七上道德與法治：讓友誼之樹常青教案

1、讓友誼之樹常青教學(xué)設(shè)計(jì)課題讓友誼之樹常青學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)形成正確的交友觀念，珍惜身邊的朋友。能力目標(biāo)知道如何建立友誼、如何呵護(hù)友誼知識(shí)目標(biāo)建立友誼 呵護(hù)友誼重點(diǎn)呵護(hù)友誼 建立友誼難點(diǎn)呵護(hù)友誼 建立友誼學(xué)法小組討論 教法 講授 探究法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)導(dǎo)入新課欣賞視頻：感受友愛瞬間講授新課活動(dòng)一：刨根問底 你們是如何成為朋友的？我們住得近，一起回家 在球場上認(rèn)識(shí)的 吵了一架后 那次聊天，發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很相似、 、 你的回答：蘋果樹能夠長成需要有一顆種子 誰來為我們的友誼播下種子呢？ 活動(dòng)二：建立友誼 首先需要開放自己 你一定看過這樣的新聞報(bào)道：展示網(wǎng)上交友被騙報(bào)道 為什么人們還

2、喜歡在網(wǎng)上交友 現(xiàn)實(shí)生活不敢放開自己靦腆、羞澀、不好意思、害怕、自閉欣賞視頻 你在顧慮什么：別人的冷漠、不理解、被人拒絕朋友，請(qǐng)你相信，這個(gè)世界是很溫柔的千里之行始于足下先走一步最先到達(dá) 師說：建立友誼的過程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無論怎樣，敞 開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過?，F(xiàn)實(shí)：當(dāng)我們終于鼓足勇氣，打算開放自己，卻被拒絕了、其次：需要持續(xù)的行動(dòng)我們的行動(dòng)一共分三步第一步：恰當(dāng)期待第二步：方法技能第三步：真誠待人期望越大，失望越大七年級(jí)的平平性格開朗外向， 剛剛來到初中， 他想和周圍的成為朋友， 自信可以被 大家接納， 便主動(dòng)與各位同學(xué)打招呼， 介紹自己， 但一些同學(xué)卻

3、說他太過于招搖， 不愿 意和他做朋友、 、平平很傷心平平錯(cuò)了么？只不過是期望過高了， 我們又不是人民幣， 不可能每個(gè)人都喜歡你， 所以在行動(dòng)前， 要有恰當(dāng)?shù)钠诖挥巡豢捎眯U力：這個(gè)方法很管用哦1. 面帶微笑2.記住對(duì)方的名字3.真誠夸贊4.尋找共同之處5.做一個(gè)耐心的傾聽者6.保持好奇心即使對(duì)方拒絕， 也不意味著自己不好。 如果一次嘗試不成功， 別氣餒， 只要真誠待 人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友如果被拒絕 建立友誼并不容易：珍惜現(xiàn)在的朋友 活動(dòng)三：呵護(hù)友誼 探究分享我想對(duì)朋友好一點(diǎn) 默默地關(guān)心和支持他？ 傾聽他的煩惱？ 給他買禮物？ 幫他學(xué)習(xí)？(1)你認(rèn)為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長久？ (

4、2)如果你要對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，你會(huì)怎么做？說說你的理由。 呵護(hù)友誼需要用心關(guān)懷對(duì)方 黍離彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。 知我者謂我心憂， 不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉！ 真正的友誼 需要用心 傍晚，一只羊獨(dú)自在山坡上玩。突然從樹木中竄出一只狼來，要吃羊，羊跳起來， 拼命用角抵抗，并大聲向朋友們求救。牛在樹叢中向這個(gè)地方望了一眼，發(fā)現(xiàn)是狼，跑走了； 馬低頭一看，發(fā)現(xiàn)是狼，一溜煙跑了； 驢停下腳步，發(fā)現(xiàn)是狼，悄悄溜下山坡； 豬經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)是狼，沖下山坡； 兔子一聽，更是一箭一般離去。山下的狗聽見羊的呼喊， 急忙奔上坡來， 從草叢中閃出， 一下咬住了狼的脖子， 狼疼得直叫喚，趁狗換

5、氣時(shí)，愴惶逃走了?；氐郊?，朋友都來了。牛說：你怎么不告訴我？我的角可以剜出狼的腸子。馬說：你怎么不告訴我？我的蹄子能踢碎狼的腦袋。驢說：你怎么不告訴我？我一聲吼叫，嚇破狼的膽。 豬說：你怎么不告訴我？我用嘴一拱，就讓它摔下山去 兔子說：你怎么不告訴我？我跑得快，可以傳信呀。 在這鬧嚷嚷的一群中，唯獨(dú)沒有狗。他們的友誼能長久嗎？體會(huì)朋友的需要， 在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁， 以行動(dòng) 向朋友表達(dá)關(guān)心和支持探究分享 昨天，我就發(fā)現(xiàn)劉剛不對(duì)勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，憑我對(duì)他的了解，肯定是出什么事 了， 放學(xué)的時(shí)候我向他打聽， 他支吾了半天不肯說， 我決定今天一定要問個(gè)明白， 看怎 么做能幫助他。沒想到

