中考記敘文閱讀：標(biāo)題理解

1、中考記敘文閱讀：標(biāo)題理解十五、閱讀下面的文字，完成15題。（22分）離花近一些侯利明祖母總能準(zhǔn)確分辨出花中最美的一朵， 步伐輕盈地走過去，彎下腰，陶醉 在花的清香里。這時，她往往正挎著一籃豬草剛從原野里歸來， 或是正在扶著竹 帚打掃庭院。無論晨昏始終有一朵花開得正好，仿佛只為恭候這位鶴發(fā)童心的老 婆婆。我覺得驚奇，外出靠拐杖探路的祖母，“看”花的眼睛卻分明是清澈明亮的，像夏日午后桐樹下晾著的一碗清水，凈得能看到飄零的紫煙。祖母滿頭的發(fā)，是一夜之間徹底變白的，那年的我還不到五歲，仰頭望見 祖母臉上滿布的寒霜，不由一陣陣打顫。她哭得停不下來，直到雙目失明。無法 再去回憶年邁的祖母是怎樣在黃昏里一步

2、步蹣跚， 摸索著為我做飯洗衣，送我到 村小上學(xué)。只記得一個周末，我在燈下寫作業(yè)。柔風(fēng)送來陣陣幽香，祖母拈針縫 衣的手輕顫起來。她扶著桌沿走到窗根下，循著香來到院子中。“回來了，你們 真的回來了”祖母哽咽著，跟隨著若有似無的花香來到墻邊， 只見一簇簇鮮 花在月光下美如仙子，婀娜多姿。這些花默默地發(fā)芽，拔節(jié)，直到綴滿花苞，祖 母雖然看不見卻也不曾錯過花開。 花香盈盈，勾勒出溫暖，給了她一個滿滿的擁 抱。淡淡清香扣開了祖母緊閉的心門、日子隨著一朵花的盛開漸漸有了顏色。侍 弄了一輩子莊稼的祖母，能像熟悉自己的孩子一樣，在每個節(jié)氣里感知到每朵花 的氣息。天氣慢慢變熱，花香愈加馥郁了，祖母在庭院里走動時甚

3、至可以扔掉拐 杖，被花香牽著悠然漫步。祖母的步伐越來越穩(wěn)健，她在花叢中停下腳步，臉上 露出久違的笑容，盛夏光影里她瑩白的發(fā)猶如桅子花開。秋風(fēng)掃，落葉忙。祖母也忙。她忙著把一粒?；ㄗ讯技毿牡厥掌饋?，一包 包儲藏好，就像收獲地里的麥子和大豆。來年春天祖母便會在房前屋后撒花籽， 有路過的人討要，她也總會笑瞇瞇地將一個個小布包贈予路人。他們從祖母安詳 的面容里看到了朵朵花開，心想那些花一定是美的。街坊鄰里也會來要，去年花 開滿院，她們曾大把大把地抱花回去插在粗瓷敞口的瓶里，見過的人都曉得這些花是美的。祖母不再是我一個人的祖母了，她成了大家的“花婆婆”。大人小孩兒都 愿意圍著她玩鬧說笑，誰有了煩心事都要

4、到她開滿鮮花的院子里坐上一會兒，傾訴著心底的煩惱，像對祖母說又像是對花兒說。一年又一年過去，我們這條民風(fēng) 淳樸的小巷，有了個詩意的名字：花巷。我在花開花落中長大，就要離家上大學(xué)， 鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都聚攏來，叮嚀囑咐說，花婆婆是我們大家的祖母，彼此供養(yǎng)，相依相 扶，我去了只管好好念書。不知誰在人群中低語，還有花。我哭了，眼淚一滴滴 收藏進如水光陰，滋潤開滿鮮花的心田，四季不敗。告別祖母出門時，老人家拉著我的手又輕輕放開。第二年暑假， 回鄉(xiāng)探望祖母。 花香縈繞的睡夢里， 祖母把用花籽為我串的第一條掛鏈重新串了一遍， 又取出一包新花籽放在桌上， 說原來的那串是她用一個個春天串起來的，以后要我也開成一朵花，結(jié)

