三年級數(shù)學下冊 兩位數(shù)除多位數(shù)教案 滬教版 教案

1、兩位數(shù)除多位數(shù)教學目標：1. 知識目標：理解和掌握兩位數(shù)除多位數(shù)首位夠除的計算方法，能正確地進展計算。通過學生的自主探究，理解商的最高位與商的定位問題。2. 能力目標：讓學生自主探究兩位數(shù)除多位數(shù)首位夠除的計算方法。3. 情感目標：通過親身經歷獲得計算方法的過程，體驗算法多樣化。教學重點：理解和掌握兩位數(shù)除多位數(shù)首位夠除的計算方法，能正確地進展計算。教學難點：理解商的最高位與商的定位問題。教學準備：教學課件等。教學過程：一、情景導入：運動王國里進展了足球比賽，比賽完畢后，裁判長為小熊足球隊頒發(fā)“公平競賽獎。把132支鉛筆平均分給小熊足球隊的11名隊員，每個隊員能分到幾支？提醒課題：兩位數(shù)除多位

2、數(shù)一出示課件：二、探究新知：1.要計算每個隊員分到幾支？怎樣列式?132÷112.你是怎樣考慮的？這些鉛筆怎么分呢？請學生各自發(fā)表意見。3.課件演示：【說明：這個環(huán)節(jié)教師可讓學生先獨立思考，再分組交流，鼓勵他們自由地表達自己的想法。同時可以結合教材上“平分鉛筆的圖示先分13盒，每人分到1盒，還剩2盒多2支，合成22支后再分，每人又分到2支，幫助學生理解計算的過程。通過將已有的經歷有效地遷移，促使學生自己“發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)除多位數(shù)的算理，為學習豎式計算打好根底?！?.能不能用豎式的方法計算呢？請學生獨立嘗試解決。5.集體交流，課件配合演示。6.除數(shù)是兩位數(shù)，先用除數(shù)去除被除數(shù)的前幾位？13比

3、11大，用11除前兩位，把13個十平均分成11份，每份得幾個十？7.“1”寫在哪一位的上面？商是幾位數(shù)？11與1個十相乘得11個十，“11”要寫在什么地方？還余幾個十？與個位上的2合成“22”，11除22商2，“2”寫在哪一位的上面？8.小結：除數(shù)是兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位，除到哪一位，商就寫在哪一位的上面?！菊f明：這里通過課件的演示和師生互動的答復，尋找兩位數(shù)除多位數(shù)的計算方法，特別是商的定位非常關鍵?！咳⒃囈辉嚕阂痪毩晻系脑囈辉嚭拓Q式計算。300÷20 300÷25 300÷12 【說明：這三個題目，供學生熟悉和穩(wěn)固所學的知識?？勺寣W生先試算，再進展討論

4、，重點突出商的最高位和商的定位問題?！慷鰰系呢Q式計算，并驗算。528÷22 514÷24 600÷25【說明：這三個題目，要求是請學生根據題目所給的橫式列豎式計算并驗算。教師可以在學生試算前讓學生先說一說商的最高位與商的位數(shù)?！克?、穩(wěn)固練習：一遞等式計算。912÷10278 962÷37×302二口算大王：202÷7625400160÷8072424×207525÷50840÷2020910÷13620÷30120÷24760÷199600÷3290÷15100÷25口算大王三應用題：小巧居住的居民樓有3個單元。下面是這幢樓的住戶三月份用水情況統(tǒng)表。單元戶數(shù)/戶總用水量/噸平均每戶用水量/噸一37444二25350三28420總計大約1請把上表填完整。2第二單元共交水費625元，你能算出全樓應交水費多少元嗎?【說明：可讓學生先獨立完成，再組織交流，交流時可以選幾道題請學生說一說商的方法?！课?、總結：師：說說今天我們學習了什么知識，發(fā)現(xiàn)了什么，對我們有何幫助？你對