2020年浙江省杭州市中考生物試卷(含答案解析)

1、2020年浙江省杭州市中考生物試卷副標(biāo)題題號-一-二二三總分得分一、選擇題（本大題共 6小題，共17.0分）1. 2020年初以來，世界多地先后暴發(fā)了嚴(yán)重的“新冠肺炎”疫情。下列相關(guān)敘述正確的是（）A. “新冠肺炎”是一種高致病性的遺傳病B. 勤洗手對“新冠肺炎”的傳染沒有預(yù)防效果C. 研制“新冠肺炎”疫苗的目的是有效切斷傳播途徑D. 對確診病例進(jìn)行強(qiáng)制醫(yī)學(xué)隔離的目的是控制傳染源2. 健康人的正常體溫調(diào)節(jié)過程如下：環(huán)境溫度高于體溫t感受器t體溫調(diào)節(jié)中樞t效應(yīng)器T調(diào)節(jié)活動(dòng)X下列關(guān)于活動(dòng) X的說明，合理的是（）A. 皮膚血管收縮B.汗液分泌增加C.渾身肌肉顫抖 D.適當(dāng)增添衣褲3. 用顯微鏡觀察經(jīng)

2、染色的人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原因分析不吻合的一項(xiàng)是可能的原因（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能的原因A視野中沒有細(xì)胞未在口腔內(nèi)壁刮取細(xì)胞B視野中無光斑物鏡未對準(zhǔn)通光孔C視野中有許多黑色圓圖細(xì)胞數(shù)量太多D視野中的細(xì)胞往左移動(dòng)觀察者將裝片往右移動(dòng)A. AB. BC. CD. D4. 小金在野外觀察到 4株植物P、Q、R和S,并設(shè)計(jì)如圖所示的二歧分類檢索表來分辨這些植物。若上述4株植物中有一株植物是桃樹，則它是（）A. PB. QC. RD. S5. 生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的現(xiàn)象是在長期進(jìn)化過程中形成的。下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，不正確的是（）A. 關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著一層關(guān)節(jié)

3、軟骨，有利于關(guān)節(jié)的靈活運(yùn)動(dòng)B. 小腸絨毛內(nèi)分布著豐富的毛細(xì)血管，有利于腸道內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的消化C. 肺泡外有豐富的彈性纖維，有利于呼吸時(shí)肺泡與外界的氣體交換D. 腎小管外有毛細(xì)血管網(wǎng)，有利于將原尿中的有用物質(zhì)重吸收回血液6. 分類是根據(jù)研究對象的共性和差異，按一定的標(biāo)準(zhǔn)將研究對象區(qū)分為若干個(gè)不同種類的科學(xué)方法。下列分類的標(biāo)準(zhǔn)與其結(jié)果對應(yīng)的是（）A. 依據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的曲直，將其分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)B. 依據(jù)物質(zhì)是否由同種元素組成將其分為混合物和純凈物C. 依據(jù)地球上的水體是否含鹽，將其分為海洋水和陸地水D. 依據(jù)受精過程是否在體內(nèi)進(jìn)行，將動(dòng)物的生殖分為有性生殖和無性生殖二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共 2小

4、題，共6.0分）第3頁，共6頁7. 小金為研究綠色植物的光合作用做了如下實(shí)驗(yàn):女充-盤、E人唁址H2匚軌出松負(fù)豪観怛尿出全gytit包輪諾畳怦產(chǎn)空罐撈（1） 該實(shí)驗(yàn)的目的是。（2） 將錐形瓶中的水煮沸并立即加塞，其目的是 。（3） 試管中的金魚藻在加入前要經(jīng)過24小時(shí)暗處理，若暗處理后立即脫色并滴加碘液能否觀察到金魚藻葉片變藍(lán)色？ （選填“能”或“不能”）。（4）試管中金魚藻在光照過程中產(chǎn)生大量的氣泡，這些氣泡中的氣體主要是08. 為探究酸性環(huán)境對唾液淀粉酶催化作用的影響，請根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)器材：試管、1%淀粉溶液、新鮮唾液、 5%HCI溶液、量筒、溫度計(jì)、燒杯、 碘

