無(wú)形資產(chǎn)和長(zhǎng)期待攤費(fèi)用——無(wú)形資產(chǎn)

1、第六章第六章 無(wú)形資產(chǎn)和長(zhǎng)期待攤費(fèi)用無(wú)形資產(chǎn)和長(zhǎng)期待攤費(fèi)用 無(wú)形資產(chǎn)無(wú)形資產(chǎn)財(cái)經(jīng)組葛飛飛說(shuō)教材說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)說(shuō)教學(xué)說(shuō)說(shuō)課課提提綱綱 企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)繼基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后繼基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后又一門專業(yè)核心課程。又一門專業(yè)核心課程。從事會(huì)計(jì)工作，必須從事會(huì)計(jì)工作，必須知道掌握企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)知道掌握企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論知識(shí)，計(jì)的基本理論知識(shí)，它是會(huì)計(jì)它是會(huì)計(jì)電電算化、會(huì)算化、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)等技能操計(jì)模擬實(shí)習(xí)等技能操作培養(yǎng)的基礎(chǔ)。作培養(yǎng)的基礎(chǔ)。說(shuō)教材教材分析第六章第六章無(wú)形資產(chǎn)和長(zhǎng)期待攤無(wú)形資產(chǎn)和長(zhǎng)期待攤費(fèi)用費(fèi)用第一節(jié)第一節(jié) 無(wú)形資產(chǎn)無(wú)形資產(chǎn)第二節(jié)第二節(jié) 長(zhǎng)期待攤費(fèi)用長(zhǎng)期待攤費(fèi)用說(shuō)教材教

2、材分析第六章第六章無(wú)形資產(chǎn)和長(zhǎng)期待攤無(wú)形資產(chǎn)和長(zhǎng)期待攤費(fèi)用費(fèi)用第一節(jié)第一節(jié) 無(wú)形資產(chǎn)無(wú)形資產(chǎn)一、無(wú)形資產(chǎn)概述二、無(wú)形資產(chǎn)的取得、攤銷與處置說(shuō)教材教材分析說(shuō)教材教材分析教材教材處理處理保留原教材內(nèi)容；以生活實(shí)例為分析源，總結(jié)出無(wú)形資產(chǎn)的概念以及特點(diǎn)；建立在固定資產(chǎn)的已知知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)無(wú)形資產(chǎn)取得時(shí)的賬務(wù)處理。說(shuō)教材目標(biāo)分析情感情感認(rèn)知認(rèn)知能力能力正確的理解無(wú)形資產(chǎn)的概念、特點(diǎn)以及內(nèi)容，掌握取得的核算。能夠舉例說(shuō)明不同無(wú)形資產(chǎn)的內(nèi)容以及無(wú)形資產(chǎn)的核算。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作與思考，讓學(xué)生體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)的過(guò)程，感受成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)。說(shuō)教材重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教

3、學(xué)難點(diǎn)做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效率。學(xué)效率。學(xué)情分析學(xué)情分析嗜睡嗜睡走神走神缺乏獨(dú)立缺乏獨(dú)立思考能力思考能力 通過(guò)固定資產(chǎn)的學(xué)習(xí)，通過(guò)固定資產(chǎn)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已基本掌握資產(chǎn)取學(xué)生已基本掌握資產(chǎn)取得的核算方式。得的核算方式。說(shuō)教材說(shuō)教法案例分析案例分析法法啟發(fā)法啟發(fā)法歸納對(duì)比法歸納對(duì)比法練習(xí)法練習(xí)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法小組合作法比較學(xué)習(xí)法歸納法學(xué)生學(xué)生積極參與課堂，通過(guò)小組合作，自我歸納，比積極參與課堂，通過(guò)小組合作，自我歸納，比較學(xué)習(xí)，從而使學(xué)生體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)，感受成功的喜較學(xué)習(xí)，從而使學(xué)生體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)，感受成功的喜悅，讓學(xué)生意識(shí)到自己