6、，我剛說了幾句，他就不耐煩的說， “你不要再問了，我不想說” 我該怎么做呢？朋友之間需要保持距離嗎？你與朋友：距離就是尊重呵護(hù)友誼需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方阿峰最近遇到點(diǎn)麻煩事， 母親得了急性病突然住院， 需要一筆手術(shù)費(fèi)。 阿峰把手頭 上的錢湊了湊， 發(fā)現(xiàn)還差兩千塊， 這點(diǎn)錢雖然不多， 但是卻愁壞了阿峰。 朋友小趙見他 整日哭喪著臉，知道他一定遇到了為難事，可是任憑小趙如何詢問，阿峰都推說沒事， 最后在小趙一次次的追問下， 他才勉強(qiáng)交代了實(shí)情。 小趙立馬在朋友圈發(fā)起眾籌， 發(fā)動(dòng) 同事、朋友捐款，阿峰平靜的生活被打破了，每天要接幾十個(gè)電話，苦不堪言，雖然知 道小趙是為自己好，但心里也有一些不快。如果你是小

7、趙，你會(huì)怎么做？朋友之間需要坦誠相待， 但這并不意味著毫無保留； 給予朋友積極合理的建議， 但 不要替朋友做決定。請(qǐng)像尊重你自己一樣尊重朋友天有不測風(fēng)云朋友也會(huì)打架你和朋友發(fā)生過沖突嗎？如果有， 請(qǐng)寫出自己的故事， 不要寫上自己的名字。 然后 請(qǐng)同學(xué)一起討論：在與朋友發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)如何處理？呵護(hù)友誼需要學(xué)會(huì)正確處理沖突2017年 8月29日上午，山東選手張敏與北京選手苗甜的跨省市組合奪得第十三屆 全運(yùn)會(huì)賽艇女子雙人槳決賽的金牌。賽后，張敏沖著觀眾席振臂歡呼，像個(gè)孩子一樣。 隊(duì)友苗甜則抱著教練痛哭流涕。 她倆之所以如此激動(dòng)， 還是因?yàn)檫@對(duì)跨省市組合曾經(jīng)遭 遇很多困難。張敏說：“我和苗甜是不打不相

8、識(shí)，剛開始彼此都挺排斥的，四年時(shí)間里也不是感 情特別好， 經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭吵， 一星期會(huì)有一半時(shí)間是冷戰(zhàn)， 因?yàn)槲覀兊男愿窈图夹g(shù)特點(diǎn) 都不一樣。 我的習(xí)慣是直立坐姿， 她的坐姿則偏彎， 配合起來很困難。 再加上各自都有 小情緒，誰都不服誰。 ”在亞運(yùn)會(huì)之后，這對(duì)組合再也沒有拿到過金牌。在巴西奧運(yùn)會(huì) 來臨之前，兩人都主動(dòng)做出了“妥協(xié)” ，彼此之間的默契也開始多了。給我們的啟示？沖突發(fā)生時(shí)， 可以相互協(xié)商， 尋找彼此能夠接受的解決方式。 如果處理得當(dāng)， 沖突 可以把彼此的距離拉得更近。方法與技能 1.保持冷靜。2. 坦誠交流，不回避。3. 及時(shí)處理。4. 勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。5. 換位思考。處理沖突的

9、基本策略呵護(hù)友誼需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害探究與分享我有點(diǎn)喜歡隔壁班級(jí)的那個(gè)男生，你們不要告訴其他人。 就你這個(gè)樣子，人家怎么可能喜歡你？哎，我告訴你們， 小瑩喜歡上隔壁班的一個(gè)男生了朋友的當(dāng)面打擊、 背后告密如果發(fā)生 在你身上，你會(huì)怎么做？選擇題： 當(dāng)朋友背叛了自己， 或者做出了傷害友誼的舉動(dòng)， 我們可以選擇寬容對(duì)方， 也 可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧 小張初中輟學(xué)之后在家無事遍四處打聽哪里有工作， 想給家里減輕負(fù)擔(dān)， 他的朋友得知 他在找工作遍把他騙到外地說是可以掙大錢， 就這樣他跟著朋友稀里糊涂的坐上火車去 了外地， 奔波了一天終于到了目的地。 第一天他的手機(jī)和

10、身份證就被朋友以各種理由給 收走， 接下來就是每天給他上課， 他還興致勃勃的聽講， 每次外出或者休息都會(huì)有兩三 個(gè)壯漢陪同， 這讓他感到有些不對(duì)勁， 他開始察覺到問題所在， 每天上課是在給他 “洗 腦”當(dāng)時(shí)他心里就萌生一個(gè)念頭， 我要回去， 可面對(duì)兩三個(gè)壯漢的陪同要怎樣才可以脫 身，一次偶然的機(jī)會(huì)，小張生病需要住院治療，在醫(yī)生的幫助下，才脫離虎口，隨后把 朋友舉報(bào)了。小張做的對(duì)嗎？插入視頻：欺騙朋友的下場 我們不可能和所有的人成為朋友，但是我們要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人 以誠相待。拓展空間 有人說： “對(duì)眾人一視同仁， 對(duì)少數(shù)人推心置腹， 對(duì)任何人不要虧負(fù)。 ” 請(qǐng)和同學(xué)們一起探討對(duì)此觀點(diǎn)的看法。課堂小結(jié)本課主要講述如何建立友誼與如何呵護(hù)