5、了果，留下花籽，給予每個人。滿院的花開得正好，坐在樹影花影里，祖孫倆說著一些珍重的話。我知道，祖母要走了，而從今后的每一個春天，花依舊還會開。整理遺物， 看到父母生前從遠方寄來的一摞信， 其中一頁上寫著： 要離花近一些。當(dāng)花開放，它應(yīng)付出生命里全部的能量，竭盡全力，毫不保留。從一封接一封的書信里， 我斷斷續(xù)續(xù)了解到， 父母當(dāng)初決定放棄安逸的工作去深山支教時， 遭受過祖母的百般阻撓， 于是就千里迢迢帶回一包野花花籽種在庭院里， 臨走前告訴祖母，大山里開遍了這樣的花，看著它們，就像他們在身邊。這樣的話竟成了永別留言。來春花開時節(jié)，父母因救助被山洪沖走的學(xué)生，雙雙殞命。望向窗外，秋色襲人，院子里的花

6、不再芬芳繁盛，有的已經(jīng)干枯凋謝，漸漸接近終結(jié)的尾聲，卻看不到絲毫頹敗。收拾好一切，我動身啟程了。（ 選自思維與智慧 ，有改動 ）1下列對文章的理解和分析，不正確 的一項是 （3 分 ）（）A. 文章第段加點詞 “顏色” ， 寫祖母隨著花開走出了失子之痛， 生活有了起色。B. 文中祖母成了大家的“花婆婆”與“祖母” ，表現(xiàn)出花巷淳樸友愛的睦鄰關(guān)系。C. 文章借祖母百般阻撓“我”的父母去深山支教，批評了她沒有大愛、不明大義。D. 文末“收拾好一切，我動身啟程了”暗示了“我”不會辜負(fù)祖母的囑托與期望。2文章寫了哪三次花籽的傳遞？請簡要概括。 （3 分 ）3結(jié)合語境，按照要求賞析。（6 分 ）（1）

7、柔風(fēng)送來的陣陣幽香，祖母拈針縫衣的手輕顫 起來。 （ 賞析加點詞語）（3 分 ）（2） 花香盈盈，勾勒出溫暖，給了她一個滿滿的擁抱。 （ 賞析句子 ）（3 分 ）4 文章第段補敘 “我” 父母生前來信的有關(guān)內(nèi)容， 有什么作用？請簡要分析。（4 分）5文章以“離花近一些”為標(biāo)題，有什么含義？請結(jié)合全文簡要概述。（6 分 ）十六、閱讀下面的文字，完成15題。（22分）腕上茉莉去眉山參加文學(xué)活動，晚上，幾位文友出去小聚，在岷江邊且歌且舞，好 不快活。這時候， 突然從門外走進來一位老太太， 手里拿著一串白線。 白線呈圓形，上面系著什么東西，走到桌前，我們才發(fā)現(xiàn)，是茉莉花，新鮮的茉莉花。 “先生們，要茉

8、莉花不？新鮮的茉莉花。你們男士為女士買一些唄。 ”老太太的聲音近乎哀求。 “賣花的！ ”文友們幾乎異口同聲。男士們不樂意了，打算喊老板過來，怎么有賣花的竄進來，這無異于在大排檔吃飯，被乞討者搖著飯盒一樣煞風(fēng)景。老板來了，看了一眼老太太，悻悻地說，客人不要，就不要強行推銷了。也許是看出了老太太面露難色，同行的一位女文友查了一下人頭，買了十二串，她說，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年老男人的油膩。新我也領(lǐng)到了一串茉莉花。新鮮的茉莉花。遠遠的聞，絲毫沒有任何味道，手腕移到鼻尖處， 異香得很。 這讓人知道， 在藥材大市場買到的茉莉花近乎贗品。藥材大市場里的茉莉花完全沒有花香，相反，有的還有一種

9、硫磺熏蒸過的異味，為了驅(qū)蟲，可以長時間保存。那個賣花的老人走了， 臨走前還沖著女文友鞠了一躬， 這一鞠躬， 差點把那位女文友的眼淚給惹下來。這時候，飯店老板親自來上菜，邊說對不起一一不好意思，一聽口音，你們就是外地客人，讓你們破費了，今天的花錢我 來出。沒事沒事，女文友忙說，畢竟這么大年紀(jì)還出來賣花，實屬不易。我腦海里再次浮現(xiàn)那位賣花老太太的樣子， 滿頭花白的頭發(fā)， 手指卻很光滑，皮膚并不差，不像是出過力的樣子。與我們同行的文友老張說，你看那老婦的手就知道，不是辛勤的勞動人民，分明是來騙錢的。飯店老板表情很嚴(yán)肅，打斷了老張的話說， 位先生， 你只說對了一半， 她確實不是鄉(xiāng)下勞作了一輩子的婦人，