4、才是課堂的主人。悅，讓學(xué)生意識(shí)到自己才是課堂的主人。設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)思路引引激激拓拓探探說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)課前課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備組組別別第一第一輪輪第二第二輪輪總分總分合計(jì)合計(jì)123計(jì)分牌計(jì)分牌1.本班共52人，分為4組，每組1名組長(zhǎng)。2.本節(jié)課游戲共兩輪3.第一輪為討論題，每組共兩次機(jī)會(huì)組織答案，答不出來(lái)由下一組繼續(xù)，不減分，答對(duì)一次加2分。3.第二輪為選擇數(shù)字答題，同樣每組兩次機(jī)會(huì)，數(shù)字后的題目根據(jù)難易已設(shè)置好分?jǐn)?shù)，并且也有直接加分的題目。4.總分最高組，贈(zèng)送神秘禮物加以鼓勵(lì)。游戲規(guī)則游戲規(guī)則說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)課堂課堂引入引入視頻：王老吉商標(biāo)之爭(zhēng)視頻：王老吉商標(biāo)之

5、爭(zhēng)播放播放4 4分鐘分鐘有效地吸引全班學(xué)生注意力有效地吸引全班學(xué)生注意力教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程是指企業(yè)擁有或控制的沒(méi)有實(shí)物形態(tài)沒(méi)有實(shí)物形態(tài)的可辨認(rèn)的可辨認(rèn)的非貨幣性資產(chǎn)非貨幣性資產(chǎn)。無(wú)形資產(chǎn)專利權(quán)專利權(quán)商標(biāo)權(quán)商標(biāo)權(quán)著著作作權(quán)權(quán)非專利權(quán)非專利權(quán)土地使用權(quán)土地使用權(quán)特許權(quán)特許權(quán)8 8分鐘分鐘無(wú)形資產(chǎn)無(wú)形資產(chǎn)的特征的特征1.1.區(qū)別于其他資產(chǎn)（固定資產(chǎn)、存貨）：區(qū)別于其他資產(chǎn)（固定資產(chǎn)、存貨）：不具有實(shí)物形態(tài)不具有實(shí)物形態(tài)2.2.區(qū)別于貨幣性資產(chǎn)區(qū)別于貨幣性資產(chǎn)( (庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款）庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款）屬于非貨幣性長(zhǎng)期資產(chǎn)屬于非貨幣性長(zhǎng)期資產(chǎn)3.3.能夠從企業(yè)中分離或者劃分出來(lái)能夠從企業(yè)中分離或者劃分

6、出來(lái)可辨認(rèn)性可辨認(rèn)性商譽(yù)商譽(yù)圖紙圖紙8 8分鐘分鐘無(wú)形無(wú)形資產(chǎn)的核算資產(chǎn)的核算無(wú)形無(wú)形資產(chǎn)的取得資產(chǎn)的取得5 5分鐘分鐘外購(gòu)固定資產(chǎn)外購(gòu)固定資產(chǎn) 合合安公司以銀行存款購(gòu)安公司以銀行存款購(gòu)入一座倉(cāng)庫(kù)使用的廠房，入一座倉(cāng)庫(kù)使用的廠房，買價(jià)買價(jià)100萬(wàn)元，相關(guān)稅費(fèi)萬(wàn)元，相關(guān)稅費(fèi)4萬(wàn)元，廠房交接手續(xù)萬(wàn)元，廠房交接手續(xù)費(fèi)等費(fèi)等1萬(wàn)元。萬(wàn)元。借：固定資產(chǎn) 倉(cāng)庫(kù)用廠房貸：銀行存款1 050 0001 050 000外購(gòu)?fù)赓?gòu)無(wú)形無(wú)形資產(chǎn)資產(chǎn) 合合安公司以銀行存款購(gòu)安公司以銀行存款購(gòu)入一座倉(cāng)庫(kù)使用的廠房，入一座倉(cāng)庫(kù)使用的廠房，買價(jià)買價(jià)100萬(wàn)元，相關(guān)稅費(fèi)萬(wàn)元，相關(guān)稅費(fèi)4萬(wàn)元，廠房交接手續(xù)萬(wàn)元，廠房交接手續(xù)費(fèi)等費(fèi)