5、液、蒸餾水、滴管、酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)、火柴，記號筆、計(jì)時(shí)器。（1） 該實(shí)驗(yàn)的原理是： :碘液能使淀粉變藍(lán)。（2） 設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟 （可用文字，表或圖簡要表述）。（3） 預(yù)期本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是 。三、簡答題（本大題共 2小題，共13.0分）9. 歷史上蘑菇等真菌曾被歸于植物界，后來由于其在尋蟲營養(yǎng)方式和細(xì)胞結(jié)構(gòu)等方面的獨(dú)特性，被單獨(dú)歸為胃真菌界。最近，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)真菌的遺傳物質(zhì)與動(dòng)物母休遺傳物質(zhì)的相似性超過了植物。（1） 如圖所示酵母菌的生殖方式為 ;從同化作用的角度看，酵母菌的營養(yǎng)方式是。（2） 真菌與綠色植物在營養(yǎng)方式上的差異，主要原因是真菌細(xì)胞缺乏 （填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。（3） 根據(jù)上述材

6、料可初步推測，真菌與 （選填“植物”或“動(dòng)物”）的親 緣關(guān)系更近。10閱讀下列材料，回答問題。材料一：研究人員發(fā)現(xiàn)大氣層中特別是南極上空的臭氧層日益變薄。進(jìn)入大氣平流層的氯氟烴（一類合成有機(jī)化合物，應(yīng)用于冰箱和空調(diào)的制冷劑、滅火器等）是造 成臭氧層變薄的主要原因。 因?yàn)樵谧贤饩€的照射下，平流層中的臭氧存在如下平衡： 03?紫外線02+0;而氯氟烴進(jìn)入平流層后會分解產(chǎn)生氯原子（ CI），進(jìn)而發(fā)生下 列反應(yīng)：CI+0 3 CI0+0 2； CI0+0 CI+0 2研究表明：平流層中1個(gè)氯原子大約可以破壞 1 X105個(gè)臭氧分子。（1）如果某區(qū)域上空的臭氧急劇減少，導(dǎo)致該區(qū)域內(nèi)大量生物在短時(shí)間內(nèi)死亡

7、，則該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力會發(fā)生怎樣的變化？。材料二：近地面處臭氧是一種空氣污染物，其含量過高會對人體的呼吸道產(chǎn)生刺激作用，影響肺部功能；還會刺激、損傷眼睛，導(dǎo)致視力下降。（2） 如果近地面處臭氧含量過高，將直接導(dǎo)致下列哪一類疾病增加？。A 呼吸道疾病 B 血液傳染病 C.糖尿病答案和解析1. 【答案】 D【解析】解：A、“新冠肺炎”是一種傳染性很強(qiáng)的的傳染病，錯(cuò)誤。B、勤洗手對“新冠肺炎”的傳染有預(yù)防效果，屬于切斷傳播途徑，錯(cuò)誤。C、研制“新冠肺炎”疫苗的目的是保護(hù)易感人群，錯(cuò)誤。D、對確診病例進(jìn)行強(qiáng)制醫(yī)學(xué)隔離的目的是控制傳染源，正確。故選： D 。傳染病是由病原體引起的，能在生物之間

8、傳播的疾病。具有傳染性、流行性和免疫性；病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳 播途徑、保護(hù)易感人群。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的特點(diǎn)、預(yù)防措施。2. 【答案】 B【解析】 解： A 、天熱時(shí)，皮膚血管舒張，通過皮膚散熱多， A 錯(cuò)誤；B 、天熱時(shí)，人體就會排汗，利用水分蒸發(fā)來散熱。B 正確；C、 當(dāng)環(huán)境溫度下降和寒冷刺激時(shí)，肌肉就會收縮發(fā)抖（打冷戰(zhàn)），使產(chǎn)熱增加；C錯(cuò) 誤；D、 天熱時(shí)，適當(dāng)減少衣褲，D錯(cuò)誤。故選： B 。人體內(nèi)有一套產(chǎn)熱和散熱的自動(dòng)調(diào)控裝置， 它由下丘腦

9、的體溫調(diào)節(jié)中樞和皮膚內(nèi)臟的許 多溫度感受器組成。當(dāng)人感到冷或熱時(shí)，信號由神經(jīng)系統(tǒng)傳入，下丘腦的體溫調(diào)控“司 令部”很快下達(dá)指令，使有關(guān)系統(tǒng)如肌肉、內(nèi)臟器官、皮膚、毛細(xì)血管、汗腺等全部啟 動(dòng)起來，各司其職，有序地進(jìn)行體溫調(diào)控，盡量使體溫保持在恒定范圍。比如，當(dāng)環(huán)境 溫度下降和寒冷刺激時(shí)，肌肉就會收縮發(fā)抖（打冷戰(zhàn)），使產(chǎn)熱增加；天熱時(shí)，人體就 會排汗，利用水分蒸發(fā)來散熱。解題的關(guān)鍵是掌握體溫調(diào)節(jié)的過程。3. 【答案】 C【解析】 解： A 、由于未在口腔內(nèi)壁刮取細(xì)胞，視野中沒有細(xì)胞，正確；B 、由于物鏡未對準(zhǔn)通光孔，視野中無光斑，正確；C、視野中有許多黑色圓圈”，這些黑色圓圈是氣泡，造成此現(xiàn)象可能