10、她是市二小的退休教師。但她絕不是什么騙子。我們一愣。飯店老板欲言又止，嗨！我索性告訴你們吧，老太太到飯店賣 花是我默許的， 位老太太家里開著一個三分地的花圃， 專賣茉莉。 她原本生活 殷實，拿著一筆不少的退休工資，可是，五年前，她的兒子突然離她而去。是事故，還是疾??？女文友問。是事故，老太太的兒子也是一位教師，到四川一個偏遠山區(qū)去支教， 據(jù)說那個山區(qū)小學(xué)很貧窮， 老太太的兒子開著一輛越野車每周往返一次， 拉著眉山的特產(chǎn)到支教的小學(xué)校去。 他把工資全搭在了支教上， 連自己的車子也疏于保養(yǎng)。 一次， 他再次拉著物資去往支教山區(qū)小學(xué)的時候，爆了胎? 滿桌文友陷入沉思，共同舉杯滿飲。那感覺像是在敬老太

11、太的兒子。? 老板繼續(xù)說， 她的兒子走了以后， 還有孫子在兒媳肚里沒有出生， 老太太 生了一場大病，然后，賣了城市的房子，在郊區(qū)買了一處農(nóng)家小院，院子里專門種茉莉來賣。一開始，我們以為老太太確實缺錢，后來才知道，老太太主動承擔(dān)了兒子生前的“重任”，每個月用賣花的錢定時郵寄給山區(qū)那所小學(xué)? 老張聽到這里， 風(fēng)一樣地刮出去， 兩分鐘后， 他沖回來了， 嚎啕大哭， 說， 我專門去尋那老太太， 打算買光她所有的茉莉， 老太太卻說， 她不愿意一下子把 茉莉賣給一個人，這樣，其他顧客就聞不到茉莉花的香了? 次日返程， 那串茉莉花即便已經(jīng)干了， 我卻舍不得扔， 我仔細看著一根棉線上串起來五六朵枯黃茉莉花，手

12、工并不好，打了一個笨拙的結(jié)，繞了兩圈，我卻戴在腕上，歸程的一路上，仍能嗅到隱隱的香氣。1下列對文章的理解和分析，不正確 的一項是 （3 分 ） （）A. 文章中的“我”是故事的主人公，以第一人稱“我”進行敘事，使文章更具真實性，敘述親切自然，也便于作者直接表達自己的感情。B. 文章先寫老太太的叫賣聲，惹人生厭，接著寫大家懷疑她是騙子，最后飯店老板揭示真相，欲揚先抑，突出老太太的高尚品格。C.文章第段把老太太的茉莉花與藥材大市場買到的茉莉花進行對比，意在 表明老太太純樸的心靈，為下文表現(xiàn)老太太的品質(zhì)做鋪墊。D. 文章通過寫老太太靠賣茉莉花繼續(xù)承擔(dān)起她兒子生前資助山區(qū)小學(xué)的責(zé)任的故事，歌頌了母子倆

13、無私奉獻的高尚品質(zhì)。2.談?wù)劦诙沃欣咸瞎?，為什么差點把女文友的眼淚給惹下來？（4分）3結(jié)合語境，按照要求賞析。（5 分 ）（1） 飯店老板表情很嚴(yán)肅，打斷了老張的話說，這位先生，你只說對了一半，她確實不是鄉(xiāng)下勞作了一輩子的婦人， 她是市二小的退休教師。 但她絕不是什么騙子。 （ 從人物描寫方法的角度賞析）（3 分）（ 從修（2） 老張聽到這里，風(fēng)一樣地刮出去，兩分鐘后，他沖回來了，嚎啕大哭。辭角度賞析）（2分）4 .說說本文以“腕上茉莉”為題的作用。（4分）5 .結(jié)尾說返程時茉莉花已經(jīng)枯黃，“我”為什么仍能嗅到它“隱隱的香氣”？ （6分）十七、閱讀下面的文字，完成15題。（22分） 一針一

