必讀接下來的學(xué)習(xí)安排和提示

1、浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程學(xué)習(xí)提醒與階段安排中國教師研修網(wǎng)2015年11月訓(xùn)前準(zhǔn)備訓(xùn)前準(zhǔn)備組建骨干團隊組建骨干團隊點燃研修火種點燃研修火種（9.24前）前）第一階段第一階段學(xué)習(xí)綜合課程學(xué)習(xí)綜合課程制定研修計劃制定研修計劃（9.24-10.09）診斷測評診斷測評（9.30-10.20）第二階段第二階段運用信息技術(shù)運用信息技術(shù)開展校本實踐開展校本實踐（10.10-11.22）第三階段第三階段提交實踐作業(yè)提交實踐作業(yè)展評精品成果展評精品成果（11.23-12.10）第四階段第四階段考核抽查總結(jié)考核抽查總結(jié)迎接發(fā)展測評迎接發(fā)展測評（12.11-12.21）正在進行：第二階段主要任務(wù)：1.

2、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程2.開展線下校本研修活動3.準(zhǔn)備實踐作業(yè)材料（教學(xué)設(shè)計、視頻錄制等）區(qū)縣總結(jié)區(qū)縣總結(jié)學(xué)校總結(jié)學(xué)?？偨Y(jié)截止時間截止時間：1212月月2323日日學(xué)校學(xué)科坊主學(xué)校學(xué)科坊主批改批改學(xué)員學(xué)員實踐作業(yè)實踐作業(yè)校本校本研修打分研修打分截止時間截止時間：1212月月1818日日學(xué)員學(xué)員提交提交實踐實踐作業(yè)作業(yè)截止時間截止時間：1212月月1010日日123學(xué)員：網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)建議溫馨提醒：溫馨提醒： 研修網(wǎng)項目組整合全國各地的優(yōu)秀資源，為不同層次、不同環(huán)境、不同意愿的老師提供了豐富實用的網(wǎng)絡(luò)課程大餐，請大家在培訓(xùn)過程中，根據(jù)自身需要，仔細(xì)揣摩學(xué)習(xí)，并結(jié)合實際教學(xué)中應(yīng)用實踐，特別是課程表后面的內(nèi)容，

3、不要錯過哦！備注：備注：1. 11月22日前或各項材料準(zhǔn)備齊全之前，學(xué)員可按照個人或?qū)W校研修計劃安排，將各項子任務(wù)的作業(yè)草稿草稿，以日志或資源的形式上傳（可算拓展積分），與學(xué)友互評研修，并根據(jù)大家建議修改完善。2. 11月23日-12月10日，學(xué)員可將定稿定稿的實踐作業(yè)一并上傳提交到平臺“實踐作業(yè)”處（12月10日截止）。3.項目組提供的研修計劃、教學(xué)設(shè)計、實踐反思模板僅供參考，學(xué)員可自行修改、調(diào)整或創(chuàng)新。4.附件3“視頻課例”上傳口僅支持mpg、mp4、flv三種視頻格式，另外，為保證質(zhì)量及觀看效果，建議視頻分辨率為720*576，大小為600MB以內(nèi)以內(nèi)。5.實踐作業(yè)的各項子任務(wù)（研修計劃

4、、教學(xué)設(shè)計、視頻課例、實踐反思、教學(xué)資源）需圍繞教師本人在本學(xué)期課堂實踐中的同一課例、同一主題進行，保證研修成果的一致性和原創(chuàng)性。學(xué)員：實踐作業(yè)撰寫建議學(xué)員實踐作業(yè)格式樣例評析評析：評析：建議在作業(yè)標(biāo)題中注明本課例資源包的具體名稱“長方形的面長方形的面積積” ，更容易區(qū)分辨識。評析：評析：該“課例說明”部分簡明扼要地對本課例的教學(xué)重點、難點和技術(shù)應(yīng)用關(guān)鍵點進行介紹。評析：評析：該課例資源包的各個附件（研修計劃、教學(xué)設(shè)計、視頻課例、實踐反思、教學(xué)資源）均圍繞同一課例，格式正確，且并不拘泥于項目組提供的模板。蘭溪市橫溪小學(xué)金美俊老師的實踐作業(yè)：蘭溪市橫溪小學(xué)金美俊老師的實踐作業(yè)： http:/ ：

5、1.校本研修活動內(nèi)容及進程安排建議2.學(xué)員實踐作業(yè)批改安排建議學(xué)校學(xué)科坊主：（1）11月22日前，學(xué)校學(xué)科坊主可利用研修網(wǎng)提供的資源、活動等研修工具，組織本坊學(xué)員上傳、分享各自的實踐作業(yè)草稿，并組織、指導(dǎo)學(xué)員互評修改修改。（2）11月23日12月1日，學(xué)校學(xué)科坊主指導(dǎo)學(xué)員定稿提交實踐作業(yè)，請務(wù)必組織學(xué)員檢查檢查實踐作業(yè)的數(shù)量（研修計劃、教學(xué)設(shè)計、視頻課例、實踐反思等是否全部提交）、真實性（研修計劃、教學(xué)設(shè)計、視頻課例、實踐反思等是否均為原創(chuàng)）、一致性（研修計劃、教學(xué)設(shè)計、視頻課例、實踐反思等是否圍繞同一主題進行）。（3）12月1日-12月21日，學(xué)校學(xué)科坊主對已定稿提交的學(xué)員實踐作業(yè)進行批閱批閱（點評打分），并按本校學(xué)員人數(shù)10%的比例推薦推薦優(yōu)秀實踐作業(yè)（至少1篇）到區(qū)縣學(xué)科工作坊。評析：評析：該實踐作業(yè) “視頻課例”部分的格式錯誤，項目組現(xiàn)在已做限制，“視頻課例”上傳口只支持mpg、mp4、flv三種視頻格式的文件上傳。評析：評析：該實踐作業(yè)的教學(xué)設(shè)計和視頻課例的內(nèi)容不一致。實踐作業(yè)的各項子任務(wù)應(yīng)圍繞同一主題進行。遇到問題怎么辦？各區(qū)縣管理指導(dǎo)QQ群客服熱線400-7799-010項目組郵箱研修網(wǎng)總部地址北京市西城區(qū)黃寺大街23號北廣大廈