10、的原因是蓋玻片 蓋的不當(dāng)，錯(cuò)誤；D、由于顯微鏡下所成的像是倒像，觀察者將裝片往右移動(dòng)，視野中的細(xì)胞往左移動(dòng)， 正確。故選： C。氣泡與細(xì)胞的區(qū)別，氣泡內(nèi)是空的 有較亮的黑邊，用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片，氣泡 可以改變形狀，并且會移動(dòng)位置；細(xì)胞具有一定的結(jié)構(gòu)，邊緣較細(xì)不黑，用鑷子輕輕的 壓一下蓋玻片，細(xì)胞一般不會改變形狀，并且不會移動(dòng)位置。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)和細(xì)胞體積之間的關(guān)系、顯微鏡的成像特點(diǎn)、氣泡與細(xì)胞的區(qū)別、顯微鏡的使用方法。4. 【答案】 C【解析】 解：結(jié)合分析， 如圖可知， 桃樹屬于被子植物， 被子植物具有根、 莖、葉、花、 果實(shí)和種子，因此桃樹有葉，有花粉，

11、種子有包被。因此應(yīng)該是R。故選： C。將特征不同的一群植物。用一分為二的方法，逐步對比排列，進(jìn)行分類，稱為二歧分類 法，原則：把原來的一群植物選用明顯而相關(guān)的形態(tài)特征分成相對應(yīng)的兩個(gè)分支，再把 每個(gè)分支中的分類群再用相對的性狀分成相對應(yīng)的兩個(gè)分支， 依次下去， 直到將所有分 類群分開為止。 為了便于使用， 各分支按其出現(xiàn)的先后順序， 前邊加上一定的順序數(shù)字。 相對應(yīng)的兩個(gè)分支前的數(shù)字及位置（距左邊的距離）應(yīng)是相同的，而且相對應(yīng)的兩個(gè)分 支，較上一級分支均應(yīng)向右退一字格，這樣繼續(xù)下去，直到要編制的終點(diǎn)為止。分析解 答。解答此題的關(guān)鍵是了解二歧分類法及其應(yīng)用。5. 【答案】 B【解析】解：A、關(guān)節(jié)

12、頭和關(guān)節(jié)窩組成關(guān)節(jié)面， 關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨， 可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)，正確。B、小腸絨毛內(nèi)分布著豐富的毛細(xì)血管，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，錯(cuò)誤。C 、肺進(jìn)行氣體交換的主要部位是肺泡，其數(shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性 纖維，有利于進(jìn)行氣體交換，正確。D、當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血 液，腎小管外有毛細(xì)血管網(wǎng)，有利于將原尿中的有用物質(zhì)重吸收回血液，正確。 故選： B 。（ 1）關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。關(guān) 節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨， 可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的

13、摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí) 的震動(dòng)。（2）小腸在消化道內(nèi)最長，長約 5-6 米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有 許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛。（3）肺泡外有豐富的彈性纖維，有利于呼吸時(shí)肺泡與外界的氣體交換（4）尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。據(jù)此解答 掌握生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。6. 【答案】 A【解析】 解：A、依據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的曲直，將其分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)，正確；B 、依據(jù)物質(zhì)組成是否單一將其分為混合物和純凈物，錯(cuò)誤；C、依據(jù)地球上的水體是否含鹽，將其分為咸水和淡水，錯(cuò)誤；D、依據(jù)受精過程是否在體內(nèi)進(jìn)行，將動(dòng)物的生殖分為體外受精和體內(nèi)受精；依據(jù)

14、生殖 過程是否存在兩性生殖細(xì)胞 （精子和卵細(xì)胞） 的結(jié)合將動(dòng)物的生殖分為有性生殖和無性 生殖，錯(cuò)誤。故選： A。生物分類是研究生物的一種基本方法。 生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度 （包括形態(tài) 結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和 生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述， 以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。 分類的 依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。這是一定綜合知識體，涉及多種學(xué)科，應(yīng)仔細(xì)區(qū)別對待。7. 【答案】 研究金魚藻的光合作用是否需要二氧化碳 去除水中原有的二氧化碳并防止 空氣中的二氧化碳溶于水 不能 氧氣【解析】 解：（ 1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程