14、線皆關(guān)情蔡勛建父親常說“做出衣裳的是針線"，按說這沒有什么創(chuàng)意，但從一名鄉(xiāng)間職 業(yè)裁縫口中說出，卻有權(quán)威性和說服力。父親一生以裁縫為業(yè)，受鄉(xiāng)親敬重，行 走鄉(xiāng)間方圓二三十里，甚至跨出湘鄂邊界為人縫制衣裳。他十二三歲拜師學(xué)裁縫，頭年多半時間給師父家挑水打柴干家務(wù)活， 漸漸 地開始學(xué)縫扣眼、絞裨子、釘扣子。翌年學(xué)習(xí)縫制衣服，第三年開始學(xué)紿 棉做 棉衣，最后學(xué)剪裁。師父手藝高超，很嚴(yán)厲，連立身坐姿、穿針引線也有規(guī)矩， 弄不好便舉起尺子打過來。父親說，他沒少挨師父訓(xùn)罰，怎樣打罰都必須忍著， 熬過了三年，便有出頭之日了。三年后他便提著裁剪刀行走鄉(xiāng)里，獨當(dāng)一面，還 真是多虧了師父的言傳身教。在我的

15、記憶深處，父親有些絕活兒。父親沒學(xué)過美術(shù)繪圖，可他裁布料用畫粉時，總是從容果斷，絕不拖泥帶 水。畫線時用的是畫粉袋，一條紗線從裝有畫粉的小布袋里左貫右出， 其原理與 木匠的墨斗無異。比如紿棉衣棉褲，父親在鋪好絮棉的布面上，左手捏著畫粉袋 口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇指 食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。如此反復(fù)、他的徒弟再照線 舉針紿棉。父親擅長做開襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盤扣。男服多用蜻蜓扣、 春蠶扣（也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，還有男女通用的琵琶扣、樹枝 扣。一個個蜻蜓頭，一對對蝴蝶結(jié)，公扣母扣，結(jié)對成雙。這種衣服全用布

16、扣， 杜絕塑料扣子或有機玻璃扣子，著實漂亮。父親喜歡在左胸前袋口插上一支鋼筆，不過這筆大抵在算賬立據(jù)時才派上 用場。父親有“兩不記”：一是收人布料不記，客戶來料，只要說明你要做什么 衣服什么樣式，他隨手往那衣料堆里一放，絕不會張冠李戴；二是量體裁衣，他拿皮尺在來人身上左一拉右一扯，嘴里念叨著，只量體并不當(dāng)面記錄，也不開制 衣單，顧客按期取衣，從不出錯。他的裁縫工具很簡單，裁剪刀、竹尺、皮尺、畫粉、手針、頂箍，再就是 熨斗。父親剪裁時輕松自如，用剪吃布很干脆一一咔哧，咔哧，咔哧，這像極了 農(nóng)夫耕田犁地，當(dāng)犁尖插入土地，只聽得一聲吆喝，那黑色土壤便順著犁頭往右 翻去。咔！最后一聲特別干脆,聽起來很

17、果斷，那肯定是剪刀將出，剪斷布頭了。剪裁用的案板是杉木的，那案面上有許多凹坑，密密麻麻。有次我看到父 親握著剪刀，在畫有縱橫交錯線條的布面上，讓剪刀隨意地疾走，剪刀在案面上 發(fā)出“咚咚咚”的聲響，頓一下，布面一個窩，案板上一個坑。我揣測這種“停 頓”絕不是率性而為，一定是有講究的，應(yīng)該是父親為后來的縫紉制作留下的暗 記，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“記號”，讓我長久思索除了在家等客上門做衣，很多時候是做“鄉(xiāng)工”，也稱“上門工”。這種方 法是按大計收工錢，東家只管三頓飯，不需一件件算錢。但父親并沒有因此懈怠， 只管埋頭干活。平常東家客氣，也有上煙上酒的，可父親從來不沾，只吃些茶飯。早年，父

18、親行走鄉(xiāng)里一直是手工制作，后來母親加盟。不久有了縫紉機， 一臺“蝴蝶”牌縫紉機與他們“白頭偕老”。父親擔(dān)綱剪裁，母親負(fù)責(zé)縫制，從 此父母同出同歸。小時候我還沒念書，就經(jīng)常隨父母去做“上門工” 。一大早， 東家挑一副挑子走在前頭，一頭是縫紉機頭，一頭是機腳，我緊跟父母在后，父 親說我從小就隨他吃“百家飯”。?在鄉(xiāng)間，這個行業(yè)有個笑話段子：“裁縫不落布，穿個冒襠褲?！鄙贂r我不 解，便問父親何意，父親笑了，告訴我意思是說，如果哪個裁縫不留下布頭，那 他肯定穿著個沒有褲襠的褲子。父親從來不做那種“貪墨”模事，每上門做完一 家的衣服，他就將剩下的布頭交給東家；若是在家，每做好一件衣服，他也將剩 下的邊角

