詩經(jīng)兩首氓教學課件

1、 【為什么會迷茫？】 1.讀書少，書是通往智慧直線，看得見自己，看得見別人，看得到未來。2.交往少，越停留在小圈里，就越孤陋寡聞，久而久之，就沒有自信和優(yōu)秀的人交往。3.不旅行，讀書不如旅行，走出去才知道什么是偉大和渺小。所以，趁年輕，多讀書，多交往，多旅行。下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?）A. 我們來到了實習工廠，廠領導和工人們對我們的工作和生活早已作了周密安派，他們對我們的關心真是無所不至。B. 在利己主義者看來，沒有誰不為自己，在他們心目中，現(xiàn)實生活中大量涌現(xiàn)出舍己為人、公而忘私的新人、新事，是不堪設想的。C. 在學習、工作中，人總會碰到這樣或那樣的問題，碰到問題多向別人請教，

2、這樣才會有進步，俗話說得好，眾人拾柴火焰高。D.我們對秦陵開展現(xiàn)代意義上的考古調查已經(jīng)四十多年，多次震驚中外的考古大發(fā)現(xiàn)，只是冰山一角，大量珍寶還深藏地下。答案 D 解析 A.“無所不至”：指凡能作的都做到了用于壞事）；B“不堪設想”：事情的結果不能想象。指會發(fā)展到很壞或很危險的地步；C“眾人拾柴火焰高”比喻人多力量大；D“冰山一角”比喻人們所了解到的事實或知識的真相，離實際情況還差得很遠。A、B、C與原文語境不符，故造D下列句子中，加點的成語使用不恰當一句是（ ）A.大英博物館近來因財力吃緊，裁減工作人員，與中國文物有關的職位首當其沖，這樣，中國文物的巡展活動自然難以開展。B.有的國家靠“采

3、購”外籍運動員提高在國際賽事中的名次，使本土選手減少了在更高舞臺上歷練的機會，這真是買櫝還珠。C.有些地方的球迷，對主隊的平庸表現(xiàn)絕不漫罵，而是將大家耳熟能詳?shù)睦细杓磁d換上新詞，齊聲歌唱，委婉地表面不滿。D.有的專家認為，能無所顧忌地發(fā)表自己的相法而且面對困難不膽怯的孩子，往往具有領導者的潛質。B【解析】考查正確使用成語的能力。B項的“買櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍失當。這里與語境不符，B項前句的行為導致后句的結果，不存在取舍關系?？筛臑椤暗貌粌斒А?。A項“首當其沖”：指最先受到攻擊或蒙受災難。 C項“耳熟能詳”：聽得熟悉，乃至能夠詳細地復述出來。D項“無所顧忌”：沒有什么顧忌和畏懼。下列各句中

4、，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?006山東卷）A各類配套完善的高新園區(qū)的建成使用，不僅帶動了房地產(chǎn)開發(fā)，取得了經(jīng)濟效益，而且在潛移默化中聚集著人氣，改善若人居環(huán)境。B“中國印舞動的北京”中的運動人形剛柔相濟，形象友善，在蘊含中國文化的同時，充滿了動感，體現(xiàn)了“更快、更亮、更強”的奧林區(qū)克精神，以及以運動員為核心的奧林匹克運動原則。C近年來禽流感在國內時有發(fā)生，危害極大，各級政府必須篳路藍縷，積極作好預防，以免給人民的生命財產(chǎn)帶來損失。D顯然，打造“信用政府”和發(fā)展“民營經(jīng)濟”這兩大熱點，在民眾的關注下不期而遇了?！敬鸢浮緽【解析】“剛柔相濟”指剛強的和柔和的互相補充，使恰到好處，符合句意。潛移

5、默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺的起了變化。這里用于“各類配套完善的高新園區(qū)的建成使用”屬使用對象錯誤；“篳路藍縷 ”指駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，誤解詞義；“不期而遇”指沒有約定而意外的相遇，主語應是人，使用對象錯誤。詩經(jīng)兩首1.了解了解詩經(jīng)詩經(jīng)的基本常識。的基本常識。2.理解理解氓氓的含義及掌握賦比興手法的含義及掌握賦比興手法的運用。的運用。3.深刻理解人物形象的塑造。深刻理解人物形象的塑造。4、梳理歸納、梳理歸納氓氓中的重要實詞、虛中的重要實詞、虛詞，古今異義，通假字，詞語活用現(xiàn)象。詞，古今異義，通假字，詞語活用現(xiàn)象。學習目標學習目標返回返回詩經(jīng)詩

