初中生學(xué)習(xí)英語的好方法(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初中生學(xué)習(xí)英語的好方法一、制訂計(jì)劃，安排。根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂具體而又切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，既有學(xué)期的長計(jì)劃，又有每個(gè)月的短安排。計(jì)劃可和同學(xué)交流，互相監(jiān)督執(zhí)行情況，也可在教師和家長的指導(dǎo)下認(rèn)真執(zhí)行，千萬不要認(rèn)真幾天后就半途而廢。二、敢于開口，大膽實(shí)踐。必須突破開口關(guān)，不要怕丟面子，不要怕說錯(cuò)。多聽多說有助于理解和記憶，聽說能力提高了，英語也就學(xué)好了。三、刻苦學(xué)習(xí)，。知識如，深鉆得學(xué)問。對所學(xué)內(nèi)容要認(rèn)真思考，深入理解，反復(fù)練習(xí)。學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)一個(gè)也不能放過，學(xué)問是“問”出來的。四、專心聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們主要在課堂上進(jìn)行，要全神貫注聽好每一節(jié)課，勤于動(dòng)腦，自己的要與

2、老師密切配合，當(dāng)堂課當(dāng)日清，不留尾巴。五、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)是有的放矢地學(xué)習(xí)，減少聽課的困難，掃清；及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固能避免所學(xué)知識很快被遺忘。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的方法多種多樣，因人而異，但聽說讀寫這些環(huán)節(jié)是必不可少的。六、獨(dú)立作業(yè)，切勿抄襲。作業(yè)是鞏固和檢查所學(xué)知識的必要形式?？陬^作業(yè)要認(rèn)真朗讀和背誦，聽錄音糾正語言語調(diào)，多背誦點(diǎn)東西能增強(qiáng)外語語感，為流利說英語打下基礎(chǔ)，凡背誦的東西還應(yīng)保證默寫準(zhǔn)確無誤。做書面作業(yè)之前應(yīng)復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容，不懂可以，切忌互相抄襲，老師批改的作業(yè)發(fā)下后，要仔細(xì)看一遍，自覺改正錯(cuò)誤。初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法一、提高聽課的效率是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的效果

3、，提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，就是聽課的重點(diǎn)；對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進(jìn)行，以減少聽課過程中的困難，有助于提高；預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。2、聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結(jié)。眼到：就是在聽講的同時(shí)看課本和板書，看老師講課的表情，和演示實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作。心到：就是用心思考，與老師的教學(xué)保持一致。 口到：就是主動(dòng)回答問題或參加討論。手到：就是在聽、看、想、說的基礎(chǔ)上記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受。3、作好筆記，筆記不是記錄而

4、是將上述聽課中的要點(diǎn)等作出簡單扼要的記錄，以便復(fù)習(xí)。二、及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復(fù)習(xí)：先回憶上課老師所講的內(nèi)容，然后打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，補(bǔ)起來，這樣就把當(dāng)天內(nèi)容鞏固下來，同時(shí)也檢查了當(dāng)天聽課的效果，也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進(jìn)措施。三、認(rèn)真完成作業(yè)。有不少同學(xué)把的希望寄托在大量做題上，這是不妥當(dāng)?shù)模匾牟辉谧鲱}多，而在于做題精，效率要高。在準(zhǔn)確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的。另外要講究做題的效率，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識，是什么，是否還有別的解法

5、，本題的分析方法與解法，在解其它問題時(shí)，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會得到更多的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，這將大大有利于今后的學(xué)習(xí)。當(dāng)然沒有一定量的練習(xí)就不能形成技能，也是不行的。 四，培養(yǎng)自學(xué)的能力。 如果不自學(xué)、不靠閱讀理解，將會失去一類型習(xí)題的解法。另外，科學(xué)在不斷的發(fā)展，考試在不斷的改革，題型的開發(fā)在不斷的多樣化，近年來提出了應(yīng)用型題、探索型題和開放型題，只有靠學(xué)生的自學(xué)去深刻理解和創(chuàng)新才能適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展。五，建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、

