中小學(xué)英語教學(xué)研討會感悟體會范文格式

1、中小學(xué)英語教學(xué)研討會感悟體會范文格式這次中小學(xué)英語教學(xué)研討會上， 我們著重聽了幾位名師的授課和講座，領(lǐng)會頗深，在這里與各位同仁分享。一、主體性原則學(xué)生是課堂的主體， 教師在授課過程中， 腦子里想的只能是學(xué)生，行為上做的一切也只能為了學(xué)生。加之中小學(xué)英語教學(xué)與實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大學(xué)的英語教學(xué)不同， 中小學(xué)英語教師面對的是八至十二周歲左右的孩子， 他們的生理和心理特點(diǎn)使得他們在課堂上的注意力不容易集中，這就要求教師們要設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容來適應(yīng)學(xué)生的年齡特點(diǎn)， 從而來吸引他們的注意力。 對低年級的孩子和高年級的孩子則又要采取不同的教學(xué)方法和手段讓他們參與到課堂中來。 對于低年級的孩子， 他們很樂意模仿動物的

2、叫聲和對話中人物的語調(diào)， 而高年級的孩子則羞澀感漸強(qiáng)， 但邏輯思維能力較好， 所以單純地模仿很難調(diào)動他們的積極性，而教師采取讓學(xué)生“L isten,thinkandguess”的方式來就能充分發(fā)揮其邏輯思維敏捷的優(yōu)勢，從而調(diào)動其課堂參與的積極性。二、趣味性原則影響第二語言學(xué)習(xí)效果的因素很多， 但興趣是其中重要的因素之一， 尤其是中小學(xué)階段， 學(xué)習(xí)興趣可能會直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因?yàn)橹行W(xué)生年齡小， 特別單純， 他們學(xué)習(xí)起來沒有什么目的和動機(jī)，所以興趣就顯得尤為重要。詳細(xì)激發(fā)學(xué)生興趣的方法這里不再贅述。三、興趣性、目的性和有效性相結(jié)合的原則我們的課堂教學(xué)在圍繞提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時， 還要兼

3、顧學(xué)習(xí) 的目的性和有效性的原則， 也就是說我們的課堂教學(xué)不能只是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣而只關(guān)注外表上的“活”和形式上的“動” ，重要的是要完成教材或教師所確定的教學(xué)目的。課堂要講務(wù)實(shí)效性，而不是作秀。四、對待教材的原則任何版本的教材都不可避免的存在著不太完美的地方， 存在著跟孩子的年齡特點(diǎn)或中國的英語教學(xué)環(huán)境不太合適的內(nèi)容， 所以教師不僅要吃透教材，還要超越教材，實(shí)現(xiàn)語境的二次創(chuàng)作。下面是江蘇淮安外國語實(shí)驗(yàn)中小學(xué)施延霞教師所講授的一首詩aMother ”，作者是H oward J ohnson.這首詩就是超越蘇教版教材之外的內(nèi)容，我覺得這首詩不僅展現(xiàn)了語言自己的美， 也弘揚(yáng)了母愛的偉大， 更激

4、發(fā)了親子之情，很值得借鑒。我們不妨也來學(xué)一學(xué)。原文如下：MotherH oward J ohnson“M" isforthemillionthingsshegaveme,“O" meansonlythatshe ' sgrowingold,“ T " isforthetearssheshedtosaveme,“ H " isforherheartofpurestgold,“ E " isforhereyes,withthelove-lightshining,“R" meansright,andrightshe ' llalwaysbe,P utthemalltogether,theyspellM otherA wordthatmeanstheworldtome.總之，要提高中小學(xué)英語教學(xué)水平，就要優(yōu)化英語教學(xué)環(huán)境，需要建立以校園英語環(huán)境為主體，以課堂環(huán)境為核心