6、經(jīng)是我國第一部是我國第一部 總集。總集。內容：內容：形式：形式：手法：手法：收入收入 時期的詩歌時期的詩歌 首。首。漢以前被稱為漢以前被稱為 或或 。詩經(jīng)詩經(jīng)是我國古典詩歌是我國古典詩歌 的源的源頭。頭。詩歌詩歌從西周到春秋從西周到春秋305詩詩 詩三百詩三百，漢，漢以后，始稱以后，始稱詩經(jīng)詩經(jīng)風風 雅雅 頌頌賦賦 比比 興興四言為主，重章疊句四言為主，重章疊句現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義 詩經(jīng)六義詩經(jīng)六義詩經(jīng)的“六義”1、三大基本內容：“風”：指十五國風，是各地的民 間歌謠。 “雅”：分大雅、小雅，大部分是貴族作品?！绊灐保菏亲趶R祭祀用的樂歌及史詩。2、三大表現(xiàn)手法：“賦”：“鋪陳其事而直言之也”。（陳

7、述）“比”：“以彼物比此物也”。（比喻）“興”：“先言他物以引起所詠之詞也”。（起興）重章疊句 章，音樂名稱。“樂竟為一章”，即樂曲奏一遍為一章。詩經(jīng)中的詩是和樂歌唱的，所以每一篇詩都分若干章，猶如今天歌詞的分段。章與章往往句型重復，字面也大體相同，只在關鍵處更換個別字。這一章法叫作重章疊句。使用這一手法，一是使得抒發(fā)的情感在回旋中有遞進，一是突出了主題。 氓氓是是詩經(jīng)詩經(jīng)國風國風衛(wèi)風衛(wèi)風中最為有名的中最為有名的“棄棄婦詩婦詩”。從詩中可以看出當時的戀愛風氣比較自由，。從詩中可以看出當時的戀愛風氣比較自由，桑間濮上，幽期密約，用詩歌表達情愫，以選擇配桑間濮上，幽期密約，用詩歌表達情愫，以選擇配

8、偶。同時，封建意識正在發(fā)展，男尊女卑之風已形偶。同時，封建意識正在發(fā)展，男尊女卑之風已形成。婦女逐漸喪失了經(jīng)濟上和人格上的獨立而處于成。婦女逐漸喪失了經(jīng)濟上和人格上的獨立而處于從屬地位。從屬地位。閱讀這首帶有敘事性質的長詩，不僅可閱讀這首帶有敘事性質的長詩，不僅可以對先秦人們關于愛情、婚姻的觀念及其社會狀況以對先秦人們關于愛情、婚姻的觀念及其社會狀況做個管窺，且可了解我國詩歌在童年時代達到了怎做個管窺，且可了解我國詩歌在童年時代達到了怎樣的藝術高度。樣的藝術高度。題目解說題目解說返回返回衛(wèi)風衛(wèi)風氓氓氓氓敘述了一個什么故事？請簡敘述了一個什么故事？請簡單概括情節(jié)。單概括情節(jié)。氓氓采用了什么方法描

9、寫采用了什么方法描寫“氓氓”和女主人公的性格？和女主人公的性格？女主人公從自己的遭遇中得到的最女主人公從自己的遭遇中得到的最痛楚的認識是什么？痛楚的認識是什么？氓氓戀愛戀愛婚變婚變決絕決絕章節(jié)：章節(jié)：一一 二二三三 四四 五五六六人物：人物：女：秋以為期女：秋以為期 載笑載言載笑載言 士貳其行士貳其行 至于暴矣至于暴矣 亦已焉哉亦已焉哉 ！男男：氓之蚩蚩氓之蚩蚩 抱布貿絲抱布貿絲 夙興夜寐夙興夜寐 靡有朝矣靡有朝矣反是不思反是不思（憨厚老實）（憨厚老實）（熱情純真）（熱情純真）（自私變心）（自私變心）（辛苦蒙辱）（辛苦蒙辱）（冷酷無情）（冷酷無情）（毅然堅決）（毅然堅決）（對比）（對比）情節(jié)：

