小班語言公開課教案《水果寶寶》

1、小班語言公開課教案水果寶寶 活動目標：1.嘗試用紅紅的、黃黃的等重疊詞描述水果的色彩特征。2.理解兒歌內(nèi)容，并體驗學習兒歌的歡樂，嘗試仿編兒歌?；顒宇A備：ppt，常見水果若干?；顒舆^程：寶寶們!來，找個位子坐下來吧!一、辨別各種色彩的水果師：果園里水果大豐收了，我們來看看都有哪些水果成熟了?a、出示蘋果：師：這是什么?(蘋果)師：它是什么色彩的?(紅色)師：我們一起和它打個招呼吧：紅紅的蘋果，你好!師：你知道還有什么水果也是紅色的嗎?b、出示香蕉師：又有一個水果寶寶要出來了，你猜猜是誰?它長的彎彎的的?同上c、出示葡萄同上二、學習兒歌1.火車聲音導入，引起幼兒愛好。師：這是什么聲音啊?(火車聲

2、)，本來是西瓜寶寶開著火車去旅行啦!2.水果寶寶上火車1) 西瓜寶寶開火車，咔嚓咔嚓去旅行!西瓜寶寶開火車，咔嚓咔嚓去干嗎啊?(旅行)旅行就是出去玩的意思，咔嚓咔嚓又是什么聲音呢?火車開動的聲音：咔嚓咔嚓咔嚓 我們一起來開開小火車，卡嚓卡嚓去旅行，卡嚓卡嚓去旅行 (協(xié)作動作)（教案出自：屈教師教案網(wǎng)） 西瓜寶寶還請了其他水果寶寶上火車去旅行呢!讓我們一起來看看，誰想和西瓜寶寶一起上火車去旅行的啊?出示水果，引導幼兒學說兒歌句式并和水果寶寶打招呼：a、紅紅的蘋果來，請?zhí)O果寶寶上火車吧!紅紅的蘋果上火車，咔嚓喀嚓去旅行。(請個別幼兒學說)寶寶們 和 教師一起來請紅紅的蘋果上火車吧：紅紅的蘋果上火車

3、，咔嚓喀嚓去旅行。b、黃黃的香蕉讓我們一起來請黃黃的香蕉上火車去旅行吧!黃黃的香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行;猜猜看，還有什么水果寶寶想跟著去旅行的啊?(奧秘的)c、葡萄葡萄是什么樣子的呢?圓圓的。紫色的。紫紫的葡萄上火車，咔嚓咔嚓去旅行。2)讓我們協(xié)助西瓜爺爺看看，都有誰去旅行了啊。 齊念兒歌水果寶寶去旅行：西瓜寶寶開火車，咔嚓咔嚓去旅行。紅紅的蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行;（教案出自：屈教師教案網(wǎng)）黃黃的香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行;紫色的葡萄上火車，咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓咔嚓嚓，水果寶寶去旅行。(停頓一下)師：這首兒歌可真好聽啊，讓我們看著西瓜寶寶的火車來學學這首兒歌吧!師：小伴侶可真聰慧，我

4、看到無數(shù)小伴侶都會念了，讓我們再來念一念吧，這回啊教師的聲音輕輕的!(你們的聲音輕了，水果寶寶就不上火車了!)3.仿編兒歌師：咦，還有一節(jié)空車廂，怎么辦啊?(可以邀請我們其他的水果寶寶們也去旅行。)師： 你想邀請什么水果上火車? 我們把它編成好聽的兒歌吧，我們請xx的水果上車吧4.嬉戲：旅行啦!師：你們想不想做水果寶寶和西瓜寶寶一起去旅行呢? 那到教師的魔術(shù)袋上來摘個水果胸卡吧!a、說一說自己選擇的水果是什么樣子的，并舉行仿編兒歌活動。b、請水果寶寶坐到候車的座位上。師：現(xiàn)在，讓我們和西瓜寶寶去旅行，好嗎?我們念兒歌念到什么水果，水果寶寶就上火車哦!開火車啦，音樂起，停，如：紅紅的蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