中考記敘文閱讀真題鏈接：表現(xiàn)手法-懸念伏筆的區(qū)別

1、中考記敘文閱讀真題鏈接：表現(xiàn)手法-懸念伏筆的區(qū)別【中考真題鏈接】有一種冷叫母親覺得冷閆忠新上周，我們參加一個(gè)自駕游活動(dòng)。雖然已經(jīng)是深秋，但那天正趕上回溫，有二十一 二度。太陽笑瞇瞇的，加上一點(diǎn)風(fēng)絲都沒有，所以更讓人覺得暖洋洋的。八點(diǎn)半在廣場集合，我們發(fā)現(xiàn)大家穿什么的都有：襯衫、薄毛衫、保暖套、呢子大衣、薄棉服最出格的是五十多歲的張先生，居然在厚夾克外面套上了一件厚厚的羽絨服。大家不由自主拿他開涮： 說他提前衰老，已經(jīng)到了癡呆的地步，不知道冷暖了。他笑著脫下 羽絨服，拿在手里，卻不做任何解釋。到了目的地，我們很多人把外套扔在車?yán)?。畢竟已?jīng)十點(diǎn)左右，還要走很長一段路，會(huì)很熱的。但張先生依舊抱著羽絨

2、服不撒手。有性急的小伙子開玩笑似的去搶，張先生夾緊羽絨服往前跑，惹得一大群人笑個(gè)不停。一路上天湛藍(lán)湛藍(lán)的，藍(lán)得那么純凈，那么透明，幾朵自云悠閑地飄在空中，越發(fā)顯得潔白。偶爾一兩只海鷗飛過，掠過開滿雪白蘆花的蘆葦叢，張先生忙著把這些攝入鏡頭。一邊忙著拍攝，一邊嘴里還嘮叨：“有多少年沒見到這樣的景色了，都拍回去，好好看看?！蔽覀冃_時(shí)張先生也舍不得休息。一根蘆葦，一只海鳥，一朵野花，一棵小草，都收進(jìn)自己 的相機(jī)。若不是我和他不太熟識(shí)，早就把他的相機(jī)搶下來藏起來了。旅游在心，他這是忙得哪門子?。【筒荒苷嬲度氲竭@美景中，感受游玩的自在愜意嗎？但畢竟我和他不熟，而且我本來就不愛說笑，所以，在這一大群人

3、中，我可能是唯一一個(gè)不明目張膽笑話他的人了。吃午飯時(shí)，張先生先是用相機(jī)拍完飯菜，然后才動(dòng)筷子。大家又笑他新潮，像年輕人一樣，動(dòng)不動(dòng)或在網(wǎng)上發(fā)圖，發(fā)說說什么的。他還是笑而不語。我忽然覺得張先生不是自己在旅游，似乎是我覺得相機(jī)里面一定有故事，但怕有“交淺言深”的嫌疑，我還是沒 有問。在朝陽庵門口，趁著大家都進(jìn)里面，張先生喊住我，讓我?guī)退諒埾唷Ｎ夷眠^相機(jī)，剛想照。他了擺手，做了一個(gè)暫停的姿勢，然后慢慢地穿上拿在手中的夾克，接著又套上羽絨服，整理好頭發(fā)，綻放出燦爛的笑容，擺出勝利的姿勢，示意我拍照。照完相，他立馬脫下夾克和羽絨服，搭在胳膊上。也難怪，就算不動(dòng)，就這樣穿著這身衣服，這樣的天氣，都會(huì)馬上

4、冒汗的。張先生的做法徹底激起了我的好奇心，拋下“好 奇害死貓”的包袱，我一路隨行。他也樂得依安靜相陪，后來的景點(diǎn)門口，他總會(huì)讓我?guī)退?拍照。自然，每次物照前都要一一拿上他的夾克，羽絨服，然后整理好他那“八方支援中央”的頭發(fā)，就放出最燦爛的笑容。也許他看出我隱藏不住的好奇心，也是的，我的問號(hào)寫滿了臉上，嘴巴管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，卻不由自主都從眼睛里留了出來。終于，在照完第四次這樣的相片以后，張先生自己解釋了原因：我這樣做是為了我的母親。我母親七十多歲了，癱瘓了多年。聽說我來這，很高 興。說讓我多照幾張相，她好再看看。母親是在海邊長大，知道這個(gè)時(shí)候海上風(fēng)大，而且很 冷。非得讓我多穿點(diǎn)。你要是不穿好，回頭母