10、情節(jié)：于嗟女兮，無于士耽。于嗟女兮，無于士耽。士之耽兮，猶可說也。士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也！女之耽兮，不可說也！痛楚的認識痛楚的認識提問：如何看待女主人公的婚姻悲劇？提問：如何看待女主人公的婚姻悲劇？如何看待女主人公？如何看待女主人公？ 女主人公的悲劇具有一定社會女主人公的悲劇具有一定社會意義的必然性和普遍性。意義的必然性和普遍性。 在男權社會中，女性在經(jīng)濟、政治在男權社會中，女性在經(jīng)濟、政治上都處于附屬地位，她們的生活天地都上都處于附屬地位，她們的生活天地都很狹小，生活的幸福與否都維系在丈夫很狹小，生活的幸福與否都維系在丈夫身上，如果遇上一個對感情、對家庭不身上，如果遇上一個對

11、感情、對家庭不負責任的丈夫，悲劇是不可避免的。負責任的丈夫，悲劇是不可避免的。 氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。（），民?，F(xiàn)代漢語中讀作（n），流氓。（），通“媸媸”，笑嘻嘻的樣子；一說是忠厚的樣子。布幣。買，交易，交換。通“非”，不是。 走近，靠近。指商量婚事。你，先秦時表尊稱。渡過。（），本指過失、過錯，這里指延誤。（n），請，愿。通“毋”，不要。主謂之間的結構助詞，取消句子的獨立性。不譯。古義：直到；今義：遞進關系連詞。古義：把作為（看作）；今義：認為。譯文：有個青年笑嘻嘻地抱著布幣來買絲，其實他不是來買絲，譯文：有個青

12、年笑嘻嘻地抱著布幣來買絲，其實他不是來買絲，而是來找我商量婚事。我送你渡過淇水直到頓丘。不是我拖延婚而是來找我商量婚事。我送你渡過淇水直到頓丘。不是我拖延婚期，而是你沒有好的媒人。請你不要發(fā)怒，就把秋定為婚期吧！期，而是你沒有好的媒人。請你不要發(fā)怒，就把秋定為婚期吧！男子求婚，女子許婚男子求婚，女子許婚課文解析課文解析 乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。（c）登上。倒坍的墻壁。垝：倒坍。垣：矮墻。眼淚。（）又，且。用龜甲占卜。（），用蓍（）草占卦。指卦象，即占卦的結果。 不吉利。財物，指嫁妝。指示代詞，那。 承接關系連詞，來。借

13、代手法，以人物的居住地代人物。介詞，用。已經(jīng)。譯文：我登上那倒塌的墻壁，來遠望青年所住的復關?？床灰娮g文：我登上那倒塌的墻壁，來遠望青年所住的復關。看不見青年的到來，惹得我眼淚漣漣。見到了青年的到來，喜得我有青年的到來，惹得我眼淚漣漣。見到了青年的到來，喜得我有說有笑，你用龜甲和著草占卜，結果很吉利。你用車子來接我，說有笑，你用龜甲和著草占卜，結果很吉利。你用車子來接我，我把我的嫁妝搬到你家。我把我的嫁妝搬到你家。男女戀人相思、結婚男女戀人相思、結婚 桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚；于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可說也；女之耽兮，不可說也。潤澤的樣子，比喻女子年輕貌美。若，形容詞詞尾

14、，相當于“然”。（xji），感嘆詞。于，通“吁”。（），迷戀，沉溺。通“脫”，解脫。 用法同“氓之蚩蚩”的“之”。是放在主謂之間的結構助詞。 物主代詞，它的。 動詞，吃。它還可表“吃的東西，糧食”意。另外當它讀作時，意為“供養(yǎng)，給吃”。連詞，和，跟，同。用法同“桑之未落”。 尚且，還。譯文：桑樹沒有凋落的時候，它的葉子很潤澤。唉呀斑鳩啊，譯文：桑樹沒有凋落的時候，它的葉子很潤澤。唉呀斑鳩啊，不要貪吃桑葚；唉呀姑娘啊，不要對男子迷戀。男子迷戀愛情，不要貪吃桑葚；唉呀姑娘啊，不要對男子迷戀。男子迷戀愛情，還可以解脫；女子迷戀愛情，是不可解脫的。還可以解脫；女子迷戀愛情，是不可解脫的。勸誡女子不要癡

