12年德育工作總結(jié)[doc可編輯]

1、12 年德育工作總結(jié)伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，和新課程的全面實(shí)施，XXXX 年我校的德育工作，在 十六大 和 十六屆四中全會 精神鼓舞下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和 親切關(guān)懷下，經(jīng)過全體師生的共同努力，圓滿地完成了各項(xiàng) 工作。為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以利于今后的工作，把本年 度的各項(xiàng)德育工作總結(jié)如下：一，基本情況本年度注重全面實(shí)踐 三個代表 的重要思 想和 以德治國 的宏偉方略，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù) 院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意 見，關(guān)于適應(yīng)新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育的 意見和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工 作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

2、，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為 重點(diǎn)，以中小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為 途徑，以家庭，學(xué)校，社會三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積 極構(gòu)筑我校德育工作發(fā)展的新格局。二，主要做法和成績 1 1,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善了德 育機(jī)制，大大提高了德育實(shí)效學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充 分發(fā)揮指導(dǎo)作用。在學(xué)校德育工作中，教導(dǎo)處，團(tuán)委學(xué)生會， 年級組長，班主任，政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍。其 中年級組長，班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校 積極發(fā)揮年級組長，班主任德育工作的骨干作用， 年級組長， 班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的

3、得力助手，是聯(lián)系班級任 課教師的紐帶，同時又是溝通學(xué)校教育，家庭教育和社會教 育的橋梁。因此，年級組長，班主任自身素質(zhì)的提高，是提 高學(xué)校德育整體效果的重要保障。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是年級組長和班主任隊(duì) 伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好 四種會 即每周一次主題班團(tuán)隊(duì)會 每月一次年級級長，班主任會議 ；每學(xué)期 1-21-2 次班主任經(jīng)驗(yàn) 交流會；每學(xué)期 1 1 次家長會。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩 活動，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開 展這項(xiàng)活動， 使我校班團(tuán)隊(duì)會課質(zhì)量得以較大的提高。 定期 舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章，經(jīng)驗(yàn)介紹和中小 學(xué)生心理健康教育論文評選等方式，努力提

4、高班主任的工作 能力；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用 幫，扶，帶 的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。一年來我們還加大對 班主任及班級管理工作的考核力度，完善了一整套詳備的考 核方案，收到了較好的管理效果。另外我們還要求”人人都做德育工作者 ，充分發(fā)揮了團(tuán)少隊(duì)，學(xué)生在德育工作中的 重要作用；各任科教師，也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢，加強(qiáng)了學(xué) 科的德育滲透工作。同時以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)盧局長關(guān)于 保持先進(jìn)性，慶陽大發(fā)展 的重要講話，分組討論，撰寫體會， 統(tǒng)一交流，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑 整體效益，提高了學(xué)校德育整體效果。在全體師生的

5、共同努 力下，使我校德育工作再上新臺階。2 2，發(fā)揮 教書育人，管理育人，服務(wù)育人 德育網(wǎng)絡(luò)功 能，營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。(1)(1) ，進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和 國旗下講話”制度， 創(chuàng)先進(jìn)班集體”評比制度，以重大節(jié)日或 紀(jì)念日為主題的活動制度等。我們所制定的一整套考核制度 更嚴(yán)格，檢查力度更大。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序，以使德育工作 經(jīng)?；贫然?，收到了良好的效果。(2)(2) ，全方位，多渠道育人，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。管理育人 本年度，學(xué)校在原有的年級，班級量化考核基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí) 際情況完善，充實(shí)了班主任工作，這些使我校德育工作更加 規(guī)范化，系列化。學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落 實(shí) 班級常規(guī)量化考核 ，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 班級常規(guī)量化考核”是根據(jù)中小學(xué)生日常行為規(guī)范，中 小學(xué)生守則及學(xué)校的規(guī)章制度，對學(xué)生每天的行為分自習(xí)， 早讀，安全衛(wèi)生，行為規(guī)范，課間操，眼保健操，等十二塊進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。年級組，學(xué)校監(jiān)督崗，值周教師，值周領(lǐng)導(dǎo)等每天負(fù)責(zé) 巡視檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋給班主任。通過一系列措 施落實(shí) 班級常規(guī)考核 ，學(xué)生們從 上好一堂課，做好一節(jié) 操，