初中英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料洪觀(guān)芬

1、初中英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家上午好！今天坐在這個(gè)地方， 我感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐， 一來(lái)我們的成績(jī)比太多學(xué)校 有較大差距，二來(lái)確實(shí)感到?jīng)]有什么特別的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)同各位分享， 但因受中心校領(lǐng)導(dǎo)安排， 為此向領(lǐng)導(dǎo)、 同仁匯報(bào)一下我在教學(xué)實(shí)踐中 的一些做法。二十年來(lái)教學(xué)中的成功與失敗， 填滿(mǎn)了教學(xué)生活。 在不斷成長(zhǎng)的教 學(xué)歷程里，我在教學(xué)實(shí)踐中得出了以下感悟：一、付出愛(ài)心，做一名學(xué)生喜歡的老師教學(xué)中， 我感受最深的是，一名教師如果不是班主任， 很難在學(xué) 生面前樹(shù)立威信。特別是一名英語(yǔ)教師，大多學(xué)生厭惡英語(yǔ)學(xué)科，以 致厭惡英語(yǔ)老師。 這是我在教學(xué)中最苦惱的事。 努力的付出不但沒(méi)有 收獲，反而

2、整天的教學(xué)心情都受到影響。此時(shí)我深思，這樣的教學(xué)生 活，不是我所追求的。于是開(kāi)始去發(fā)現(xiàn)、去探索。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)， 學(xué)生雖小，但他們都有著一顆敏感而真誠(chéng)的心， 只要你真心關(guān)愛(ài)他們， 他們一定會(huì)有令你驚喜的回報(bào)。 于是我開(kāi)始做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生， 用 心去與他們交流，用愛(ài)去撫慰他們的心靈， 慢慢地學(xué)生們喜歡上了我， 愉悅的進(jìn)入我的課堂， 隨之我不僅收獲了學(xué)生給我的滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)， 還有 他們成績(jī)進(jìn)步的悅。二、狠抓課堂教學(xué)，創(chuàng)建和諧高效課堂 現(xiàn)在正處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌時(shí)期， 既要求減輕負(fù)擔(dān)， 又 要求提高教育質(zhì)量，這就要求必須在課堂上下功夫，提高課堂效率， 我通常注重以下幾個(gè)方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備好課

3、是上好課的前提，備課包括三方面，備教材、備學(xué)生、備教法。 備教材，我總是提前翻閱各種材料、教師用書(shū)、學(xué)習(xí)資料及以往的相 應(yīng)試題，對(duì)于哪些是重點(diǎn)難點(diǎn)，哪些知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展到什么程度，會(huì)以什 么形式出題，我都做到心中有數(shù)，并打印成試卷形式，便于自己上課使 用。或以課件形式展示內(nèi)容，使教學(xué)更加直觀(guān)，生動(dòng)，形象。備學(xué)生， 就是要了解學(xué)生接受能力、知識(shí)儲(chǔ)備情況，這樣可以避免起點(diǎn)太高， 學(xué)生聽(tīng)不懂，或起點(diǎn)太低，學(xué)生感到無(wú)聊的情況。備教法一級(jí)每 個(gè)班學(xué)生特點(diǎn)各不相同，所以我非常注重仔細(xì)研究學(xué)生，采取不同方 法講解知識(shí)，用學(xué)生感興趣的方法組織課堂活動(dòng)。女口： English is much more interes

4、ting than math.強(qiáng)調(diào)位置關(guān)心)。He is taller than any (other) student in his class. Shanghai is larger than any other city in Africa.對(duì)比 教學(xué))2、用激情帶動(dòng)學(xué)生，煥發(fā)課堂活力。每節(jié)課我都滿(mǎn)懷熱情地走進(jìn)教室，哪怕滿(mǎn)心煩惱，在站上講臺(tái)，面 向?qū)W生的那一刻，我都會(huì)面帶笑容，精神抖擻，講課時(shí)也是充滿(mǎn)激情， 抑揚(yáng)頓挫。因?yàn)榭鞓?lè)的情緒可以傳染，如果你把快樂(lè)的情緒、積極地 心態(tài)傳染給學(xué)生，他的學(xué)習(xí)效率可能會(huì)成倍增長(zhǎng)?，F(xiàn)在正直夏天，學(xué) 生下午上課易疲憊，于是我會(huì)講一些英語(yǔ)笑話(huà)活躍課堂氣氛。3、

5、精講多練，提高課堂效率。新課程理念要求我們重視學(xué)生在課堂上的主體地位，少講多練。 初中生的接受能力還是有限的， 對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)， 我會(huì)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn) 細(xì)致的講解，多舉例，多操練，講一點(diǎn)，練一點(diǎn)，講練結(jié)合，讓大多 數(shù)學(xué)生都能跟上，后期總復(fù)習(xí)時(shí)，我總是以習(xí)題的形式展示知識(shí)考點(diǎn)。 只照顧尖子生，不符合素質(zhì)教育的理念。 所以我面向全體學(xué)生而教學(xué)。4、教法靈活，降低學(xué)習(xí)難度。英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)多而雜， 致使部分學(xué)生因記不住而失去興趣。 我 會(huì)經(jīng)常教學(xué)生一些順口溜來(lái)幫助記憶， 或把相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)羅列講解， 使 學(xué)生輕松的掌握知識(shí)，提高興趣。5、重視作業(yè)批改與輔導(dǎo)，力求學(xué)生把所學(xué)知識(shí)過(guò)關(guān)。不管時(shí)間有多忙，我都會(huì)批改作業(yè)，哪怕是批改一部分。我通過(guò) 批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。如果是老師課堂上反復(fù)講過(guò)，或是老師明確了 這是考點(diǎn)的內(nèi)容，學(xué)生又做錯(cuò)了，于是我會(huì)要求他們課后來(lái)背筆記。 第二通過(guò)批改作業(yè)，我會(huì)把學(xué)生普遍存在的問(wèn)題在下一節(jié)課再?gòu)?qiáng)調(diào)，三、經(jīng)常查漏補(bǔ)缺，及時(shí)抓弱補(bǔ)偏 在提高課堂效率的基礎(chǔ)上，還要指導(dǎo)、督促學(xué)生搞好課外復(fù)習(xí)， 防止知識(shí)的遺忘，并經(jīng)常進(jìn)行檢查測(cè)