八年級生物上冊 細菌和真菌在自然界中的作用自學(xué)導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版

1、第一節(jié) 細菌和真菌在自然界中的作用自學(xué)目標(biāo)： 1.描述細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。2.列舉細菌和真菌對動植物及人類的影響。3.通過對細菌和真菌與動植物和人類關(guān)系的認(rèn)識,體驗從正反兩個方面辯證地看問題自學(xué)重點、難點1.細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。2.細菌和真菌與動物或植物的共生。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)任務(wù)一：舉例說明細菌和真菌作為分解者促進物質(zhì)循環(huán)。1、以小組為單位，邊看腐爛、生霉的水果和面包，并結(jié)合教材第67頁討論題，積極討論造成這一現(xiàn)象的原因。（1）枯草桿菌使梨和香蕉腐爛，他與水果有怎樣的關(guān)系？ （2）細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用？ （3）細菌和真菌是怎樣生活的？ 2、閱讀和觀察文中的內(nèi)容，并

2、在此基礎(chǔ)之上討論細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮的作用。學(xué)習(xí)任務(wù)二：舉例說明細菌和真菌能引起動植物和人患病。1、根據(jù)自己生活經(jīng)驗，舉出所熟悉的細菌和真菌致人患病的例子，并分析某種疾病是哪種微生物危害所致。 2、觀察教材中細菌和真菌引起動植物和人患病的內(nèi)容和圖片,進一步了解患病的例子。3、觀察本地農(nóng)作物患病的圖片，認(rèn)識農(nóng)作物病害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。4、了解細菌和真菌使農(nóng)業(yè)害蟲致病的例子，認(rèn)同以菌治蟲的觀點。學(xué)習(xí)任務(wù)三：了解細菌和真菌與動植物共生的現(xiàn)象。1、閱讀教材并觀察地衣的生活環(huán)境和形態(tài)，然后請你描述一下什么叫“共生”。 （并背誦）2、觀察豆科植物的根瘤，小組討論根瘤的固氮過程?？偨Y(jié)出生物固氮的優(yōu)點。

3、 3、列舉菌類與動物共生的例子。學(xué)習(xí)任務(wù)三：嘗試評價實驗方案。閱讀教材提供的“評價實驗方案”，分組討論哪一個實驗方案更能說明問題。導(dǎo)學(xué)達標(biāo) 構(gòu)建知網(wǎng)嘗試應(yīng)用：1、每年的秋天,一部分植物會落葉.對落葉的處理方法有三種:焚燒,填湖,掩埋.請分析,你會選擇哪種處理方式。2、有些細菌和真菌可以寄生在動植物體內(nèi),使他們患病;有些細菌和真菌也能與動植物共生.那應(yīng)該怎樣看待細菌和真菌與動植物的關(guān)系？五、診斷評價：1判斷題：（1）細菌和真菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用 （ ）（2）枯草桿菌能使梨和香蕉等水果腐爛 （ ）（3）地衣屬于真菌 （ ）（4）有些細菌和真菌共同生活在一起，彼此無聯(lián)系，叫共生（ ）2. 臂癬、甲癬等是由（ ）引起的。a.寄生蟲 b.真菌 c.鏈球菌 d. 病毒3. 對自然界物質(zhì)循環(huán)起重要作用的是（ ）a.腐生細菌 b.寄生細菌 c.病原菌 d.螺旋菌4. 細菌和真菌對環(huán)境的作用是（ ）a.破壞 b.保護 c.調(diào)節(jié)物質(zhì) d.無作用