15、情勸誡女子不要癡情 桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車幃裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。 (yn),墜落，掉下。這里用黃葉落下比喻女子年老色衰。到，往。（),水勢很大的樣子。（jin），浸濕。圍著車子的布幔。差錯，這里指愛情不專一。無，沒有。準則。主謂間的結構助詞。代詞，它。連詞，表承接關系。古漢語里的“三”和“九”往往不是具體數(shù)字，而是泛指多次。本義為“吃”，此處引申為“過著”。形容詞活用作名詞。貧苦的生活。三心二意。不專一，指變了心。譯文：桑樹凋落的時候，它的葉子枯黃墜落。自從我嫁到你家，譯文：桑樹凋落的時候，它的葉子枯黃墜落。自從我嫁到你家，多年來過著貧苦

16、的生活。淇水的水勢很大，浸濕了車上四周的多年來過著貧苦的生活。淇水的水勢很大，浸濕了車上四周的布幔。我對愛情始終如一，男子卻懷有二心。男子的行為沒有布幔。我對愛情始終如一，男子卻懷有二心。男子的行為沒有準則，在品德上三心二意。準則，在品德上三心二意?？馗婺凶右魄閯e戀控告男子移情別戀 三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣，靜言思之，躬自悼矣。沒有，不。指家務。勞作。 （）早。起來。一天。語助詞。在句中沒有實在意義。下面的“靜言思之”的“言”用法相同。滿足，實現(xiàn)。（x）笑的樣子。靜下心來。自身。傷心。多年。作為。（i），睡。已經(jīng)。代詞，他，他們。代詞，代這

17、件事。達到地步。譯文：我多年來做媳婦，所有的家庭勞作一身擔負無余。起早譯文：我多年來做媳婦，所有的家庭勞作一身擔負無余。起早睡晚，沒有一天不是這樣。你的心愿已經(jīng)實現(xiàn)了，就對我施以睡晚，沒有一天不是這樣。你的心愿已經(jīng)實現(xiàn)了，就對我施以兇暴。兄弟不知我的處境，見我回來都譏笑我。我靜下心來想兇暴。兄弟不知我的處境，見我回來都譏笑我。我靜下心來想一想，自身感到很悲傷。一想，自身感到很悲傷。補敘多年的苦楚和處境補敘多年的苦楚和處境 及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵纾孕﹃剃?。信誓旦旦，不思其反，反是不思，亦已焉哉。怨恨。（x）低濕的地方。一說是水名，即“漯（t）水”。通“畔”，邊，岸。古

18、代男女未成年時把頭發(fā)扎成丫髻（），稱為“總角”。這里指代少年時代。歡樂。 歡樂、和悅的樣子。誠懇的樣子。指示代詞，這，指代誓言。了結，終止。語氣詞連用，加強語氣，表示感嘆。和，與。 共同，一起。連詞，用在對比句中。助詞，的。想。代詞，他違反。思想，考慮。譯文：本想與你百年偕老，如今年老了卻使我產(chǎn)生怨恨。淇譯文：本想與你百年偕老，如今年老了卻使我產(chǎn)生怨恨。淇水也有岸，沼澤總有邊。少年時代多么歡樂，有說有笑是那水也有岸，沼澤總有邊。少年時代多么歡樂，有說有笑是那樣的開心。當年的誓言是多么的誠懇。不想現(xiàn)在卻變了心。樣的開心。當年的誓言是多么的誠懇。不想現(xiàn)在卻變了心。違反誓言不念情，那就讓這場愛情了結

19、了吧！違反誓言不念情，那就讓這場愛情了結了吧！今昔對比的怨恨和痛苦今昔對比的怨恨和痛苦返回返回 隨著情節(jié)的發(fā)展，女主人公內心的情感是如隨著情節(jié)的發(fā)展，女主人公內心的情感是如何變化的？何變化的？戀愛戀愛婚變婚變決絕決絕熱情，幸福熱情，幸福怨恨，沉痛怨恨，沉痛清醒，剛強清醒，剛強詩歌意象理解：詩歌意象理解：氓氓詩中三處寫淇水有何詩中三處寫淇水有何意味？意味？送子過淇，至于頓丘。送子過淇，至于頓丘。淇水湯湯，漸車帷裳。淇水湯湯，漸車帷裳。淇則有岸，隰則有泮。淇則有岸，隰則有泮。沉醉愛河沉醉愛河心如帷濕心如帷濕回頭是岸回頭是岸綜觀全文，你認為男、女主人公分別是什么樣的人綜觀全文，你認為男、女主人公分別