7、等1萬(wàn)元。萬(wàn)元。借：固定資產(chǎn) 倉(cāng)庫(kù)用廠房貸：銀行存款1 050 0001 050 000圖紙一圖紙一份（非專利權(quán)）份（非專利權(quán)）借：無(wú)形資產(chǎn)借：無(wú)形資產(chǎn)非專利權(quán)非專利權(quán)It is so easy!8 8分鐘分鐘分層練習(xí)分層練習(xí)全體做一做獨(dú)立思一思某企業(yè)2010年8月發(fā)生購(gòu)入專利權(quán)價(jià)款為7萬(wàn)元，以銀行存款支付手續(xù)費(fèi)、法律咨詢費(fèi)2，000元，專利權(quán)價(jià)款也以銀行存款支付。（賬務(wù)處理）2010年8月發(fā)生購(gòu)入專利權(quán)業(yè)務(wù)，購(gòu)入價(jià)款為7萬(wàn)元，以銀行存款支付手續(xù)費(fèi)、法律咨詢費(fèi)2，000元，專利權(quán)價(jià)款已支付，該專利權(quán)有效期為10年，做每月攤銷的分錄。8 8分鐘分鐘無(wú)形資產(chǎn)無(wú)形資產(chǎn)一、無(wú)形資產(chǎn)的概念 企業(yè)擁有或控

8、制、沒(méi)有實(shí)物形態(tài)、 可辨認(rèn)的非貨幣性資產(chǎn)二、無(wú)形資產(chǎn)的內(nèi)容 專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)、非專利權(quán)、土地使用權(quán)、特許權(quán)三、無(wú)形資產(chǎn)的核算 無(wú)形資產(chǎn)的取得結(jié)合板書，學(xué)生自主歸納總結(jié)結(jié)合板書，學(xué)生自主歸納總結(jié)2 2分鐘分鐘是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾。 畢淑敏著作權(quán)著作權(quán)課外拓展企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)習(xí)題集：習(xí)題集：P57 實(shí)訓(xùn)一實(shí)訓(xùn)一 第一第一題題 P59 實(shí)訓(xùn)四實(shí)訓(xùn)四2 2分鐘分鐘設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)思路引引激激拓拓探探思思課后反思課后反思兩兩個(gè)亮個(gè)亮點(diǎn)點(diǎn)視頻案例導(dǎo)入，形

9、象直觀生動(dòng)，視頻案例導(dǎo)入，形象直觀生動(dòng)，一開始就抓住學(xué)生注意力，樹一開始就抓住學(xué)生注意力，樹立學(xué)生主人翁意識(shí)。立學(xué)生主人翁意識(shí)。寓游戲于課堂，知識(shí)與游戲有效寓游戲于課堂，知識(shí)與游戲有效的結(jié)合的結(jié)合，使枯燥的課堂一下子變使枯燥的課堂一下子變得活躍有生機(jī)。得活躍有生機(jī)。課后反思課后反思不足不足1、學(xué)生討論的時(shí)間控制不佳學(xué)生討論的時(shí)間控制不佳2、教學(xué)語(yǔ)言不夠熟練教學(xué)語(yǔ)言不夠熟練3、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)不夠謹(jǐn)慎設(shè)計(jì)不夠謹(jǐn)慎1、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)更加嚴(yán)密、更加科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)更加嚴(yán)密、更加科學(xué)2、站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，科學(xué)的控站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，科學(xué)的控制課堂時(shí)間制課堂時(shí)間3、多看書、多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)多看書、多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)，不斷提高不斷提高自身素養(yǎng)自身素養(yǎng)措施措施 無(wú)形資產(chǎn)一般包括 、 、 著作權(quán)、 、土地使用權(quán)和 。第一題專利權(quán)非專利權(quán)商標(biāo)權(quán)特許權(quán)+4 購(gòu)買A產(chǎn)品的專利權(quán)，價(jià)款為10，000元，發(fā)生其他相關(guān)費(fèi)用2，000元，款項(xiàng)均以銀行存款支付。（賬務(wù)處理題）第二題+5借：無(wú)形資產(chǎn)專利權(quán) 12 000 貸：銀行存款 12 000 恭喜恭喜，您中獎(jiǎng)了！直接+3分第三題 無(wú)形資產(chǎn)一般包括（ ）（多項(xiàng)選擇題） A、專利權(quán) B、非專利技術(shù) C、商譽(yù) D、著作權(quán)第四題+3ABD恭喜恭喜，您中獎(jiǎng)了！直接+1分第五題 商