19、布料扎成一絡(luò)，塞進衣主的新衣荷包里。衣主自然高興，因為這些邊角 布料又可去做千層布鞋底。?父親從事職業(yè)裁縫五十年，他從手工到機制，見證了民間服裝的演變發(fā)展， 親自經(jīng)歷了這些服裝的全部制作過程。 父親就像一枚紿針，行走鄉(xiāng)間，縫緊了鄉(xiāng) 情，縫暖了家庭，縫美了生活。（選自人民日報2019年5月1日第8版，有刪改） 注：裨（p子：用布做的扣住紐扣的套。紿（h eng）:縫紉方法，用針線固 定面兒和里子以及所絮的棉花等。1.下列對文章的理解和分析，不正確.的一項是（3分）（）A.文章第段中父親說的“做出衣裳的是針線”，這句話具有權(quán)威性和說服力。 B.第段總體介紹了父親成為裁縫的過程之艱難，表明父親悟性差

20、，手笨。C.第？段引用笑話段子是為了說明父親具有良好的身為裁縫的職業(yè)操守，不貝生 0D. 父親親自見證了民間服裝的演變發(fā)展，他就像一枚絎針，行走鄉(xiāng)間，創(chuàng)造美好生活。2作者說“在我的記憶深處，父親有些絕活兒”，父親有哪些絕活？請結(jié)合文章內(nèi)容分條概括。 （4 分 ）3賞析文中畫線句子。（6 分 ）（1） 左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇指食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。 （3 分 ）（2） 這像極了農(nóng)夫耕田犁地，當(dāng)犁尖插入土地，只聽得一聲吆喝，那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。 （3 分 ）4結(jié)合文章，說說你對“父親就像一枚絎針，行走鄉(xiāng)間

21、，縫緊了鄉(xiāng)情，縫暖了家庭，縫美了生活”的理解。 （4 分 ）5 文章的標(biāo)題 “一針一線皆關(guān)情” ， 如果換為 “一位行走鄉(xiāng)間的裁縫” 是否可以？請結(jié)合全文說說你的理由。 （5 分 ）參考答案及解析十五、1.（3分）C【解析】文章提到祖母百般阻撓“我”的父母去深山支教，說明了祖母對“我”的父母的疼愛與不忍遠離的心情，并非“批評她沒有大愛、不明大義”。故選C項。2 （3 分） 第一次：父母從深山帶回野花花籽，種在庭院里；第二次：祖母將收獲來的花籽， 贈予路人； 第三次： 祖母囑我要像傳遞新花籽一般將愛給予每個人。3 （6 分）（1） 用“輕顫”這個動作細節(jié)，寫出了祖母在聞到花香時內(nèi)心的反應(yīng)，表現(xiàn)祖

22、母對兒子兒媳的思念。（2） 運用擬人的修辭手法， “ 擁抱” 賦予了花以人的動作， 寫出了祖母被花香包圍，表達了花所給予祖母的慰藉。4 （4 分） 照應(yīng)標(biāo)題，解開祖母頭發(fā)一夜變白的原因，補充交代祖母喜愛花的原因，深化了文章的主題。5. （6分）“花”象征美好品質(zhì)，”離花近一些”即要向心靈美好的人學(xué)習(xí)。 “花”象征樂觀生活，”離花近一些”亦指要樂觀堅強面對生活?！盎ā毕笳鳠o私奉獻， “離花近一些”指擁有愛與無私奉獻精神。十六、1.（3分）A【解析】文章雖然以第一人稱敘事，但主人公是賣茉莉花的老太太， 通過 “我” 的視角， 講述了老太太賣茉莉花承擔(dān)起她兒子生前的 “重任”資助山區(qū)小學(xué)的故事，贊揚了老太太和他兒子身上的人性美。故選 A 項。2 （4 分） 因為女文友只是買了幾串茉莉花，卻換來了老太太的鞠躬禮，覺得承受不起、受之有愧；也因為對老太太充滿了同情。3 （5 分）（1） 神態(tài)描寫，語言描寫。 表現(xiàn)飯店老板的善良、正直、有同情心（愛心）。（2） 運用比喻、夸張的修辭手法，將老張比作“風(fēng)” ，突出表現(xiàn)了老張尋找老太太的心情之迫切， 以及老張想買光老太太的茉莉花遭拒時情緒的低落和內(nèi)心的歉疚，給讀者留下深刻印象。4 （4 分） 點明行文線索；含蓄雋永，具有象征意義；激發(fā)讀者的閱讀興趣。5 （6 分） 茉莉花雖枯黃了，但余香仍在，老