20、是什么樣的人?女女主主人人公公婚前：生活幸?；榍埃荷钚腋；楹螅菏鼙M屈辱婚后：受盡屈辱氓氓婚婚 “氓之蚩蚩氓之蚩蚩”前前 “信誓旦旦信誓旦旦”婚婚 “二三其德二三其德”后后 “至于暴矣至于暴矣”熱情、溫柔、純真。熱情、溫柔、純真。剛烈，認識清醒剛烈，認識清醒用情不專、暴虐用情不專、暴虐沒有責任心沒有責任心心情急切、熱烈心情急切、熱烈 男主人公男主人公“氓氓”可以說是男權社會時的一個代表性的人可以說是男權社會時的一個代表性的人物，是一個卑鄙的男子形象。在求婚時，他對女主人公的感物，是一個卑鄙的男子形象。在求婚時，他對女主人公的感情或許是真摯的，但是隨著時間的流逝，女主人公容顏的漸情或許是真摯的，

21、但是隨著時間的流逝，女主人公容顏的漸衰，他的愛情也隨風而去，全然不念往日的恩愛，無情地遺衰，他的愛情也隨風而去，全然不念往日的恩愛，無情地遺棄了妻子，是一個對家庭不負責任的、始亂終棄的家伙。棄了妻子，是一個對家庭不負責任的、始亂終棄的家伙。寫作手法寫作手法對比：對比：男女主人公婚前后的對比。男女主人公婚前后的對比。返回返回女主人公是一位善良、熱情的勞動婦女形象。她女主人公是一位善良、熱情的勞動婦女形象。她勤勞、能干、淳樸，不畏貧苦。結婚后，操持家勤勞、能干、淳樸，不畏貧苦。結婚后，操持家務，任勞任怨，真誠地把幸福的希望寄托在丈夫務，任勞任怨，真誠地把幸福的希望寄托在丈夫身上。然而，婚后丈夫日甚

22、一日的欺侮，使她身上。然而，婚后丈夫日甚一日的欺侮，使她“及爾偕老及爾偕老”的愿望完全破滅了。她由忍耐、不的愿望完全破滅了。她由忍耐、不平而轉化為怨恨，終于發(fā)出痛苦的呼喊，在無望平而轉化為怨恨，終于發(fā)出痛苦的呼喊，在無望的處境之中，變得清醒和堅強起來，最終主動和的處境之中，變得清醒和堅強起來，最終主動和氓徹底決裂。氓徹底決裂。本詩的主題本詩的主題 詩歌敘述了女子詩歌敘述了女子從戀愛到被遺棄的經(jīng)從戀愛到被遺棄的經(jīng)過過, ,塑造了一個勤勞、塑造了一個勤勞、溫柔、堅強的婦女形溫柔、堅強的婦女形象，批判男子的負心，象，批判男子的負心，揭示當時不合理的婚揭示當時不合理的婚姻帶給婦女深刻的痛姻帶給婦女深刻

23、的痛苦苦, ,表現(xiàn)了古代婦女追表現(xiàn)了古代婦女追求自主婚姻和幸福生求自主婚姻和幸福生活的強烈愿望?；畹膹娏以竿?。返回返回詩中如何描寫熱戀中的男女的表現(xiàn)？詩中如何描寫熱戀中的男女的表現(xiàn)？氓之蚩蚩，抱布貿絲。氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。 將子無怒，秋以為期。將子無怒，秋以為期。 第一章（男）：方式含蓄第一章（男）：方式含蓄乘彼乘彼垝垝垣，以望復關。垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。爾卜爾筮，體無咎言。 以爾車來，以我賄遷。以爾車來，以我賄遷。 第二章（女）：感情外露第二章（女）：感情外露寫作手法寫作手法1、對比：男女主人公婚前后的對比。、對比：男女主人公婚前后的對比。2、賦：、賦：“鋪陳其事而直言之鋪陳其事而直言之”，即直接鋪敘陳述。，即直接鋪敘陳述。3、比、興：比：、比、興：比：“以彼物喻此物以彼物喻此物”，即打比方。，即打比方。興：興：“先言他物，以引起所詠之辭先言他物，以引起所詠之辭”，即先描寫其他事物，即先描寫其他事物以引起正題。以引起正題。 桑之未落，其葉沃若。于嗟桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩鳩兮，無食桑葚。兮，無食桑葚。 于嗟于嗟女女兮，無與士耽兮，無