5、親會(huì)生氣的。我最怕母親不開心，她一不開心 就會(huì)抹著眼淚說些什么自己老了，不中用了，說話不占地方什么的。這不，我這樣照相，母 親看了會(huì)很開心。母親會(huì)感嘆你們這些穿的少的，不聽老人言吃虧在眼前呢。我不由被張先生的做法深深觸動(dòng)。是啊，以前我們常常說笑話：有一種冷，是母親覺得冷。如今，這卻不再是一個(gè)笑話。從小到大，哪個(gè)孩子沒有因?yàn)槟赣H讓添衣服鬧過別扭，耍過小性子。只有自己上了年紀(jì)，做了父母，才真正懂得：世界上還有一種暖，叫做母親的 疼愛！【試題】設(shè)置懸念是本文在寫法上的一大特色，請(qǐng)找出其中的一處，并分析其作用?！敬鸢浮咳纾旱诙卧O(shè)懸念，20多度的天氣里張先生為什么在厚夾克外面套上了一件 厚厚的羽絨服，

6、第八段解開懸念，這樣寫能激發(fā)讀者閱讀興趣，避免平鋪直敘，使文章情節(jié) 曲折有波瀾，凸顯人物形象，突出文章主題?！窘馕觥吭O(shè)置懸念是在文章的某一部分設(shè)置一個(gè)疑問或矛盾沖突，以造成讀者某種急切期待和熱烈關(guān)心的心理的一種寫法。設(shè)置懸念的表達(dá)效果具體有 5個(gè)方面：使情節(jié)環(huán)環(huán)相扣；使文章情節(jié)曲折生動(dòng)；激發(fā)讀者閱讀興趣；突出了文章主旨、人物形象；達(dá)到 震撼人心的效果。如，段“到了目的地，我們很多人把外套扔在車?yán)铩?畢竟已經(jīng)十點(diǎn)左右， 還要走很長一段路， 會(huì)很熱的。但張先生依舊抱著羽絨服不撒手。”張先生的做法與其他人不同，第段解開懸念，這樣做是為了母親。使文章情節(jié)曲折生動(dòng)，激發(fā)讀者閱讀興趣，避 免平鋪直敘；突出

7、了文章主旨、人物形；達(dá)到震撼人心的效果?！局锌颊骖}鏈接】誰都可以是天使兩年前，我和太太從北方的一座小城辭職來到杭州。太太在一家報(bào)社做編輯， 我則繼續(xù)做著我的老本彳T電臺(tái)的DJ （舞廳的司儀或唱片騎士）。我們借住在朋友的一棟老宅里，很老的房子，里面還有四五戶人家。跟那些嘰嘰喳喳講著南方方言的人，我們少有往來。院子里有一個(gè)大大的鐵門，上面有一把巨大的鎖。分給我家的鐵門鑰匙一直以來都在太太手中。也不知道是怎樣形成的習(xí)慣，每一個(gè)住在院子里的人，從外面奔波回來，把自行車推進(jìn)院子后，哪怕是在大白天，也要順手把院門鎖上。有時(shí) 我在想，是否是因?yàn)槟戏饺吮缺狈饺艘?。事情發(fā)生在那個(gè)炎熱的午后。那時(shí)我做的是下午

8、點(diǎn)檔的一個(gè)音樂節(jié)目。我通常是在直播開始前的半個(gè)小時(shí)趕到電 臺(tái)。在夏天我有午睡的習(xí)慣。太太那天正好在報(bào)社拼版，正午不會(huì)回來。平時(shí)午睡都是太太叫我起床，那天我就睡過了頭， 醒來的時(shí)候離直播只有半小時(shí)了。以往的這個(gè)時(shí)候，我已坐在辦公室里抱著一堆唱片準(zhǔn)備進(jìn)直播間了。我睡眼惺松地爬起來， 走到院子里，看到鐵門上的大黑鎖，這才想起鑰匙在太太的手上。我首先看在院子里是否還有其他的人，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)整個(gè)院子里只有我一個(gè)人。我手忙腳亂了起來。院墻出奇地高，我知道我根本做不到“狗急跳墻”，房間里又沒 有裝電話。我在院子里急得直跺腳。我站在鐵門邊，像是一個(gè)渴望自由的囚犯。然后通過門縫我 看到了他。他是一個(gè)正好從弄堂里經(jīng)

