2021秋新人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷.doc

1、2021秋新人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷20_新版部編本四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第一單元測(cè)試卷 （滿分100分， 80分鐘完卷） 班級(jí)： 姓名： 得分： 評(píng)價(jià)等級(jí) 優(yōu) 良 達(dá)標(biāo) 待達(dá)標(biāo) 在相應(yīng)的等級(jí)上劃“” 第一單元的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，你一定學(xué)會(huì)了不少知識(shí)吧！來(lái)試一試，你一定行，加油！一、積累運(yùn)用（35分） dà d zhú jiàn qí tóu bìng jìn tián _ing shu dào _n _in é lun shí 1用“”畫出正確的讀音。 （3分） 心血（_u&

2、#232; _u） 埋怨（mái mán） 不禁（jn jìn） 崇高(cóng chóng) 稻穗(suì shuì) 紅纓(yng yn)  2選擇注音完全正確的一組，在后面的括號(hào)里打上“”。（3分） 綠（l）色 宣（_ün）告 厭倦（jün）（ ） 女（n）生 爭(zhēng)?。╭） 瘧（nuè）疾 （ ） 侵略（lüè） 群（qún）眾 團(tuán)聚（jù）（ ） 3在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分） （ ）地成長(zhǎng) （ ）的幼苗 激動(dòng)得（ ） （ ）地祝

3、愿 （ ）的鮮花 傷心得（ ） 4照樣子仿寫句子。（4分） （1）老師像辛勤的園丁，把甘露輕輕地灑向我們這些茁壯的新苗。 （2）蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要披紫袍。 5用修改符號(hào)修改病句。（4分） （1）這個(gè)學(xué)期，王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。 （2） 大家的眼睛都集中到主席臺(tái)上。 （3） 我把作業(yè)本上不正確的錯(cuò)別字都改正了。 （4） 菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子、蘋果等各種蔬菜。 6根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分) （1）那條白線很快向我們移來(lái)，（ ）拉長(zhǎng)，變粗，（ ）。再近些，只見（ ），形成一堵兩丈多高的（ ）。 畫出句中的比喻句，并照樣子仿寫一個(gè)。 。 （2）走月亮月光

4、是那樣（ ），照亮了高高的（ ），照亮了村頭的（ ），也照亮了，照亮了村間的（ ）和（ ）。 二、課內(nèi)閱讀（10分） 午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶（mèn mn）雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸(feì fù)，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化，過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（沸騰 歡騰）起來(lái)。 那條白線很快地向我們移來(lái)，逐(zú zhú)漸拉長(zhǎng)，變粗，（橫臥 橫貫）江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并(b

5、ìng bìn)進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔(bn bèn)而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫(tàn chàn)動(dòng)起來(lái)。 1、我會(huì)在文段括號(hào)內(nèi)用“ ”選出合適的詞語(yǔ)。（2分） 2、我會(huì)劃去在文段括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。（3分） 3、我能寫近義詞。（4分） 頓時(shí)（ ） 猶如（ ） 顫動(dòng)（ ） 逐漸（ ） 4、照樣子寫詞語(yǔ)。（1分） 浩浩蕩蕩：_三、課外閱讀（25分） 春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。 “小花苗，你哭什么呀？

6、”蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)?！拔乙姴坏疥?yáng)光，長(zhǎng)得太小了?！薄皠e難過(guò)，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來(lái)。可是哪里推得動(dòng)?。⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂?！鞍?，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。 孩子們從大墻下走過(guò)，都說(shuō)：“瞧，這株小花能爬上那么高的大墻，真勇敢！” 1填空。 （4分） (1)短文按（ ）順序?qū)?，先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得又瘦又小，再寫小花

7、苗在蝸牛的鼓勵(lì)下（ ），最后寫孩子們夸小花苗（ ）。 (2)小花苗的“手和腳”指的是（ ）。 2請(qǐng)給短文加上一個(gè)你認(rèn)為最好的題目，并說(shuō)說(shuō)你的理由。（2分） 3回答問(wèn)題：（4分） 假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說(shuō) 。 假如你親自看到了小花苗爬過(guò)了墻頂，你會(huì)對(duì)她 。 （二）最美的名字 在一次作文課中，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個(gè)最拙（ch zhuó）于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。 這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng)由來(lái))： 我本來(lái)叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來(lái)的一塊樓板奪去了性命。我和兩

8、個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動(dòng)了我渴呀！兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說(shuō)什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出來(lái)。 “這孩子的命怕是保不住了?！币粋€(gè)阿姨傷心地說(shuō)。 “是啊，(即使但是）有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這可憐的小嘴巴也行?。　绷硪粋€(gè)阿姨也絕望地說(shuō)。 突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我六十多個(gè)小時(shí)過(guò)去了，（1）我們竟然被（解放解救）出來(lái)。為了記住我是怎樣活過(guò)來(lái)的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。 沒(méi)有雕飾，沒(méi)有渲染，甚至沒(méi)有必要的描摹，但（2）我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無(wú)私的滋潤(rùn)，感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺 1用“_”畫出括號(hào)內(nèi)加點(diǎn)字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。（5分） 2聯(lián)系上下文，用自己的話說(shuō)說(shuō)下列帶點(diǎn)詞的意思。（2分） 絕 望： 非同尋常： 3短文中有兩個(gè)“我們”，其中第（1）處的“我們”指的是_；第（2）處的“我們”指的是_，我認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字”是因?yàn)開。（4分） 4這