6、好動(dòng)手、重歸納、注意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。另外，做題應(yīng)把準(zhǔn)確性與常規(guī)解法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，這也是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要問題。六，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。 兩千多年前說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币馑颊f，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中?！昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實(shí)踐它，達(dá)到樂在其中，有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。隨之信心也就

7、會增強(qiáng)，學(xué)好數(shù)學(xué)也就水到渠成 。初中生各科學(xué)習(xí)方法科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)效率的重要條件！但是他人的方法不是每個(gè)人都一定適合的，這道理就像“適合自己的鞋子穿起來才會舒服”！具體適合你自己的方法，是要靠你自己摸索的，但是一些基本學(xué)習(xí)的原則又是不變的，所以你得先遵循以這些，取得好成績就會走進(jìn)你！主要原則是預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、課外學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)課等這七個(gè)方面：一、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。1.通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。2.預(yù)習(xí)時(shí)如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好，則查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識，給學(xué)習(xí)新知識打好牢

8、固的基礎(chǔ)。3.在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時(shí)特別注意。4.做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認(rèn)真記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課過程中著重解決的問題、所查閱的舊知識等。二、上課。課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應(yīng)是考生學(xué)好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到：1.課前抓緊時(shí)間簡要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。2.要帶著強(qiáng)烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識，解決新問題。3.上課時(shí)要集中精力聽講，上課鈴一響，就應(yīng)立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識地排除分散注意力的各種因素。4.聽課要緊緊抓住老師

9、的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。5.不懂的問題要先記下來，接著往下聽，課后再去鉆研或向老師請教。6.要努力當(dāng)課堂的主人。認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問題，積極參加課堂討論。7.要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。三、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識，加深對知識的理解，更重要的是把學(xué)過的知識加以運(yùn)用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力。1.先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結(jié)合。2.注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)和知識，找到解決問題的途徑和方法。3.

10、態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成"言必有據(jù)"的習(xí)慣。4.作業(yè)要獨(dú)立完成。對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。5.作業(yè)要規(guī)范。切忌涂改過多。書寫工整，步驟簡明有條理。6.定期將作業(yè)分門別類進(jìn)行整理，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來參考。四、復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達(dá)到對知識的深入理解和掌握，在理解和掌握過程中提高運(yùn)用知識的技能技巧，使知識融匯貫通。1.當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，使新舊識聯(lián)系起來。2.單元復(fù)習(xí)。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后，要把全單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)會各知識要點(diǎn)之間的聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。3.期中復(fù)習(xí)。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過

11、的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。特別應(yīng)著重弄清各單元知識之間的聯(lián)系。4.期末復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)力求達(dá)到"透徹理解、牢固掌握、靈活運(yùn)用"的目的。5.假期復(fù)習(xí)。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的部分。五、考試?？荚囀菍W(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。1.要正確對待考試。考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析原因，找出存在的問題。2.做好考試前的準(zhǔn)備工作。對各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績的基礎(chǔ)。3.答卷時(shí)應(yīng)注意認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，答題先從簡單的開始，卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。4.重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，要對試題進(jìn)行逐一分析，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。5.各科試卷要分類保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。六、課外學(xué)習(xí)。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和擴(kuò)展，二者是相互聯(lián)系、相互滲透的整體。課外學(xué)習(xí)應(yīng)注意：1.可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，有目的地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，原則是有利于鞏固基礎(chǔ)知識，彌補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)。2.可以根據(jù)自己的特長和愛好，選擇一些有關(guān)學(xué)科的課外讀物學(xué)習(xí)。3.課外閱讀一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，切忌好高騖遠(yuǎn)、貪多求全。七、實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)課是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段，實(shí)驗(yàn)的目的是加深對理論的理解和