15、可以看出該實(shí)驗(yàn)的目的是研究金魚藻的光合作用是否 需要二氧化碳。（2）為去除水中原有的二氧化碳并防止空氣中的二氧化碳溶于水中，應(yīng)將錐形瓶中的 水煮沸并立即加塞。（3）試管中的金魚藻在加入前要經(jīng)過24小時(shí)暗處理，若暗處理后立即脫色并滴加碘液不能觀察到金魚藻葉片變藍(lán)色，原因是葉片沒有進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉。（4）試管中金魚藻在光照過程中產(chǎn)生大量的氣泡， 這些氣泡中的氣體主要是光合作用產(chǎn)生的 氧氣。故答案為：（ 1）研究金魚藻的光合作用是否需要二氧化碳（ 2）去除水中原有的二氧化碳并防止空氣中的二氧化碳溶于水（ 3）不能（ 4）氧氣本題可以根據(jù)植物的光合作用的知識進(jìn)行分析、 判斷， 在陽光照射下植物主要

16、發(fā)生光合 作用，在缺少光照的條件下，植物主要進(jìn)行呼吸作用；碘遇淀粉變藍(lán)色；從而得出正確 的結(jié)論。本題難度不大， 主要考查了植物的光合作用及淀粉遇碘變化等知識， 解題的關(guān)鍵是正確 獲取信息進(jìn)行合理的分析判斷。8. 【答案】唾液淀粉酶能催化淀粉分解 取2支潔凈的試管標(biāo)為 A和B，在各試管中 分別加入1%淀粉溶液2毫升；向A試管加入1毫升稀鹽酸和1毫升唾液；向B試管中 加入 l 毫升蒸餾水和 l 毫升唾液； 把A、B兩支試管放入37 C的水中，恒溫水?。?10分鐘后，往2支試管中分別滴入1滴碘液，觀察顏色變化。A變藍(lán)，B不變藍(lán)【解析】 解：（ 1 ）該實(shí)驗(yàn)的原理是： 唾液淀粉酶能催化淀粉分解。 淀粉

17、遇碘變藍(lán)。（ 2）在研究酸性對唾液淀粉酶催化作用的影響時(shí)，所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)除了酸性不同以外， 其它條件都應(yīng)該相同。該實(shí)驗(yàn)的步驟： 取2支潔凈的試管標(biāo)為 A和B,在各試管中分別加入 1%淀粉溶液2毫升；向A試管 加入 1 毫升稀鹽酸和 1 毫升唾液；向 B 試管中加入 l 毫升蒸餾水和 l 毫升唾液； 把A、B兩支試管放入37 C的水中，恒溫水??； 10分鐘后，往2支試管中分別滴入1滴碘液，觀察顏色變化。（ 3）從試管 A 中加入的物質(zhì)來分析， A 試管中有 1 毫升稀鹽酸溶液和 1 毫升唾液，滴 加碘液呈藍(lán)色，表明酸性減弱了唾液淀粉酶的催化作用； 而B試管不變藍(lán)，表明淀粉被 唾液淀粉酶分解。故答案

18、為：（ 1）唾液淀粉酶能催化淀粉分解（2）取2支潔凈的試管標(biāo)為 A和B ,在各試管中分別加入 1%淀粉溶液2毫升；向A 試管加入1毫升稀鹽酸和1毫升唾液；向B試管中加入I毫升蒸餾水和I毫升唾液； 把A、B兩支試管放入37 C的水中，恒溫水??； 10分鐘后，往2支試管中分別滴入1滴碘液，觀察顏色變化。（ 3） A 變藍(lán)， B 不變藍(lán)， 對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外， 其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只 能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量， 其他因素均處于相同理想狀態(tài)， 這樣便于排除因其他因素的存在而 影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能?？茖W(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。9. 【答案】 出芽 異養(yǎng) 葉綠體 動(dòng)物【解析】 解：（ 1 ）（ 2）圖示顯示酵母菌的生殖方式為出芽生殖。酵母菌屬于真菌，酵 母菌細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡，沒有葉綠體。因此酵母菌與植物 細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無葉綠體， 不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物。 必須依