9、過的小乞丐。他還是一個(gè)孩子，不超過10歲。炎夏的午后，（A）他只穿著一條臟兮兮的大短褲，頭發(fā)零亂得像是一蓬稻草，一只手緊緊地抓著 背上的袋子，仿佛里面裝滿了寶物。我喊住他，我想請(qǐng)他去巷口給太太打個(gè)電話。 似乎也只有這個(gè)辦法了。 在我開口之前 我首先想的是我是否應(yīng)該先給他一點(diǎn)零錢作為一種報(bào)酬。我翻遍我的口袋，除了張百元的紙幣便什么也沒有了。我有些尷尬，我似乎還無法做到把100元當(dāng)做是“零錢”給一個(gè)乞丐。我飛快地跑回屋子想找出一些零錢，沒有成功。然后我看到櫥柜里放著的兩個(gè)大大的昨晚剩下的饅頭。隔著鐵門，我把那兩只還很松軟的饅頭遞給了他。我看得出他很高興，他 用蚊子一樣的聲音向我道謝，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。

10、我叫住他，很簡短地告訴他我需要他去巷口那個(gè)公用電話亭幫我打個(gè)電話，并把一張百元紙幣放在了他的手掌上。他看了看手里的那張紙幣，然后看了看我，好像在思考著什么我試著對(duì)他微笑，隔著門，我再次對(duì)他說，我需 要你的幫助，我非常著急。然后我看到他飛快地向弄堂奔去。10分鐘以后他還沒有回來，我想他不會(huì)回來了。當(dāng)時(shí)我給自己的安慰是，他不回來 是對(duì)的一一他不是一個(gè)愚笨的孩子。然后我的鄰居回來了，鄰居打開了鐵門。我借了鄰居的錢飛奔到大街上去攔的士。?直播沒有延誤。?晚上問起太太，她說沒人打電話給她。 我笑著對(duì)太太說我白信任那個(gè)孩子了。太太笑我。我和太太一致認(rèn)為那個(gè)孩子把錢拿去改善生活了。也只是如此而已。我和太太的

11、生活一如既往。?兩個(gè)月以后的一天，我和太太在忙著搬家。 在文華路上，我們分期付款終于有了自己 的房子。大鐵門敞開著， 我和太太與那些搬家公司的人一起忙里忙外。太太突然對(duì)我說，門口有人盯著你看呢。順著太太的目光望過去時(shí)，接著我就愣住了：居然是那個(gè)小孩！? （B）他怯怯地站在門口一動(dòng)不動(dòng)地看著我，似乎已經(jīng)很久。我笑著看他時(shí)，他的眉 宇微微地舒展了一下，然后，他伸出他的拳頭，緩緩攤開自己的掌心。?是一張揉成一團(tuán)的百元紙幣。他把那只手伸給我，黑亮的眼睛望著我和太太。他似乎 是個(gè)一貫沉默的孩子。他還用那種蚊子般細(xì)小的聲音說道：“那天，那天我是去準(zhǔn)備打電話的”?那天他沿著長長的巷子剛跑出去，一輛突如其來的

12、小面包車把他的腿撞傷了。他的小伙伴救了他，他在他簡陋的房間里，躺了兩個(gè)月。?盡管我們告訴他可以保留這張紙幣，這100元是他的了，可是孩子走的時(shí)候， 還是固執(zhí)地把錢留了下來。我和太太安靜地注視著他的離去一一用一種近乎崇拜的眼神。?也許，生活可以庸俗地把城市當(dāng)中的人分為三六九等，但是那一瞬間，我開始相信， 誠信作為一種古老的品質(zhì)，可以讓任何一個(gè)人發(fā)出天使一樣的光芒，照亮自己也照亮別人的人生?！驹囶}】中國喜歡用“草蛇灰線”的技法，前后情節(jié)往往有一定照應(yīng)，前文為后文埋 下伏筆，試在文中找出一個(gè)這樣的例子來，并簡要說明其作用?！敬鸢浮渴纠何覀兗业蔫F門鑰匙一直以來都在太太的手中，而太太恰好中午在報(bào)社拼版， 不回來，與后文“我”被困在院子里相照應(yīng)，前文為后文埋下伏筆。（其他事例符合“伏筆”要 求亦可）作用：小說為了避免平鋪直敘，使用伏筆照應(yīng)，能讓篇章結(jié)構(gòu)曲折多變，文脈靈動(dòng)；使用了伏筆照應(yīng)，作品內(nèi)容的表達(dá)更為充分，故事情節(jié)的展開更為合理。從閱讀效果來講，使用了伏筆照應(yīng)，文章能更好地引起讀者思考、回味，從而在讀者心中留下深刻印象?！窘馕觥繛榱耸刮恼聝?nèi)容銜接緊湊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一篇文章中，前面寫到的，中間或結(jié)尾要有交代；后面提到的，前面要有所鋪墊（伏筆），這種安排設(shè)計(jì)叫做“照應(yīng)”。常見的照應(yīng)方 法有三種：首尾照應(yīng)，前后照應(yīng)，