五年級下學(xué)期語文教研組工作計劃

1、五年級下學(xué)期語文教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們五年級語文組繼續(xù)深化實施課程改革，圍繞學(xué)校教學(xué)教研工作計劃， 以有效課堂教學(xué)研究為主題， 以課堂教學(xué)為陣地，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹課改， 進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，推動語文教學(xué)健康、和諧有效地發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。二、教研目標(biāo)1. 全面提高本組教師自身的文化素養(yǎng)，汲取課改的新精神，新理念，并將其內(nèi)化真正用來指導(dǎo)自己的教學(xué)。2. 努力開發(fā)本組教師的教學(xué)特色，各取所長，盡可能的發(fā)揮每位教師的特長，使本組語文教學(xué)在整體上有大的進(jìn)步。3. 高度重視集體備課，按照學(xué)校集體備課的要求組織好每一次備課活動。4. 注重教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教

2、師的自身素養(yǎng)，創(chuàng)建一個和諧、民主、文明，有濃厚的教研氛圍的年級組。三、主要工作及措施1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平。目的：通過有針對性的學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平，加強(qiáng)課改意識。措施：（ 1） 認(rèn)真參加學(xué)校組織的語文培訓(xùn)和教學(xué)聽課活動， 做好記錄，并及時寫下反思或課后評議。（ 2）結(jié)合教研組課題研究，選擇相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，做好記錄。（ 3）組織組內(nèi)教師閱讀小學(xué)語文教學(xué) 語文教學(xué)論壇以及有關(guān)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)方面的等刊物， 在共同討論的基礎(chǔ)上， 作好摘記，寫好期末專題總結(jié)。2. 提高教研組活動質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)。努力落實備課要深；上課要實；作業(yè)要精；教學(xué)要活；手段要新；活動要勤；輔導(dǎo)要細(xì)；負(fù)擔(dān)要輕；質(zhì)量要高。措

3、施：（ 1）認(rèn)真組織每周教研組活動，集體備課，集思廣益。（ 2） 每周二下午的教研活動，人人參加， 形成人人發(fā)言的氛圍。（ 3）組織本組老師學(xué)習(xí)觀看優(yōu)秀課例光碟，討論、評議運(yùn)用到教學(xué)。（ 4）組內(nèi)老師互相聽課、評課，提高教學(xué)能力的同時提高評課能力。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。3. 拓展課外閱讀，提高學(xué)生寫作能力。措施：（ 1）平時注意加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，每天早晨朗讀課文，閱讀課上具體指導(dǎo)，使學(xué)生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。（ 2） 加大學(xué)生閱讀量，積累古詩文， 每周讓學(xué)生背誦兩首古詩，并進(jìn)行監(jiān)督檢查。一首為小學(xué)生必背古詩文中的第二部分，一首為課外古詩。五年級：（ 13 首）江雪、 楓橋夜泊、 江畔獨(dú)步尋花、 春日、 浪淘沙（其一）、游園不值、小池、泊船瓜舟、望湖樓醉書、曉出凈慈寺長歌行。（漢樂府）贈花卿（杜甫）竹枝詞（劉禹錫）（ 3）認(rèn)真上好閱讀課。在閱讀教學(xué)中滲透閱讀方法， 加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。 加大學(xué)生閱讀量，每篇閱