法國大革命教學(xué)設(shè)計新部編版3_第1頁
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文檔簡介

1、精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級:任教老師:xx市實驗學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan第11課法國大革命教學(xué)目的基礎(chǔ)知識：法國大革命的過程和影響能力培養(yǎng)：通過對法國大革命歷史的分析，使學(xué)生認識到：法國大革命順應(yīng)當時歷史發(fā)展的潮流，具有重大意義和歷史作用；情感、價值觀：通過對拿破侖帝國敗亡原因的分析，使學(xué)生明確戰(zhàn)爭的性質(zhì)是決定戰(zhàn) 爭勝負的關(guān)鍵。重點：人權(quán)宣言的頒布，法國大革命的歷史意義和拿破侖的內(nèi)外政策。難點：對拿破侖的評價。教學(xué)方法講授法、討論法教學(xué)用時：一課時教具：

2、圖片、影片講授過程導(dǎo)入新課今天我們來看看歐洲的另一個重要國家一一法國的資產(chǎn)階級革命講授新課一、巴黎人民攻占巴士底獄1、背景：革命的爆發(fā)實際上是矛盾激化的必然結(jié)果。分析重重壓迫下的法國農(nóng)民這幅圖得出法國大革命是資產(chǎn)階級、工匠、城市貧民、農(nóng)民（領(lǐng)導(dǎo)階級是資產(chǎn)階級，主力是人民群眾）與封建地主階級（教士、貴族）間矛盾激化的必然結(jié)果。2、1789年7月，巴黎人民起義，攻占巴士底獄，法國大革命爆發(fā)二、人權(quán)宣言的頒布1789年8月，頒布人權(quán)宣言三、拿破侖帝國1、法蘭西第一帝國成立2、拿破侖的內(nèi)外政策3、法國大革命的歷史意義國家名稱 時間 過程或方式 重要文件 國家形式英國英國資產(chǎn)階級革命 1640-1689革命、“光榮革命”權(quán)利法案君主立憲制美國美國獨立戰(zhàn)爭1775-1783戰(zhàn)爭獨立宣言聯(lián)邦制法國 法國大革命1789人民起義 人權(quán)宣言小結(jié)育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan法國大革命有力推動

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