(yè)數(shù)量與難易程度恰當(dāng)。17批改作業(yè)認(rèn)真，講評(píng)及時(shí)。18上課期間未出現(xiàn)接打手機(jī)或手機(jī)鳴叫現(xiàn)象。19上課期間未擅自離開(kāi)教室或教學(xué)場(chǎng)所。20未發(fā)生飲酒后進(jìn)教室或上課抽煙現(xiàn)象。 測(cè)評(píng)時(shí)間 年 月附件二教師對(duì)教師工作測(cè)評(píng)表被測(cè)評(píng)人姓名 任課班級(jí) 學(xué)科 周學(xué)時(shí)數(shù) 維度測(cè)評(píng)指標(biāo)要素12345從不偶爾一般經(jīng)?？偸?自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重師德，為人師表。2工作積極主動(dòng)，有奉獻(xiàn)精神，不追名逐利。3顧全大局，遇事不斤斤計(jì)較。4工作踏實(shí)，做事認(rèn)真，不敷衍了事。5把主要精力放在工作上，事業(yè)心強(qiáng)。6備課認(rèn)真，教案規(guī)范，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課。7教學(xué)語(yǔ)言流暢、思路清晰、講解透徹，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教學(xué)效果好