中考題現(xiàn)代詩(shī)知識(shí)分享

1、中考題現(xiàn)代詩(shī)精品文檔1 .欣賞下面一首現(xiàn)代詩(shī),答復(fù)下列問(wèn)題4分差異雷抒雁久飛的鳥(niǎo),想棲于一枝,歇一歇困倦的翅膀.學(xué)飛的鳥(niǎo),想離開(kāi)樹(shù)枝,試一試翅膀的力量.選自?中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌選?“飛是鳥(niǎo)兒向往的事情,為什么“久飛的鳥(niǎo) “想棲于一枝,要“歇一歇 “翅膀；而“學(xué)飛的鳥(niǎo)卻又“想離開(kāi)樹(shù)枝,要“試一試翅膀的力量？這首詩(shī)短小精悍,寓意深刻.從結(jié)構(gòu)上看,前后兩小節(jié)之間是什么關(guān)系？這樣安排有什么好處？答：2 .新詩(shī)欣賞春芽李嶺一覺(jué)醒來(lái)伸出收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系治理員刪除精品文檔稚嫩的手抓住天邊那一彎飄動(dòng)的彩虹穿進(jìn)用美夢(mèng)磨成的針將大地織成錦繡1 1).請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)描繪的情景和蘊(yùn)含的情感.2 2).詩(shī)人發(fā)揮新

2、奇美妙的想象、運(yùn)用多種修辭手法詠物抒情.請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞 析.3 .新詩(shī)欣賞瀑布洪源要下山!要出各！ 一聲吶喊,從云崖上撲下,哪怕它粉身碎骨！向往著滔滔江河,茫茫大海,思念著展翼的鳳帆、擊浪的撓櫓,啊,奎憑一腔燃燒的信念,腳下才開(kāi)辟出一素奔騰的生命之路.(1)詩(shī)歌開(kāi)頭兩個(gè)“要字用得十分精妙傳神,試簡(jiǎn)要分析.收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系治理員刪除精品文檔詩(shī)歌塑造“瀑布這一形象,請(qǐng)你談?wù)勊澈蟮纳顚右馓N(yùn).4 .欣賞下面一首現(xiàn)代詩(shī),答復(fù)下列問(wèn)題4分新月沙鷗新月彎彎,像一條小船.我乘船歸去,越過(guò)萬(wàn)水千山.花香,夜暖.故土正是春天0你睡著了么？我在你夢(mèng)中靠岸.選自?中國(guó)當(dāng)代名詩(shī)100首?（1） “新月與“

3、小船,一個(gè)在天上,一個(gè)在水面,詩(shī)人是如何將這兩個(gè)相距遙遠(yuǎn)的物體聯(lián)系在一起的？這兩句詩(shī)在全詩(shī)中起什么作用？答：2詩(shī)歌第二節(jié)選取了哪幾個(gè)意象,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故土怎樣的情感聯(lián)系第三節(jié)作答？收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系治理員刪除精品文檔5 .欣賞下面一首現(xiàn)代詩(shī),完成題.4分雨傘蘇叔陽(yáng)你的命運(yùn)就是陪伴烏云,注定了要一生經(jīng)受風(fēng)雨.你撐開(kāi)整個(gè)身軀,為他人創(chuàng)造一片干凈天地,卻濕透了,你自己.詩(shī)中的雨傘具有怎樣的精神？答：為了刻畫(huà)雨傘形象,詩(shī)人采用了擬人、象征、襯托等表現(xiàn)手法.請(qǐng)任選種,聯(lián)系詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析.答：6 .欣賞下面一首現(xiàn)代詩(shī),答復(fù)下列問(wèn)題4分嫩綠的芽?jī)罕哪劬G的芽?jī)?和青年說(shuō)：“開(kāi)展你自己！淡白的花兒,和青年說(shuō)：“奉獻(xiàn)你自己！深紅的果兒,和青年說(shuō)：“犧牲你自己！收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系治理員刪除精品文檔選自?冰心詩(shī)集?“芽?jī)?“花兒 “果兒三個(gè)意象的排列順序能否調(diào)